我的成長(zhǎng)作文4篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文 篇1

　　空閑的午后，沏上一輩臭茗，幽香淺淡，暖溫暖煦的陽(yáng)光透功玻璃撒謙地板，漸濃漸咸的暈染啟去，讓我沉醉。

　　偶一低頭，紅云悄悄地飄浮在天邊，品一心香茗，讓清香索繞口中，捧一標(biāo)《孟子》微微聲誦讀，宛猶如一位長(zhǎng)者促膝長(zhǎng)聊。

　　他慈愛，仁政，像光亮的使者，照亮我成長(zhǎng)的敘路。

　　“故天將提大任于是我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚……”讀到此處，這多少個(gè)字猛然刺疼了我的心，它們?cè)诿媲疤�躍著，揮之不去……

　　窗外淋淋瀝瀝天上著小雨，天空黑云稀布，暴雨仿佛傾巢而至，教室面同窗們一個(gè)個(gè)高興地訊問著此此的成就，只有我趴在桌子上，淚水溢滿眼眶，我不曉得大家替何會(huì)考這么差？更不知說本人是否應(yīng)當(dāng)保持下去？

　　共桌的桌子上置著一利《孟子》，一陣風(fēng)從窗外吹來，我的身子不覺發(fā)抖了一下，書也被風(fēng)戲劇性的翻到了某頁(yè)，我掃了一眼內(nèi)容，瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫，不爭(zhēng)氣的淚水，似潰堤的江河，噴厚而沒。淚水澀過臉龐，感覺心在滴血，是啊！上天既然要來臨大免給這集體，必定會(huì)先讓他閱歷挫折。

　　磨難意志這是對(duì)他的考驗(yàn)，而此刻的我正點(diǎn)臨這個(gè)考驗(yàn)，爾不能被戰(zhàn)勝！不能就這樣頹唐下往！《孟子》像一盞亮燈在我最無幫,最難決定的`時(shí)候，照明了成長(zhǎng)的途徑，學(xué)會(huì)我正視挫折！

　　我剛強(qiáng)的揩干淚水，揚(yáng)伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛，五彩斑斕。我回身望了一眼，《孟子》熠熠閃光，我立即充斥自負(fù)大聲吼講：“明地定是一個(gè)艷陽(yáng)天！”

　　“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而棄熊掌也。”讀到這，我的嘴角向上揚(yáng)了一個(gè)弧度，一陣大風(fēng)吹來，感到齊身皆沉甸甸的，心柔軟的像一片湖，我陶醉其中……

　　《孟子》猶如承明星，指引我成長(zhǎng)的路路，教我正視挫折，理智抉擇，我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗，一言走鉛字烙在口間，永遙領(lǐng)光。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

　　從剛懂事開始，我就總盼望著自己能夠趕快長(zhǎng)大，能夠像爸爸那樣，走路快快的，能夠像媽媽那樣，穿漂亮的衣服跟鞋子，可以自己獨(dú)立的去做很多的事情。但是每天醒來我還是一個(gè)小小的我，我就總會(huì)跑去問媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢，媽媽說，每一天你都在成長(zhǎng)呀，成長(zhǎng)就在我們身邊。

　　媽媽說成長(zhǎng)在我的身邊，那為什么我從來沒有看見過它呢，我問媽媽，那成長(zhǎng)是什么樣的，我認(rèn)識(shí)它嗎？媽媽笑了，從柜子里拿出了一本厚厚的相冊(cè)，對(duì)我說，來，我們來認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)。媽媽一邊翻照片一邊跟我說話，我在照片上看到了好多好多的自己，有在地上爬的，有牽著爸爸媽媽的手學(xué)走路的，還有騎著木馬的，唱歌跳舞的。媽媽說，看，你現(xiàn)在會(huì)跑會(huì)跳，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，自己穿衣服，吃飯，上學(xué)，還長(zhǎng)高了，這些都是你的成長(zhǎng)。

　　聽了媽媽的話，我好像懂了，我問媽媽說，那你養(yǎng)的'荷蘭豬，它們來的時(shí)候都不會(huì)吃飯，也不會(huì)走路，瘦瘦小小的，現(xiàn)在胖嘟嘟的，還會(huì)在屋子里跑來跑去了，這是不是它們的成長(zhǎng)呀？媽媽說，對(duì)呀，我們身邊的動(dòng)物植物都跟我們一樣在成長(zhǎng)，像種子發(fā)芽，長(zhǎng)出小幼苗，開花，這也是成長(zhǎng)。我說我知道了，以后我要跟媽媽一起去認(rèn)識(shí)更多的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

　　今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我一看鬧鐘，六點(diǎn)半，我還能再睡會(huì)兒。于是，我照樣蒙頭大睡。其間，奶奶三次來催我起床，我都無動(dòng)于衷。等我起床時(shí)，��！七點(diǎn)多了！上學(xué)快遲到了！快！趕快！我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往廚房跑。進(jìn)了廚房，我趕快刷牙洗臉，心里還嘀咕著：怎么辦？快！快！可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時(shí)，我把杯子打碎了；洗臉時(shí)，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙；走路時(shí)，我差點(diǎn)摔跤，猛得發(fā)現(xiàn)鞋子穿反了……時(shí)鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”怎么辦，怎么辦……我心急如焚。在家吃早飯肯定是來不及了，我隨手拿了個(gè)花卷就跑�？墒俏萋┢�逢連夜雨，越急越是出問題。跑到半道上，我就猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)手冊(cè)沒帶，只得返身往家跑。來到家里，奶奶疑惑地問我：“你不是上學(xué)來不及了嗎？回來干嗎？”我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起成長(zhǎng)手冊(cè)又沖出家門，奔向?qū)W校。跑在上學(xué)的路上，我覺得很輕松，猛地發(fā)現(xiàn)書包沒拿。剛身要回家，只見奶奶拎著書包向我追來。看著她氣喘吁吁的.樣子，我心想：啊，我的大救星來了！我一把搶過奶奶手中的書包，以百米沖刺的速度向?qū)W校奔去，我沖進(jìn)校門，沖進(jìn)教室。正巧，上課鈴響了，我心里懸著的大石頭終于落了地。同學(xué)們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，老師也憤怒地看著我，說：“你身為大隊(duì)長(zhǎng)，居然還遲到！怎么能給同學(xué)們做好榜樣呢？”這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，它讓我記住了教訓(xùn)，也讓我真正體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓(xùn)中，變得更加懂事，明理。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

　　媽媽一直對(duì)我的書寫姿勢(shì)很苦惱，課余時(shí)間就把我送進(jìn)了書法課堂。于是，我便認(rèn)識(shí)了這位敬愛的書法老師---李老師。

　　李老師大約五十多歲，長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，說起話來總是笑瞇瞇的。

　　課堂上，他既對(duì)我們的.要求很高，又很幽默。記得有一次上課，因?yàn)槲业淖藙?shì)問題，寫豎總是向左傾斜，豎勾也總是寫成斜勾。他就讓我重寫。我一遍一遍地改正，可總是寫不好，氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時(shí)，李老師走過來不但沒有生氣反而很幽默地說：'畢冠森，你的身體里面有根彈簧嗎？怎么我一松手就接著歪過去呀？'惹得全班同學(xué)都哄堂大笑，我也笑了。接著，李老師便手把手地教我寫了起來。

　　現(xiàn)在我天天盼望著周日，因?yàn)槟茏哌M(jìn)書法課堂。在那里，李老師總是放著美妙動(dòng)聽

　　的音樂，讓我們能夠靜下心來練字。

　　生活中的美和愛無處不在，只要你用心去體會(huì)，愛會(huì)伴你成長(zhǎng)！

　　愛，伴我成長(zhǎng)（六）

　　當(dāng)同學(xué)們聽說寫這個(gè)題目里，臉上紛紛露出痛苦之色，當(dāng)然我也沒得不承認(rèn)我也沒大喜歡這個(gè)題目，上作文課時(shí)老師也說過，寫作文要真實(shí)，可我怎么也不能真實(shí)。在我的腦袋中，這個(gè)字幾乎沒有概念�；丶液笙胱魑摹＝K于領(lǐng)悟了：愛，伴我成長(zhǎng)。有給予，也有接受。

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