美術(shù)教案－初一上學期美術(shù)教案

第一課 美術(shù)概說 課型：單一型
　　1．教學方法：講解，2．欣賞
　　3．教學目的：
　　(1)通過教學，使學生基本懂得美術(shù)的概念。
　　(2)通過各種圖畫的展示和講解，使學生了解美術(shù)的分類，并理解繪畫，雕塑，工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計的概念和分類。
　　4．教學難點、重點：
　　難點：美術(shù)的作用。
　　重點：繪畫的分類。
　　教學過程（325224.com）：
　　一）組織教學：
　　師生問好
　　二）導入新課
　　同學們，今天這堂課是美術(shù)課，那么到底什么是美術(shù)呢這就是我們今天要共同來初略討論學習的問題--美術(shù)概說（板書課題）
　　三）新授：
　　美術(shù)的概念：
　　展示小型雕塑一個，繪畫作品一幅。講解美術(shù)的概念，著重強調(diào)“物質(zhì)材料”、“造型手段”、“空間”、“審美價值”。
　　、美術(shù)的分類
　　繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計
　　、繪畫：使用筆、刀等工具，墨、顏料等材料，在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上，通過構(gòu)圖、造型和設(shè)色等表現(xiàn)手段，創(chuàng)造藝術(shù)形象。（繪畫的分類略加講解。）
　　展示作品或圖片資料若干，（由于缺乏美術(shù)教學掛圖及相關(guān)的幻燈片，所以應找些較大的圖片，如單幅單頁畫、掛歷中的畫頁等，同時應選用較成熟的藝術(shù)家的作品。另外，展示一部分自己的原作，如《女同學頭像》、《臨“太陽很足的晌午”》、《藏族婦人》，以增強學生的實際感受，使學生感到老師是一位名符其實的老師。講解繪畫的概念，同時強調(diào)繪畫的作用：反映社會生活，表達思想情感。
　　現(xiàn)代繪畫《鋼水汗水》：反映了我國當代鋼鐵工人的社會生活，“鋼水的產(chǎn)量和工人的汗水是成正比的”。表達了對鋼鐵工人的一種敬仰敬佩之情，從刻畫細微的畫面中，我們似乎聽見有人在說：“工人兄弟們，你們辛苦了！”
　　、雕塑：是雕、刻、塑三種制作方法的總稱。
　　雕塑的表現(xiàn)形式一般分為：圓雕、浮雕。
　　舉例：茶陵一中進校門處的雕塑（圓雕）。天安門人民英雄紀念碑基座四周的雕像（浮雕）。
　�。�、工藝美術(shù)：指實用品的造型設(shè)計和裝飾性美術(shù)。
　　分類：Ａ、日用工藝（染織工藝、陶瓷工藝等）
　　Ｂ、陳設(shè)工藝（象牙雕塑、裝飾繪畫）
　　D、建筑藝術(shù)：通過建筑群體組織，建筑物的形體、平面布置、立面形式、結(jié)構(gòu)方式、內(nèi)外空間組織、裝飾、色彩等各方面的處理所形成的一種綜合性藝術(shù)。
　　公共建筑：
　　分類：民用建筑：
　　紀念性建筑：
　　、現(xiàn)代設(shè)計：是在現(xiàn)代科學技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的一門綜合性的應用藝術(shù)。
　　、美術(shù)的社會作用
　　美術(shù)對于人們的精神生活和物質(zhì)生活都有著積極的作用，它具有三大功能：教育功能、認識功能、審美功能
　�。ńM織同學們以討論的方式，談?wù)剬γ佬g(shù)及美術(shù)的作用的認識和理解。）
　　總結(jié)學生的發(fā)言：
　　美術(shù)有很強的實用價值，廣泛應用于建筑、商業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域
　　三、課本學生范畫賞析
　　圖：紫灰色主調(diào)，對比很弱，短直線條雜亂無章，表現(xiàn)出一種灰暗、亂、掙扎的情感。
　　圖：黃綠色主調(diào)，少量紅、紫色，整個畫面明亮，對比強烈，猶如陽春三月，春游在外，給人以充滿活力、精神飽滿的感覺。
　　四、作業(yè)：
　　運用抽象或變形的表現(xiàn)手法表現(xiàn)自己的某種情感。
　　要求：、用少量文字概括作業(yè)表現(xiàn)的情感。
　　、注意造型的基本要素的運用。

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