實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)百讀不厭，書(shū)是能量，能給予人走向成功，書(shū)也是我精神上的糧食，給我豐滿的知識(shí)。一本好書(shū)就猶如一盞路燈，指引我前近的方向。書(shū)也是我生活中必不可少的`伴侶。
早上一睡醒，洗漱完畢之后。該干什么呢？對(duì)了，看書(shū)。每天一大早醒來(lái)，必干的事情就是看書(shū)。記得有一次，我拿起一本書(shū)來(lái)看，過(guò)了一會(huì)兒，我情不自禁地笑了起來(lái)。原來(lái)是書(shū)中精彩的人物片段引得哈哈大笑。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。平時(shí)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)，在今天看來(lái)卻是那么得短暫。“吃飯了，佳佳！”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書(shū)本拉回來(lái)�！拔襾�(lái)了�！蔽覒�(yīng)聲答到。我雖口上答應(yīng)，心里卻極不情愿。
我狼吞虎咽地吃完飯后，又飛快地跑到書(shū)房，繼續(xù)看那本書(shū)�？粗粗�，我也仿佛沉浸其中，外面的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。書(shū)里面的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻把我給牽動(dòng)著�？赐炅艘徽掠窒肟聪乱徽�。不知不覺(jué)，一下午又在看書(shū)中度過(guò)了，過(guò)得很充實(shí)。
記得還有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到煩惱。就這樣，我看了辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》之后。突然一下子烏云都散開(kāi)了。我豁然開(kāi)朗，認(rèn)為我不能就此倒下，不應(yīng)該為這個(gè)而煩惱，應(yīng)該在原地爬起來(lái)，應(yīng)該振作，繼續(xù)努力。
書(shū)，能給我?guī)?lái)快樂(lè)，能替我消除烏云。也是我的良師益友，書(shū)也會(huì)成為我終生的伴侶。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
如果你走進(jìn)我家里，你一定能聞到一股香味，那是我家書(shū)房里飄出來(lái)的書(shū)香味！
我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。兒時(shí)的我總是拿著《看圖讀故事》這本書(shū)，坐在木椅上，有模有樣地讀著。那時(shí)，與其說(shuō)我是讀書(shū)，不如說(shuō)我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然后，又把故事講給其他小朋友聽(tīng)。上小學(xué)后，我又憑借漢語(yǔ)拼音讀懂了《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書(shū)中，我知道了人間有善惡美丑之分；從這些書(shū)中，我知道了生活在社會(huì)主義新中國(guó)的.孩子是何等幸福。
再后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了不少書(shū)。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛(ài)的教育》，有《三國(guó)演義》，有《西游記》……我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾·柯察金；從書(shū)中知道了愛(ài)的內(nèi)涵，懂得了學(xué)會(huì)愛(ài)別人是多么重要！我還從書(shū)中知道了人間真情是多么可貴！從書(shū)中我了解了許多歷史故事，我對(duì)三國(guó)英雄人物佩服得五體投地。書(shū)，就像一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，向我講述著人生道理。
我還從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)呢！如：星系是怎么形成的，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說(shuō)過(guò)的幾句話：“智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
現(xiàn)在的我，更愛(ài)讀書(shū)了。早晨醒來(lái)時(shí)，我總是習(xí)慣性地從床頭拿起一本書(shū)，借著從窗戶透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，有滋有味地讀上一個(gè)片段。中午吃飯時(shí)，餐桌上，我的面前總有一本書(shū)，盡管爸爸媽媽常常因?yàn)檫@對(duì)我大吼大叫，我還是一如既往。因?yàn)椴话橹鴷?shū)香，我總覺(jué)得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說(shuō)了，不知有多少個(gè)夜晚，我都是捧著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。在夢(mèng)里，我常常與書(shū)中的主人公對(duì)話。如《西游記》中的孫悟空叫著我的名字說(shuō)：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧！頭疼嗎？”“不疼，因?yàn)槟銕煾父嬖V我，老師嚴(yán)格要求我，是真正地疼愛(ài)我�！蔽掖舐暬卮�。在夢(mèng)中，我隨宇航員在太空遨游，我看到了美麗壯觀的地球。
有人說(shuō)：“我是吃飯長(zhǎng)大的�！笨墒俏乙f(shuō)：“我是在讀書(shū)中長(zhǎng)大的！”書(shū)，使我的生活多姿多彩。是書(shū)給了我生活的樂(lè)趣和對(duì)生活的美好向往。書(shū)香，伴我一路成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的源泉。讓我們多讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的人吧！
正因?yàn)槲移綍r(shí)太愛(ài)讀書(shū)了，在生活中也鬧出了不少的笑話！記得有一次，我在津津有味地看著書(shū)，爸爸卻叫出我來(lái)說(shuō)：“天太熱了，你去買(mǎi)個(gè)西瓜吃吧！”我極不情愿地走出書(shū)海，拿錢(qián)去買(mǎi)個(gè)西瓜。半路上，我神不知鬼不覺(jué)地走錯(cuò)了方向，走到了書(shū)店去。跨進(jìn)書(shū)店大門(mén)，深吸一口氣。啊！滿屋都是書(shū)的香味，我立刻被書(shū)架上的書(shū)迷住了。把爸爸讓我買(mǎi)西瓜的事拋在了腦后，我就把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。一出書(shū)店，我才想起要買(mǎi)西瓜的`事。一時(shí)間，我的腦海里閃出一個(gè)念頭來(lái)，要不就說(shuō)水果店的老板不在。不行，像爸爸那種性格，非得自己跑到水果店看看不可！我坦白交代了，爸爸并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是說(shuō)：“看書(shū)是一件好事，但不能過(guò)分癡迷了�！�
好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長(zhǎng)街小巷里，留下了我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
外面，大雪彌漫，剛開(kāi)窗戶不由得讓人哆嗦一下。而我現(xiàn)在卻滿頭大汗，那還得歸功于我的妹妹。在這風(fēng)雪交加的天氣里，老媽居然讓我照顧妹妹�？晌疫�是個(gè)小孩子，沒(méi)能力管她。
早上，由于半個(gè)小時(shí)的小“地震”，使我的房間變成一片“廢墟”。大早起的，妹妹突然沖進(jìn)我的房間，翻了個(gè)頂兒朝天�；鹈叭傻奈乙粴庵聸](méi)給她做飯吃。更令人不解的是，他竟然發(fā)燒了！家里就我一個(gè)人，我還得拿著藥箱找退燒藥。我不經(jīng)意回頭一看，她盯著我，那雙水汪汪的大眼睛里充滿了原諒，是希望我原諒她的過(guò)錯(cuò)嗎？我不由得眨了眨眼睛。沒(méi)找到藥，我穿上了大衣飛奔出去。
雪依然下著，碩大碩大的`雪片從天上飄下來(lái)。我不由得向左邊瞥了一眼，一株小樹(shù)苗像一個(gè)戰(zhàn)士筆直的站著，不管風(fēng)多猛，雪多大。此時(shí)此刻，我加快了腳步。
到家后，我以火箭般的速度沖好了藥，喂她吃了。妹妹把這件事告訴了父母，他們拍拍我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大了�！蔽颐偷伢@了一下，又一絲冬日里的陽(yáng)光，普照了大地；有一井汪泉，滋潤(rùn)了我心中干枯的田地。這句話是我一直想聽(tīng)的，現(xiàn)在終于夢(mèng)想成真了。我長(zhǎng)大了，我會(huì)關(guān)心，照顧他人了。
歡樂(lè)與成功是一杯酒，喝了它，我將永遠(yuǎn)忘記它的芳醇；苦惱與失敗是一小鳥(niǎo)，放開(kāi)它，是為了它永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
歡樂(lè)的我，成功的我，苦惱的我，失敗的我，最終也長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)像明亮的太陽(yáng)，無(wú)私的哺育著我們；書(shū)像清澈見(jiàn)底的小溪，使我們的知識(shí)緩緩流淌；書(shū)像一位忠實(shí)的朋友，陪伴我們走過(guò)豐富多彩的人生。
看書(shū)如交朋友，一本好書(shū)就是你終身陪伴的知音；看書(shū)如吃糖果，讓你覺(jué)得怎么吃也吃不夠；看書(shū)像觀看連續(xù)劇，一波未盡，一波又來(lái)，讓你覺(jué)得書(shū)是無(wú)限的；看書(shū)又如登山，讀了好書(shū)就有“登東山而小魯”的感覺(jué)，讀了超好的書(shū)，便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候，我喜歡看童話故事，和白雪公主、七個(gè)小矮人智斗邪惡的后母，沉浸在白雪公主美好的未來(lái)；我也同情賣(mài)火柴的小女孩，渴望送上溫暖的火把溫暖女孩的心靈……一個(gè)個(gè)美好的故事，植入我幼小的心靈，讓我充滿著對(duì)未知世界的渴望。
再后來(lái)，我迷上了四大名著。在《水滸傳》里，我敬佩綠林好漢的一身好武藝，正義感填充了我幼小的心靈；《三國(guó)演義》讓我走進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)的信念在我心中滋長(zhǎng)……在書(shū)的世界里，我快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)。
如今我迷上了游記，跟著楊朔、徐霞客游覽祖國(guó)的大好河山，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水；從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚白雪，那一幅幅美景如凌空展開(kāi)的畫(huà)卷讓人深深的沉醉！在書(shū)的世界里，我開(kāi)闊的.不僅僅是眼界，而且還有我的胸襟。
暑假里，學(xué)校要求我們閱覽紅書(shū)，這是我第一次走進(jìn)那個(gè)傷感而又讓人心潮澎拜的年代�！栋酌返墓适伦屛业男牡雌鸱��？吹近S世仁和穆仁智這兩個(gè)只會(huì)欺壓百姓的地主惡霸，我真替喜兒打抱不平，當(dāng)大春帶著八路軍嚴(yán)懲了這兩個(gè)壞蛋，我又暗自高興。喜兒苦忍了三年，終于報(bào)了殺父之仇，與心愛(ài)的人幸福的生活在一起，我拍手叫好。在《白毛女》中，我就隨著喜兒的喜而喜，隨著喜兒的悲而悲。在書(shū)的世界里，我的一顆紅心閃閃發(fā)光。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)癡迷于書(shū)的文雅小淑女，這一切都得益于書(shū)。書(shū)既像一位師長(zhǎng)，教育我從孝從善；書(shū)又像一位友人，跟我面對(duì)面交流。在書(shū)的馨香中，我健康成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
說(shuō)到影響過(guò)我成長(zhǎng)的人，就像天上的繁星一樣多，但我印象最深刻的一個(gè)人，就是我的`外公。
外公是軍人出身，一雙眼睛非常有神，好像能看穿世界。而且，他從不溺愛(ài)我，對(duì)我要求十分嚴(yán)格。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，因此家里人都呵護(hù)著我，唯獨(dú)外公不顧家人的反對(duì)，為我制定了一份鍛煉計(jì)劃。剛開(kāi)始我鬧著不愿意，后來(lái)，外公為了讓我堅(jiān)持下去，無(wú)論刮風(fēng)下雨，外公都陪著我一起鍛煉。就這樣，我的體質(zhì)越來(lái)越好，從此很少生病。
外公不僅教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的一天，我和外公游泳回來(lái)，又累又渴，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水果店，就說(shuō)：“外公，我們買(mǎi)個(gè)西瓜回家吃吧�！蓖夤饬耍谑�，我們就進(jìn)去挑西瓜了。正挑著，有一位阿姨也進(jìn)來(lái)買(mǎi)西瓜了，可能由于太著急了，臨走前忘了拿錢(qián)包了，店老板拿起錢(qián)包，興高采烈地說(shuō)：“哈哈，這下又賺了一筆�！蓖夤�(jiàn)狀，一把奪過(guò)錢(qián)包說(shuō)：“小伙子，這可不是你的，不義之財(cái)不可取，不知道嗎？再說(shuō)，你做生意的不更應(yīng)該講誠(chéng)信嗎？”一番話說(shuō)得老板臉都紅了�！艾F(xiàn)在怎么辦��？”我問(wèn)外公，“我們等失主回來(lái)�！蓖夤f(shuō)道。
于是，我們就開(kāi)始等，等了十多分鐘，一個(gè)急匆匆的身影映入了我們的眼簾，是那個(gè)阿姨回來(lái)了，我們把錢(qián)包還給了阿姨，阿姨連聲對(duì)我們說(shuō)謝謝。
外公教會(huì)了我堅(jiān)持和正直，是對(duì)我成長(zhǎng)影響最深的人。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)是一扇沉重的大門(mén)，它向每一個(gè)敲門(mén)者敞開(kāi)心扉，里面是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是浪花滋潤(rùn)著你；知識(shí)是一望無(wú)際的大海暢游在其中會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮；知識(shí)是一片郁郁蔥蔥的森林，讓人感到沉靜缺它不可。
我的生活因書(shū)而精彩，書(shū)就是一條通往成功的道路。當(dāng)你輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，認(rèn)真閱讀，當(dāng)你把這一本好書(shū)給讀完，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無(wú)法偷走的財(cái)富。
在美麗的小學(xué)，處處洋溢了濃濃的書(shū)香。走進(jìn)校園，湛藍(lán)的天空如同一幅畫(huà)掛在你的頭上，聞著花朵的芳香會(huì)感到格外的舒坦。走到魚(yú)塘旁邊，看著里面的魚(yú)兒心情就會(huì)不知不覺(jué)中變好。圖書(shū)館在魚(yú)塘的旁邊，圖書(shū)館里的擺著慢慢的書(shū)籍，內(nèi)容豐富，有科技書(shū)，故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，小說(shuō)每當(dāng)下課鈴一響，我就像脫了弓的箭一般沖到圖書(shū)館，爭(zhēng)先恐后的找了一個(gè)位置，讀起書(shū)來(lái)。在圖書(shū)館還沒(méi)有開(kāi)放之前，班級(jí)圖書(shū)角總是搶不到書(shū)。平時(shí)沒(méi)事時(shí)都會(huì)去圖書(shū)角找書(shū)看，當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去時(shí)本來(lái)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)柜都會(huì)被洗劫一空。找到自己心意的書(shū)時(shí)，就會(huì)感覺(jué)回到自己的座位上。而那時(shí)的.教室總是會(huì)靜悄悄的，連同學(xué)們的呼吸也可以聽(tīng)到。半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間總是會(huì)在我們極其不舍的心情中流去。下課了，我們會(huì)聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感，總是沉迷在書(shū)的世界里。
我最喜歡的一本書(shū)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明。不過(guò)她沒(méi)有放棄，反而還更加努力學(xué)習(xí)，在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫先是學(xué)會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言，并當(dāng)上了作家。這個(gè)小女孩用自己的勵(lì)志和努力克服了種種困難，只要心中充滿希望就一定會(huì)成功。成功永遠(yuǎn)都比失敗多一步，成功就住在隔壁只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功就會(huì)屬于我們。
好的書(shū)籍使我們的知識(shí)更加豐富，思想也更加豐富。一本好的書(shū)籍就像一位學(xué)歷豐厚的老師，傳承我們知識(shí)。中國(guó)的文化博大精深，好的書(shū)籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識(shí)是我們更加想了解中國(guó)的更多奧秘。在學(xué)海中遨游，在書(shū)中攀登，這便是人生樂(lè)趣之一。
書(shū)，是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)我的心田；書(shū)是一縷陽(yáng)光，照耀我的心靈；書(shū)，還是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章，首先就要多讀書(shū)，平日多積累，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我也都認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，這些書(shū)就是我的一個(gè)個(gè)好朋友，帶給我很多快樂(lè)，也教會(huì)了我很多道理。
《記憶的項(xiàng)鏈》從蘿拉的經(jīng)歷中，我明白了，不要總是生活中過(guò)去，還應(yīng)該樂(lè)觀的接受新生活和新的親人、朋友，否則就看不到別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；《遲到大王》里約翰的故事告訴我，要相信別人，不要自以為是；《菊花娃娃》里，那個(gè)善良的女人，做的每一個(gè)布娃娃都去了特別需要它們的地方，陪著怕黑夜的男孩入睡；給失去妹妹的姐姐帶去安慰；給即將結(jié)婚的年輕人送去幸福；就連最后一個(gè)日夜陪伴女人的布娃娃，也送給了見(jiàn)不到明年春天太陽(yáng)的小女孩，從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)了“感恩”和“回報(bào)”，我長(zhǎng)大后要也做一個(gè)富有“愛(ài)心”而又懂得“感恩”的`人；《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》、《一年級(jí)的小碗豆》告訴我要珍惜童年的快樂(lè)和友誼；讀完《女巫》，我被故事中的小男孩兒那計(jì)算顆勇敢機(jī)智，善良樂(lè)觀的心而感動(dòng)了；還有很多的科普書(shū)籍，讓我的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)豐富……
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，閱讀的速度也越來(lái)越快，我要象毛爺爺說(shuō)的那樣，每天堅(jiān)持讀書(shū)，讓自己成為一個(gè)博覽群書(shū)的對(duì)社會(huì)有用的人。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
開(kāi)卷有益，書(shū)，是煩躁時(shí)的一首音樂(lè);書(shū)，是無(wú)聊時(shí)的一杯香茗;書(shū)，是緊張時(shí)平靜心理的一味藥劑。暢游在經(jīng)典的海洋里，讓我更加懂事，讓我成長(zhǎng)。
在自己煩躁的時(shí)候，“經(jīng)典”是一首音樂(lè)—有一次，我與媽媽因一件小事而吵起來(lái)，我十分生氣，氣急敗壞地沖進(jìn)了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門(mén)關(guān)上了。在我的臥室里，我的心情久久不能平靜。忽然看見(jiàn)了桌子上的一本書(shū)，我便讀了起來(lái)，剛開(kāi)始心情有些急躁，但過(guò)了一會(huì)兒，我就被書(shū)中曲折的`情節(jié)吸引住了，我陶醉其中，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而氣憤。合上書(shū)本，回味著書(shū)中的無(wú)限趣味。經(jīng)典如書(shū)，成為你安撫心情的調(diào)味劑。
在閑暇的時(shí)候“經(jīng)典”是一杯香茗—暑假時(shí)期，是最無(wú)聊的時(shí)候了，我拿起一本書(shū)，本想著消磨時(shí)間，沒(méi)想到不一會(huì)，就被書(shū)中優(yōu)美的風(fēng)景吸引了，每一個(gè)文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身臨其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小樹(shù)在向我搖頭……我漸漸的忘了自己，只顧沉浸在這優(yōu)美的文字中，我感覺(jué)此時(shí)的我釋然了。經(jīng)典如書(shū)，成為你閑暇時(shí)光陶冶心情的調(diào)味劑。
在自己緊張的時(shí)候，“經(jīng)典”是平靜心理的藥劑，讓你平靜—記得有一次考試，我非常緊張，雖然自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是心里還是咚咚的跳個(gè)不停，這時(shí)我拿起一本書(shū)，仔細(xì)揣摩書(shū)中人物性格。這時(shí)我被書(shū)中鮮明的人物吸引住了，我仔細(xì)的看書(shū)中的每句話。這時(shí)，書(shū)讓我放松，讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中，得以心靈的平靜。經(jīng)典如書(shū)，成為你緊張時(shí)刻撫平心理的調(diào)味劑。
暢游在書(shū)海中，我感覺(jué)自己的思想升華了，心情放松了，成長(zhǎng)了，書(shū)使我懂得了許多道理，讓我感覺(jué)自己就像在另外一個(gè)世界，被其中的文字深深吸引著。經(jīng)典如書(shū)！讓我在任何時(shí)刻擁有不同的感受，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。開(kāi)拓視野，更加懂得如何品味人生！
我的成長(zhǎng)作文 篇10
以前，我都只能在國(guó)旗前，看著別的同學(xué)發(fā)言，心里別提有多羨慕了。這次，好不容易輪到我們班了，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。
一知道這次的內(nèi)容是“詩(shī)歌朗誦”，YES，我強(qiáng)項(xiàng)��！為了背出這長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)歌，我與老爸“父女齊上陣”，老爸也陪著我背出了這詩(shī)歌；為了鞏固，加強(qiáng)熟練度，我和爸爸媽媽邊散步邊背誦；為了抓緊時(shí)間，不對(duì)稿子再生疏，我用上了閑余的一分一秒，連坐車(chē)的時(shí)間也不放過(guò)。
終于盼來(lái)了選人的當(dāng)天，我本已胸有成竹，要知道，為了這項(xiàng)朗誦的資格，家里的.鏡子都被我給“霸占”了練表情。這個(gè)“老大難問(wèn)題”都解決了，肯定“No problem”！
“黃語(yǔ)嫣，吳宜修，童棣舟，嗯……謝可欣！”頓時(shí)，我心中尤如晴天霹靂，我的努力……都白費(fèi)了？我都快哭出來(lái)了，忍住，忍��！
雖然領(lǐng)誦不能當(dāng)了，但我依然不放棄。要知道，“國(guó)旗下講話”是我小學(xué)生涯的夢(mèng)想��！在我的“強(qiáng)力爭(zhēng)取”下，我終于得到了齊誦的資格。我更加認(rèn)真地練習(xí)，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期一。雖然有些緊張，但我依舊精神飽滿�？粗逍羌t旗一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，主持人說(shuō)出“掌聲歡迎六(1)中隊(duì)的同學(xué)！”時(shí)，我意識(shí)到“該我們了”！
我飽含深情，而帶微笑地與大家齊誦著。“老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”朗誦完了，臺(tái)下掌聲連連，我很自豪�？磥�(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)，太好了！
退場(chǎng)了，我望著五星紅旗。剛才，我就是站在旗桿下朗誦的。我簡(jiǎn)直不敢相信，以前那個(gè)在臺(tái)下默默看著的同學(xué)，竟站上了主席臺(tái)！
藍(lán)天下，我成長(zhǎng)！國(guó)旗下，我自豪！
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