熟妇人妻中文字幕在线视频_无码人妻精品视频_久久躁夜夜躁狠狠躁_偷碰人妻无码视频

13、動(dòng)手做做看

時(shí)間：2022-08-16 06:58:12 六年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

13、動(dòng)手做做看

13、動(dòng)手做做看1


課題

13、動(dòng)手做做看

教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)認(rèn)10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，并從故事中受到啟發(fā)。

3、喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實(shí)踐的意識(shí)。

重難點(diǎn)

1、 認(rèn)字、寫(xiě)字、朗讀課文。

2、 課文的感情朗讀、喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實(shí)踐的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程

一、激情導(dǎo)趣。
1、同學(xué)們，你們遇到問(wèn)題是怎么辦的.？
（生自由發(fā)言）板書(shū)：動(dòng)手做做看
2、就課題提問(wèn)。
伊琳娜（出示生字卡片，隨即學(xué)生字）。

3、設(shè)疑：
⑴通過(guò)預(yù)習(xí)你知道課文主要寫(xiě)了誰(shuí)？他們之間有什么區(qū)別？
板書(shū)：朗志萬(wàn)和伊琳娜
他們之間的不同學(xué)生可能會(huì)說(shuō)年齡大小，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出身份的不同。
⑵什么樣的人才能叫科學(xué)家？
有學(xué)問(wèn)的 科學(xué)家跟伊琳娜會(huì)發(fā)生故事呢？

二、初讀課文，整體感知。13、動(dòng)手做做看2

　　《動(dòng)手做做看》講了一個(gè)有趣的故事，旨在培養(yǎng)孩子們不迷信權(quán)威，勇于實(shí)踐的品質(zhì)。這是我作為實(shí)習(xí)教師講的第一課。在課堂教學(xué)過(guò)程中雖然能夠較為流暢的將整個(gè)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行下來(lái)，也能夠較好的處理課堂上出現(xiàn)的'一些“小意外”，能夠利用這些“小意外”適時(shí)的教育引導(dǎo)學(xué)生，這一點(diǎn)做得相對(duì)較好，也是值得我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。但還是有許多問(wèn)題值得我去注意和改正。

　　首先，從整堂課來(lái)看，對(duì)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，第一課時(shí)出現(xiàn)前松后緊的現(xiàn)象，第二課時(shí)又提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。第二，指導(dǎo)朗讀不到位，二年級(jí)正是培養(yǎng)學(xué)生良好朗讀習(xí)慣的時(shí)候，要采用多種方法指導(dǎo)朗讀，既調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性又能獲得良好的教學(xué)效果。第三，教案中設(shè)計(jì)的一些環(huán)節(jié)在課堂教學(xué)中未能實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致教學(xué)效果大打折扣，這主要還是由于對(duì)教案把握不夠透徹所致。第四，課件中出現(xiàn)多處小錯(cuò)誤，且未能及時(shí)板書(shū)。這些問(wèn)題都是我需要不斷改進(jìn)和提高的地方。在以后的教學(xué)活動(dòng)中要要深入理解課標(biāo)要求，結(jié)合孩子的年齡特征采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行教學(xué)。

13、動(dòng)手做做看3

　　【教具準(zhǔn)備】

　�。薄⒈菊n生字卡片。

　�。病⒅谱� powerpoint （注意：全部用楷體字）。

　　讀一讀，想一想，括號(hào)里該填哪個(gè)字？

　　慢 漫

　�、� 老爺爺（）地走。

　�、� 水滿了，從魚(yú)缸里（）出來(lái)。

　�、� 發(fā)大水了，河水（）過(guò)了小橋。

　　提 題

　�、� 小明（）著一桶水。

　�、� 小紅在做數(shù)學(xué)（）。

　�、� 小華回答老師（）的問(wèn)（）。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、會(huì)認(rèn)“朗、志”等１０個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“另、志”等９個(gè)字。

　�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。�、培養(yǎng)善于動(dòng)手實(shí)踐，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的品質(zhì)。

　　環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

　　一、初讀課文感知大意（５分鐘）

　　１、小朋友們，老師的話你們相信嗎？

　�。�、好。那我說(shuō)：天一冷，你們連自己的名字也寫(xiě)不出來(lái)了。小朋友，你們相信嗎？

　�。场槭裁茨銈儾恍爬蠋煹脑捔四�？

　　４、呵呵，你們都和伊琳娜一樣，是了不起的孩子

　　（板書(shū)：“伊琳娜”并領(lǐng)讀兩遍）我想小朋友們一定都讀過(guò)課文了，老師寫(xiě)出了伊琳娜，你們一定會(huì)告訴我另一個(gè)人的名字，他就是法國(guó)的大科學(xué)家──

　�。ò鍟�(shū)“朗志萬(wàn)”并領(lǐng)讀兩遍）

　　５、現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友一起讀讀課文，不認(rèn)識(shí)的'字就請(qǐng)課文下面的拼音朋友幫忙。讀完后說(shuō)說(shuō)，你最喜歡課文的哪句話。

　　６、誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪句話呢？

　�。ò鍟�(shū)課題：動(dòng)手做做看）小朋友，你最喜歡的是這句話嗎？

　�。�、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這句話是什么意思呢？

　�。�、相信

　　２、不可能。（寫(xiě)自己的名字）

　�。�、因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的不對(duì)。

　�。�、朗志萬(wàn)。

　　５、自由讀書(shū)。

　�。�、動(dòng)手做做看。

　�。�、發(fā)表自己的看法。

　�。ㄒ鄤�(dòng)手，不要盲目相信別人的話，對(duì)權(quán)威人士也不要盲目聽(tīng)從。）

　　二、精讀課文讀出感情（８分鐘）

　�。薄⑿∨笥褌冋媛斆�，這么難的問(wèn)題也這么快讀懂了。如果老師不教你們，你們能把課文讀好嗎？

　�。病⑦@樣吧，請(qǐng)大家分成兩個(gè)小組，互相幫助讀，先把課文讀正確，再把課文讀得有感情。最后，你們就可以分角色朗讀�，F(xiàn)在開(kāi)始吧。

　�。�、大家學(xué)得非常認(rèn)真，可以展示你們的學(xué)習(xí)成果了嗎？

　�。�、誰(shuí)愿意當(dāng)朗志萬(wàn)？誰(shuí)愿意當(dāng)伊琳娜？誰(shuí)當(dāng)“一個(gè)小朋友”和“另一個(gè)小朋友”？可不要小瞧這兩個(gè)角色，過(guò)一會(huì)兒有很難的問(wèn)題等著你回答！誰(shuí)當(dāng)媽媽？剩下的一個(gè)小朋友讀敘述的部分。

　�。�、（當(dāng)讀到“……把水喝下去了”時(shí)）請(qǐng)停一下。請(qǐng)問(wèn)，你們這兩個(gè)小朋友回答的對(duì)嗎？為什么會(huì)說(shuō)出兩個(gè)錯(cuò)誤的答案？

　�。丁⒑玫�，請(qǐng)繼續(xù)朗讀。

　�。�、（當(dāng)讀到“你動(dòng)手做做看”時(shí)）對(duì)不起，請(qǐng)停一下。請(qǐng)問(wèn)，您為什么要對(duì)女兒說(shuō)這句話呢？

　�。浮ⅲㄈ淖x完后）伊琳娜笑完會(huì)說(shuō)什么呢？不忙說(shuō)，這次，老師想請(qǐng)大家先想想，再寫(xiě)下來(lái)，然后讀給大家聽(tīng)。開(kāi)始寫(xiě)吧！

　　９、誰(shuí)愿意和大家交流自己寫(xiě)的話？

　　１、（齊）能！

　�。�、分小組合作學(xué)習(xí)。

　�。�、（齊）可以了。

　�。�、分角色朗讀課文。

　　５、不對(duì)。因?yàn)槲覀儗?duì)大科學(xué)家朗志萬(wàn)沒(méi)有一點(diǎn)懷疑。

　�。�、朗讀課文。

　�。贰ⅰ皨寢尅被卮�。

　�。�、寫(xiě)話。

　　９、朗讀自己寫(xiě)的話。

　　三、識(shí)寫(xiě)結(jié)合鞏固識(shí)字（３分鐘）

　�。薄⒄n文讀得這樣好，生字一定都認(rèn)、識(shí)了。誰(shuí)愿意接受老師的考查？都愿意，好��！下面請(qǐng)大家讀卡片上的生字，看誰(shuí)讀的快又準(zhǔn)。

　　２、現(xiàn)在我們開(kāi)火車！

　　３、我們一起做一個(gè)填字游戲。請(qǐng)看大屏幕。

　�。�、“慢漫”辨析及書(shū)寫(xiě)。

　�、� 填空：

　�、� 老爺爺（慢慢）地走。

　　② 水滿了，從魚(yú)缸里（漫）出來(lái)。

　　③ 發(fā)大水了，河水（漫）過(guò)了小橋。

　�。ǔ鍪緢D標(biāo)“我的發(fā)現(xiàn)”）你發(fā)現(xiàn)什么了？

　�、� 請(qǐng)大家把這個(gè)字寫(xiě)兩遍，一邊寫(xiě)一邊在心里說(shuō)：哦，這個(gè)字和水有關(guān)。

　�。怠ⅰ疤帷迸c“題” 辨析。

　　⑴ 填空：

　�、� 小明（提）著一桶水。

　　② 小紅在做數(shù)學(xué)（題）；

　　③ 小華回答老師（）的問(wèn)（）。

　　⑵ 如果要把這兩個(gè)自寫(xiě)好看，應(yīng)該注意什么？

　�。�、請(qǐng)大家把這兩個(gè)字各寫(xiě)兩遍。寫(xiě)完這兩個(gè)字后再把其余的幾個(gè)字也寫(xiě)寫(xiě)。寫(xiě)完后就可以下課了。

【13、動(dòng)手做做看】相關(guān)文章：

《動(dòng)手做做看》教學(xué)反思08-23

動(dòng)手做做看教學(xué)反思08-24

動(dòng)手做做看教學(xué)反思02-08

《動(dòng)手做做看》教學(xué)反思02-18

語(yǔ)文教案：動(dòng)手做做看02-10

《動(dòng)手做做看》教學(xué)反思15篇08-19

動(dòng)手做做看教學(xué)反思15篇08-22

《動(dòng)手做做看》教學(xué)反思(15篇)03-29

動(dòng)手做做看教學(xué)反思15篇04-01

《動(dòng)手做做看》教學(xué)反思15篇03-26