- 相關推薦
《我喜歡的小物品》 之一
《我喜歡的小物品》教學設計之一潘舸平
【該.教案1996年1月發(fā)表于《最新義務教育教材.教案點評集》一書（浙江大學出版社出版）】
【教材分析】
這是一次狀物的習作訓練。教材的第１部分是本次習作的訓練要求：“從幾個方面”、“有條理”、“比較具體”地介紹一件小物品。第２部分是習作指導：提出選材范圍，說明什么是小物品；指出可以從哪些方面寫；怎樣一部分一部分有順序地寫。第３部分是一篇習作舉例。
【教學目標】
�。�、培養(yǎng)學生喜愛小物品的情趣。
�。�、能從幾個方面有條理地介紹一件小物品。
�。�、學會對反映事物特點的材料要寫得具體些的.寫作方法。
【課時安排】 共２課時。
第一課時
�。�、課前準備
錄音機１臺，磁帶１盒，投影機１臺，“小花鹿”投影片１張。每位學生準備自己喜愛的小物品１件。
�。�、教學過程
⑴聽說揭題。
�、俾犝n文錄音《我的“小花鹿”》說一說“小花鹿”指的是什么？
�、诮沂菊n題。
今天，我們也來學習寫寫自己喜愛的一件小物品。板書課題。
⑵讓學生將各自準備的一件小物品擺放在課桌上。
�、俪閱枌W生，你準備的小物品是什么？為什么你喜歡這個小物品？
�、谥笇W生給所帶的小物品分類。
學習用品有哪些？全班一共帶來了幾件？（讓學生舉起小物品。）
生活用品有哪些？全班一共帶來了幾件？（讓學生舉起小物品。）
玩具有哪些？全班一共帶來了幾件？讓學生舉起小物品。
還有別的小物品嗎？指導學生說出屬于別的哪一類的。
�、沁M一步認識自己所帶的小物品。
拿幾個學生所帶的小物品放在講臺上，教師取其中一只。
這一只小物品是什么形狀的？有哪幾個部分？是什么顏色的？這個小物品有什么用途？
�、葘W習習作舉例《我的“小花鹿”》。
�、俪鍪尽靶』埂蓖队�。
說一說“小花鹿”各部分的名稱、顏色以及其它特點。
②學習課文第二段。
讀課文第二段。
�。�、圓圓的腦袋上長著什么？請用鉛筆劃出來。（有小耳朵、眼睛、小嘴）
小耳朵是什么顏色的？
為什么說仿佛在傾聽周圍的動靜？
出示講臺桌上的一件小物品，說一說某一部位特點，結合這一特點用“仿佛”一詞說一句話。
讀寫腦袋的三個句子。
Ｂ、這一段還寫了“小花鹿”身上的什么特點？身上的顏色和耳朵的顏色有什么區(qū)別？
為什么說又小又短的尾巴顯出一副調(diào)皮的樣子？
�。谩⑿〗Y全段主要內(nèi)容。
這一段的中心句是什么？真的很討人喜歡嗎？
還可以從哪些方面看出作者很喜歡“小花鹿”？體會最后兩句話的意思？
�。摹⑿〗Y全段.寫作方法。
�、圻@篇習作舉例除了寫“小花鹿”的這些特征外，還寫了什么？
第１段寫了“我”有一個儲蓄罐“小花鹿”。
第３段介紹了這個儲蓄罐的用途。
�、苤笇Я谐�.寫作提綱。
第二課時
�。�、教學內(nèi)容
學生習作
�。�、教學過程
�、帕曌髑罢勗挘岣�.寫作興趣。
⑵學生習作，教師巡回指導。
�、菍Σ糠謱W生習作進行初評。
《我喜歡的小物品》教學設計之一由范文先生網(wǎng)教案頻道http://325224.com搜集整理，版權歸作者所有,轉載請注明出處!
【《我喜歡的小物品》 之一】相關文章：
我喜歡的小物品作文06-10
我喜歡的物品作文06-07
我喜歡的物品優(yōu)秀作文06-13
我最喜歡的物品作文10-25
我最喜歡的物品作文【薦】11-16
我喜歡的物品優(yōu)秀作文9篇06-13
我喜歡的一件物品作文12-06
我喜歡的物品優(yōu)秀作文17篇03-20
我喜歡小螃蟹08-24