美術(shù)教案－課題《和平鴿》

課題《和平鴿》

　　授課教師：肖秋紅    授課地點(diǎn)：初一（3）   授課時間：12月23日

　　

教學(xué)目標(biāo)：

　　1 ．知識與技能目標(biāo)：

了解公益招貼畫的社會意義和審美價值以及招貼畫的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)要素、形式美的要求；培養(yǎng)學(xué)生良好的設(shè)計(jì)思維方式，促進(jìn)設(shè)計(jì)意識的形成；學(xué)生能用簡潔的造型語言設(shè)計(jì)主題招貼，初步學(xué)會合理控制畫面的構(gòu)圖及色彩等知識。

2 ．過程與方法目標(biāo)：

學(xué)生在參與過程中學(xué)會與人合作，與人交流，并在此過程中掌握表現(xiàn)的方法與技能。 

3 ．情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生命的情感，加強(qiáng)學(xué)生對人類生存與發(fā)展的思考。

　教學(xué)設(shè)計(jì)：

第一課時

一、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1 ． 戰(zhàn)爭圖片、和平鴿圖片資料、表現(xiàn)和平主題的招貼畫

　  2 ．學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、膠水、彩色紙等。

二、教學(xué)重點(diǎn)：招貼畫圖形的選擇與構(gòu)圖。

三、教學(xué)難點(diǎn)：招貼畫中圖形大小位置的處理與主題的關(guān)系。

四、教學(xué)過程（325224.com）：

1 ．圖片導(dǎo)入：

伊拉克戰(zhàn)爭場景中的和平鴿等，感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，激發(fā)學(xué)生對和平生活的熱愛之情。

活動一：

討論：用何種方式表達(dá)自己熱愛和平的情感。

　　   ( 學(xué)生課前收集材料并展示，自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生用正當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感 )

2 ．教師介紹和平鴿的由來。

欣賞：畢加索的《和平鴿》、《和平之人》；介紹畫家畢加索。

　　    和平鴿是世界和平的標(biāo)志性形象，人們用它表達(dá)自己對和平發(fā)展的美好愿望。

　　思考：除繪畫外還有什么美術(shù)形式可以表現(xiàn)和平題材 ?

　　3 ．展示介紹招貼畫。

　　    《和平》、《和平運(yùn)動》、

　討論：生活中有那些問題值得我們關(guān)注，可以用招貼畫表現(xiàn)？

　　　　展示《拯救動物》，構(gòu)圖與主題的表現(xiàn)、形式美感有著密切聯(lián)系，具體到圖形的大小、位置、色彩處理。

活動二：

嘗試改變招貼畫《寬容與尊重他人》的圖形大小位置，創(chuàng)造新的畫面。

學(xué)生將剪好的圖形展示，體會不同構(gòu)圖的視覺感受。

　　

4．優(yōu)秀公益廣告欣賞

討論幾幅招貼畫的主題與選材的關(guān)系。畫面有些什么形象，它們在表現(xiàn)方式上有什么共同的特點(diǎn)，傳達(dá)了怎樣的主題?　　

5．作業(yè)布置

收集色紙、牛皮紙、報紙等，用剪貼形式設(shè)計(jì)制作一張公益招貼畫，也可嘗試用電腦制作

　　6 ．優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)欣賞

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