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《識(shí)字4》的教案

時(shí)間：2022-08-15 05:56:31 二年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

《識(shí)字4》的教案

　　《識(shí)字4》的教案

《識(shí)字4》的教案

　　一、快樂(lè)讀書精彩展示

　　古詩(shī)誦讀展示

　　二、談話導(dǎo)入揭示目標(biāo)

　　1、同學(xué)們，你們知道一年當(dāng)中哪個(gè)季節(jié)最炎熱嗎？

　　2、我們剛剛走入夏天，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在有夏天里你看見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物？

　　3、揭題：今天我們要學(xué)習(xí)的《識(shí)字4》也向我們介紹了好多小動(dòng)物，我們一起來(lái)看看吧。

　　三、初讀課文整體感知

　　1、（動(dòng)畫展示小動(dòng)物們的活動(dòng)）圖中都有哪些小動(dòng)物？夏天，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁�？誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

　　2、大家說(shuō)得真不錯(cuò)。還有一位特別能干的小朋友把小動(dòng)物們的活動(dòng)編成了一首兒歌，請(qǐng)小朋友們打開書讀一讀。

　　1、一日班長(zhǎng)領(lǐng)誦

　　2、全班齊誦

　　1、夏天

　　2、學(xué)生自由回答

　　3、觀看課件，齊讀課題。

　　1、學(xué)生用自己的話來(lái)說(shuō)。

　　2、自由讀兒歌，借助拼音讀準(zhǔn)字音。

　　初讀課文，說(shuō)說(shuō)文中都說(shuō)了那些小動(dòng)物。

　　教師導(dǎo) 學(xué)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　修改

　　3、讀了這首兒歌，你覺(jué)得還有不認(rèn)識(shí)的字或不明白的問(wèn)題嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，大家一起幫助你。

　　3、學(xué)生質(zhì)疑，其他學(xué)生互相解答或教師引導(dǎo)。

　　小組內(nèi)進(jìn)行質(zhì)疑和釋疑

　　四：自主識(shí)字指導(dǎo)朗讀

　　1、同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物嗎？請(qǐng)選擇你喜歡的小動(dòng)物，大聲地叫叫它們的名字。

　　2、小動(dòng)物們聽(tīng)到小朋友熱情的叫聲，都跑出來(lái)了。（課件出示動(dòng)物圖片）同學(xué)們，現(xiàn)在你還認(rèn)識(shí)它們嗎？下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲，看看誰(shuí)真正認(rèn)識(shí)了這些動(dòng)物朋友。老師請(qǐng)出一個(gè)小動(dòng)物，請(qǐng)你們馬上找到寫有這個(gè)小動(dòng)物名字的卡片，比比誰(shuí)找得又快又好。

　　3、（板書所有小動(dòng)物的名字）同學(xué)們仔細(xì)看看這些名字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　1、學(xué)生開火車讀小動(dòng)物的名字,要求讀準(zhǔn)字音。

　　2、圖文結(jié)合，再認(rèn)生字。

　　3、游戲鞏固：指讀生詞，警察抓小偷。

　　4、學(xué)生根據(jù)已學(xué)方法總結(jié)：都有蟲字旁，大多是形聲字。

　　對(duì)照生詞讀一讀你喜歡的小動(dòng)物的名字。

　　五、隨堂寫字指導(dǎo)練習(xí)

　　1、分析書寫要領(lǐng)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)字有什么特點(diǎn)？書寫時(shí)要注意什么？

　　2、教師示范書寫。

　　3、描紅互評(píng)。

　　4、學(xué)生書寫，完成作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的觀察收獲。