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同 學(xué) 之 間 應(yīng) 和 睦 相 處
同 學(xué) 之 間 應(yīng) 和 睦 相 處
永寧小學(xué)五中隊主題班隊活動課
活動時間:2005、4、19
一、.活動要求:
通過活動,幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性;懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;促進同學(xué)團結(jié),促進學(xué)生身心健康。
二、主持人:班長
三、活動過程:
。ㄒ唬┓拧墩遗笥选芬魳烽_場,主持人講話。
同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動,相信大家會對這些問題有一定的了解。
(二)進行“相互采訪”活動。
1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐,兩人一組,互相自我介紹,內(nèi)容包括:(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等;(3)其他有關(guān)的情況。
2. 訪問活動結(jié)束后,每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué),再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽,記住班上每個同學(xué)的特征,然后進行認人比賽。
3. 把同學(xué)分成兩組,然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況,答對得分,寫在記分牌上,得分高的一組獲勝,得分低的一組唱一首歌。
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請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺,說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)
(四)將心比心,換位表演。
我們在與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢?請看短劇。
1. 一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。
(主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣)
(五)同唱一支歌。
請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》,全班齊唱。
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同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說出你要贊美的話,如:“你寫的字很漂亮,我一直很佩服你!薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮,我一直都趕不上你!钡鹊取=邮苜澝赖耐瑢W(xué)說:“某某同學(xué),謝謝你!
主持人小結(jié):善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,適度贊美別人,是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中,要適時表現(xiàn)這種行為,不應(yīng)取笑別人的缺點,這樣我們才能獲得更多的朋友。
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同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!
請記。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿我們同學(xué)之間和睦相處,成為真正的朋友,謝謝!
四.活動結(jié)束。
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