故意遮掩的方法

　又是一個豐收的季節(jié)，校園里幾株芙蓉樹開得火紅，俗話說：“芙蓉花開日，學子離校時。”我?guī)У某跞�畢業(yè)班，孩子們又要各奔前程了。我的心里有甜蜜，又有淡淡的酸楚。忽然，一個女孩子飛快地跑過來，顫抖的雙手把一份重點中學錄取通知書遞了過來。望著重點中學錄取通知書，望著她那閃著淚光的雙眸，我的心情也分外激動，一件件往事涌上心頭。
　　這個女學生叫小琴，初二時到我班的留級生。聽她的前班主任介紹，她是個“情種”，前后搭過好幾個伴兒。在幾個男同學的筆記本上都有她的筆跡：“讓我們根連著根，心連著心，手拉著手，永遠不分離。”剛到我班不久，她與兩個女同學、一個男同學盟誓結拜。當晚，這個綽號叫“夜來香”的女孩子竟一口氣抽了6支香煙。我當了二十幾年的班主任，像這樣的女同學還是頭一次遇到�！耙粋�女孩子，如此輕浮必有緣由”——我心里暗暗地想。通過家訪，我終于把緣由弄了個水落石出：她爸爸患有神經病，常常突然把家砸個稀巴爛；媽媽是個目不識丁、脾氣暴躁的家庭婦女——這樣的家庭環(huán)境，使處于青春期的小琴得不到家庭的溫暖。她渴望得到精神寄托，因而在與男同學交往中就難以控制感情，做出一些反常舉止。我想：孩子誤一時，可不能誤一生啊！我一定要用真摯的情感去捂暖她那顆幾近冰涼的心。經過一段時間的努力，小琴有了不小的進步，我從心里為她感到高興。誰知事情并不那么簡單。
　　一個星期六的晚上，11點了，我發(fā)現(xiàn)本班住校的男生小軍還未回宿舍。我到處去找，不見他的蹤影。這時小琴的媽媽到學校來找女兒，她的大嗓門驚醒了已經進入夢鄉(xiāng)的學生，他們紛紛從窗戶探出頭來看熱鬧。我連忙安慰小琴的媽媽，讓她先回家休息，答應她學校馬上派人去找，又命令同學們馬上就寢。待安頓好，我拿著手電筒校內找、校外找，找了個底朝天也是沒找到。直到凌晨1點鐘，小軍才從外面回來。我略一訊問，果然是和小琴在一塊兒閑聊、抽煙�！罢媸潜拘噪y移�。　睔獾梦乙灰刮此�著。第二天一大早，小琴拿著檢討書找我來承認錯誤。我正在氣頭上，連看也沒看，把檢討書丟在辦公桌上，瞧也沒瞧小琴一眼，淡淡地說：“先回教室學習去吧！”沒有批評的一句話似乎比雷霆似的斥責更厲害，我看見小琴眼噙著淚心情沉重地走去。我立即冷靜了下來，想到昨天晚上已經造成的影響——人言可畏的現(xiàn)實、一個小女孩的名聲、小琴的未來……我又想：如果說過去的小琴還蒙著面紗，可昨天的‘失蹤’事件卻讓她徹底暴露了，假如再下不慎的一著，或許就會把她推到大家都不希望見到的境地，那會讓自己后悔一輩子的……想到這里，我大步走進教室，向全班同學大聲宣布道：“有件事我再次強調一下，希望能引起同學們，特別是女同學的足夠重視。我強調的是——今后不管哪位同學外宿，都必須事先給家長打好招呼。
　　昨晚，小琴沒有對父母交代一聲，就住在原班一位女同學家里，以致讓家長半夜到學校來找，確實應該批評。希望這是最后一次�！蔽抑�道她心里會清楚老師這是在給她打掩護。在以后的日子里，她有什么悄悄話都向我敞開心扉。我經常和她談名聲、談名譽、談品行、談理想……漸漸地，這個從夢幻中走出來的孩子學會了自我控制情感的閘門，懂得了自尊自愛自重，懂得了如何保護自己。她開始走上正路，利用寶貴時光刻苦學習，用辛勤的汗水譜寫青春樂章。
　　女孩子輕浮，最容易讓人厭煩；女孩子自己不知自愛自重，他人似乎無技可施、束手無策。我對小琴這樣特殊的女學生采取了特殊的對策——在她再次犯了錯誤、鬧得滿城風雨、她的名聲即將徹底敗壞的關鍵時刻，我卻給她打了掩護，保護了她的自尊與名譽，幫她走出絕境。我這慎重理智而又特殊的一招減少了一個日后可能失足的少女，增加了一個自愛、自尊、自重、自強的女青年，這于她自身、于她的家庭、于社會都是有百利而無一害的事情。由此可見班主任工作何等重要，班主任在工作中講求方法與藝術何等重要。由小琴的變化也證明——寬容與尊重有時會起到斥責和處分所不能替代的作用。

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