（合集）六一兒童節(jié)快樂作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)快樂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
童年是人生中最美好的時光,讓孩子們擁有一個美好而又難忘的童年，這是我們應該重視的。 5月12日，全市開展的網絡研修,對我來說是一次難得的學習機會,也是一次突破自我的機會。網絡研修,為我們創(chuàng)造了一個交流的平臺，讓我們的教育教學觀念進一步得到更新，在實踐中，要更多的站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子。當然，需要我們老師付出很大的努力，才能讓孩子們開心愉快，把本該屬于他們的快樂還給他們。
六一，是兒童的節(jié)日。那我們應該怎樣為孩子創(chuàng)設愉悅環(huán)境，讓他們度過快樂而又充實的節(jié)日呢?當今社會多數家庭，對孩子的要求聽之任之，過多呵護，但是孩子的自由卻隨之消失，這是什么原因?我想，這可能是家長望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長朋友們，讓我們攜起手來，聽聽孩子的心聲，盡最大可能的滿足孩子的愿望，給孩子充分的自由，把六一真正還給孩子，讓他們在屬于自己的節(jié)日里盡情的體驗自由與快樂!
以前的`六一，多數以文藝匯演為主體，孩子們通過老師長時間的節(jié)目排練，將自己的才藝展現出來，而家長們也會高興的分享這美好的時刻，可又有誰知道，排練好節(jié)目需要花費多長時間，這其中，老師的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排練僅僅是為了過六一嗎?可能我們大人更多的時候，是想要結果的，但是對于孩子們來說，過程更加的快樂!
隨著人們的理念更新，自由在人們的心中誕生了。愛孩子，就應該給他自由，就應該更多地給他們權利，讓孩子來選擇如何過自己節(jié)日的方式。為了讓每一個孩子都能開心快樂地過好節(jié)日，享受節(jié)日帶來的輕松休閑與愉悅，我們幼兒園參照和依據《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，力求從不同年齡階段出發(fā)，開展了以“放飛夢想 展望未來”為主題的一系列活動，讓孩子們在游戲中成長，在玩中長大。
說六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節(jié)展開討論，說說六一兒童節(jié)的來歷與習俗，請幼兒談談自己的想法，怎樣慶祝六一節(jié)，要做哪些開心的事情?征求孩子們的意見，尊重孩子的意愿，讓他們自愿參與，既提供了孩子與老師情感交流的條件，又讓孩子們有自我表現的機會。
畫六一----大膽想象設計畫面“我眼中的六一”，利用各種材料與繪畫相結合的方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。通過畫六一活動讓幼兒嘗試與同伴合作，集體作畫，表現出幼兒慶祝兒童節(jié)的情景。
扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園，經過孩子們精心的設計，拉花、彩旗、成長樹等作品成了幼兒園一道亮麗的風景線。既增加了節(jié)日的氣氛，又能讓孩子在制作過程中自娛自樂。
唱六一----引導孩子用自己喜歡的方式表現出心中的喜悅，扭秧歌、說快板、打擊樂等節(jié)目精彩紛呈。
慶六一----“愛”是給孩子最好的禮物。在孩子的節(jié)日里，有爸爸媽媽陪他們一起共度節(jié)日，那是最幸福不過的,勝任價格昂貴的玩具。在活動“我與爸媽有個約會”中，看到他們無拘無束的表情、姿態(tài)，多種多樣而又新奇好玩的游戲，更表現出親子間的情感;“變廢為寶，環(huán)保時裝”是家長與孩子共同期盼的，這其中不僅了解環(huán)保知識，美化環(huán)境，更體驗到動手制作帶來的樂趣;“情景表演，回歸生活”更是讓孩子們體驗到感恩，學會生活;“自由活動”讓家長們放下架子一起來做孩子們的玩伴，讓孩子在自由的時間，無所限制的玩。豐富多彩的節(jié)日活動，增強了親子之間的感情，讓孩子們感受到與父母、長輩們共同參與活動的快樂，體驗到成人的關愛呵護，也提高了動手操作能力，體驗到成長的樂趣。活動中，孩子們各方面的能力都得到了鍛煉，潛能得到了開發(fā)。
這是一個快樂的六一、一個充實的六一，看到一張張開心的笑臉，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快樂、健康成長!在以后的工作道路上，有需要我們更多努力的地方，一點點的積累，一點點的渉取，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
在陽光明媚的早晨中，我們迎來了六一兒童節(jié)，這是我的小朋友的節(jié)日，我特別的開心！天氣也特別的給力，陽光燦爛，萬里無云！
媽媽說下午可以帶我出去玩，我想了想，好久沒去太子灣公園了，就去那里吧！吃完中飯，我們坐公交到了公園。六月的太子灣公園真漂亮，到處都是綠茵茵的，碧綠碧綠的草地，碧綠碧綠的樹木，碧綠碧綠的湖水！還有各式各樣的雕像，建筑！
我們穿過小路，走過小橋，來到有瀑布的地方，那是我最喜歡的地方！那里水流地很急，水花飛濺，白白的水珠像珍珠似的，美麗極了！在水流下面是清澈見底的湖水，水面上一縷一縷的水紋像綢緞一般，顯得格外絲滑！水底的水草在水中搖擺，再加上樹木的`倒影，真是賞心悅目啊！我和媽媽蹲下來，用那水洗了洗手，冰冰涼的，就覺整個身體都涼快了，真舒服呀！
然后，我們又游玩了其他景點，就準備回家了。
在去公交車站的路上，我們還經過了一個叫“狀元坊”的地方，媽媽給我在那里拍了個照片，還祝愿我長大了能考上一所好大學！我心想：我會好好學習的，將來成為學識淵博的人！
到家之前，媽媽請我吃了頓肯德基大餐，還吃了我最最喜歡的冰淇淋！
“六一兒童節(jié)”，過得真開心呀！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
六月一日，學校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對他說，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的`185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得��！
友好小學三年級王浩 指導教師：柳海琴
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