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《愛(ài)什么顏色》

時(shí)間:2022-08-15 13:52:14 三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

《愛(ài)什么顏色》

《愛(ài)什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

 
  教學(xué)目標(biāo):
   1 學(xué)習(xí)詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)作者的感情,
   2 認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字,包括9個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的生字。
   3 理解體會(huì)詩(shī)歌意境,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的思想感情以及學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
   4 正確、流利、有感情地背誦詩(shī)歌。
  教學(xué)準(zhǔn)備:生詞卡片
  課時(shí)安排:3課時(shí)
  教學(xué)設(shè)計(jì):

                第一課時(shí)
  一、 激趣引入,初讀課文。
     我們的世界萬(wàn)紫千紅,我們的生活多姿多彩,自讀課文,看看小作者喜歡什么顏色?為什么?
  二、分組自學(xué),初步感知。
   1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員商量準(zhǔn)備用什么方法初步了解課文內(nèi)容,掃除文字障礙。
   2、教師指導(dǎo)提出學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法可概括為四讀:
     一讀:掃讀(掃除障礙讀)。小聲自由讀課文,把課文中的字音讀準(zhǔn),把不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞做上記號(hào),查字典解決。
     二讀:連讀。小組內(nèi)成員分自然段連讀課文,讀通課文,檢查字的讀音。
     三讀:想讀。小聲自由讀課文,邊讀邊想課文寫(xiě)了什么?
     四讀:選讀。選擇你最喜歡的句子多讀幾遍。
   3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)生自學(xué)課文。(教師巡回指導(dǎo))
   4、檢查自學(xué)情況
   。1)(板書(shū)生字)在自學(xué)生字時(shí),你有哪些困難?(在字音、字型、字義等方面的困難)在自學(xué)生字時(shí),你還有哪些好的方法要告訴同學(xué)們?重點(diǎn)指導(dǎo)“威、蔚、武”三字的筆畫(huà)。
       學(xué)生交流學(xué)習(xí)。
    (2)出示“!焙汀皩殹睂W(xué)生區(qū)別。師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真區(qū)別其不同用法。
  三、再讀課文,體會(huì)意境。
   1、指名分小節(jié)讀文,其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想象。
   2、指名簡(jiǎn)述讀后在頭腦中形成的彩色畫(huà)面。
  四、完成“語(yǔ)文天地”的日積月累
    抄一抄:碧綠蔚藍(lán)遼闊威武乘風(fēng)破浪……

                第二課時(shí)
  一、 回顧課文,積累詞語(yǔ)。
   1、 試背詩(shī)歌,找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。
   2、 說(shuō)出自己積累的有關(guān)“顏色”的詞語(yǔ)。
  二、精品細(xì)讀,體會(huì)感情。
   1、學(xué)生自主探究三小節(jié)的寫(xiě)法。
   2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)生活以及對(duì)理想的追求。
   3、學(xué)生自由討論自己喜歡的顏色及原因。
  三、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌。
  四、布置作業(yè):
   1、完成“語(yǔ)文天地”找一找描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ):紅()()……
     師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生“運(yùn)用聯(lián)想理解詞語(yǔ)”(金鑰匙)
   2、請(qǐng)仿照詩(shī)歌再編一段。

                第三課時(shí)
  一、 展示續(xù)編,培養(yǎng)興趣。
   1、 小組內(nèi)展示,評(píng)出最好的作品。
   2、 全班交流優(yōu)秀作品。
   3、 教師指導(dǎo)學(xué)生選擇有意義、鮮活的事物來(lái)描繪。
  二、讀一讀,背一背。
    不僅我們能用文字描繪世界的色彩,古人對(duì)色彩亦是喜愛(ài)有加。出示《漁歌子》、《曉出凈慈寺送林子方》
   1、 生自讀,解決不認(rèn)識(shí)的生字。
   2、 標(biāo)畫(huà)出詩(shī)中描寫(xiě)顏色的詞。
   3、 說(shuō)一說(shuō)自己所想象到的畫(huà)面。
  三、課后延伸
    收集有關(guān)描寫(xiě)顏色的古詩(shī)。

《愛(ài)什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)
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