積累 運(yùn)用一

 積累 運(yùn)用一
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、讀背古詞，了解詞.寫作的時(shí)代背景，領(lǐng)略詞中的自然美、語言美河思想感情美。
2、閱讀短文，了解短文的主要內(nèi)容，了解延安孩子們的生活，體會(huì)孩子們對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求。
教學(xué)重點(diǎn)：
閱讀短文，了解短文的主要內(nèi)容，了解延安孩子們的生活，體會(huì)孩子們對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求。
教學(xué)難點(diǎn)：
讀背古詞，了解詞.寫作的時(shí)代背景，領(lǐng)略詞中的自然美、語言美河思想感情美。
教學(xué)準(zhǔn)備：
有關(guān)延安情況的錄像
教學(xué)過程：
一、揭示教學(xué)內(nèi)容。
完成“讀讀背背”以及“閱讀”部分。
二、完成“讀讀背背”部分
1、激趣導(dǎo)入。
2、教師板題，簡(jiǎn)介課題。
3、學(xué)生介紹課前收集的資料。
4、自由朗讀，讀準(zhǔn)字音。
5、自由讀，理解詞意。
6、討論匯報(bào)。
7、指導(dǎo)朗讀，讀出詞的豪邁。
8、指導(dǎo)背誦。
9、你覺得你這首詞美在哪里？
三、完成“閱讀”部分
1、根據(jù)課題展開想象。
延安的生活是怎樣的？孩子們的生活是怎樣的？
2、指導(dǎo)觀看錄像，從直觀上感知延安孩子們的生活。
3、自由讀文，讀準(zhǔn)字音，了解字意。
4、默讀課文，劃出成語，積累詞匯。
（爭(zhēng)先恐后 津津有味 如饑似渴 歡呼雀躍 興高采烈 小心翼翼 煥然一新 ）
5、再讀課文，想想主要講了哪幾件事？
6、概括短文的主要內(nèi)容。
7、交流感受，說說自己對(duì)課文的哪些內(nèi)容最感興趣。
8、齊讀課文，對(duì)比自己的生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛生活，愛知識(shí)的教育。
四、堂上練習(xí)。
1、練習(xí)背誦《菩薩蠻 大柏地》。
2、閱讀《菩薩蠻 大柏地》后完成：
（1）抄出詞中的比喻句，體會(huì)語言文字的美。
（2）抄出文中描寫顏色的詞，體會(huì)景物的美。
3、抄寫《延安的孩子們》一文中劃出的成語。
五、作業(yè)
閱讀課外書，抄出毛澤東的其他古詩(shī)詞兩首。
 

 

 
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