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六年級(jí)上學(xué)期期末評(píng)語
六年級(jí)上學(xué)期期末評(píng)語施 靜
美而不嬌，潑而不辣，是你的天性。在學(xué)業(yè)上你具有可貴的探究精神。你很真誠--每每下課總是不厭其煩地協(xié)助英語老師開展工作；你也勤奮--每次活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單里少不了你的大名；你更執(zhí)著--積極參與大隊(duì)部的各項(xiàng)檢查工作，打分公平，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。本學(xué)期，老師有所擔(dān)心：你的作業(yè)質(zhì)量有些遜色了，背誦也不再領(lǐng)先了。老師暗暗提醒你--“要加油了！”你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，立足點(diǎn)得高遠(yuǎn)。記住，成功屬于不畏困難、勇往直前的人。為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，相信自己--“我能行！”
葉宏?duì)N
盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題不夠完整，可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你活潑好動(dòng)，富有朝氣。最讓老師欣慰的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你變得懂禮貌，敬師長，關(guān)心集體。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足于現(xiàn)狀，細(xì)心答題，并具有競爭思想，那么，你定會(huì)“鶴立雞群”的�？赡苁且�?yàn)槟挲g偏小，你有時(shí)很頑皮，又很猛力，不夠注意安全。今后多向阮杰、王晶等優(yōu)秀生看齊，規(guī)范自己的言行。燦燦，相信你經(jīng)過錘煉，一定會(huì)躍居前茅的！
阮 杰
你斯斯文文的性格與踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)，令老師滿意。你又是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感覺溫暖。許多次作業(yè)成為大家的楷模，無論形式還是內(nèi)容。兼職大隊(duì)部工作的你，時(shí)時(shí)處處以身作則，注意言辭分寸，同時(shí)與紀(jì)律組的同學(xué)并肩協(xié)作，互為表里。學(xué)校治理得井井有條，蒸蒸日上，也有你的一份功勞。辛苦了--阮杰！努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你憑勤勞的雙手和聰敏的智慧能創(chuàng)造更加美好的前景。
黃 鈺
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的女孩，又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你是強(qiáng)者，你是表率，你總是將老師的話視為圣旨一樣嚴(yán)格執(zhí)行，也對(duì)老師風(fēng)風(fēng)火火而遺忘的事經(jīng)常提示；同時(shí)與班長并肩協(xié)作，互為表里，老師由衷地嘆服你啊！幾次大型活動(dòng)，有你的參與，總能“穩(wěn)操勝券”。百靈鳥似的嗓音悅耳動(dòng)聽，梅花鹿般的性格活躍開朗--在語文課里你的努力，使我班的朗讀有聲有色，無須老師監(jiān)督之下就開展早自修了。這里老師說聲：黃玨--你辛苦了！順便也說一下，與同學(xué)相處，要注意言辭，善分良莠。為師期望你繼續(xù)努力開創(chuàng)，你會(huì)更加優(yōu)秀；繼續(xù)努力搏擊，你的人生定會(huì)精彩！
韓佳偉
你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，只是課堂上有些自由散漫，喜歡隨意講話，成績提升不快，老師知道你并不是不愛學(xué)習(xí)，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心，早自修中你總是最后幾個(gè)到校的學(xué)生之一。有些觀望心理，比如上課中你經(jīng)常心不在焉地玩弄手指，作業(yè)本經(jīng)常丟三落四地遺忘在家里等等。佳偉，其實(shí)你有出眾的才智，你有豪爽的個(gè)性，完全可以有所創(chuàng)新的。你能把握網(wǎng)絡(luò)信息，像你所說的那樣利用電腦自學(xué)編排程序，我覺得這是很有意義的操縱�！安偾髸月�，觀千劍而后識(shí)器”。對(duì)嗎？希今后要善于發(fā)揮持之以恒的鉆研精神，只要你稍微跑到別人前面幾步，在激烈競爭中就能立于不敗之地。
沈佳樂
在六（2）課堂里，你是一位執(zhí)著、沉穩(wěn)的女孩。那次國旗下一分鐘演講讓人記憶猶新，也成了你奮進(jìn)的動(dòng)力。你很淳樸，無私心，是老師的得力助手。你說話果斷，辦事干練。那次淘汰賽的選舉班干部中你當(dāng)選了，這美好的威望不就是努力的結(jié)果嗎？你在運(yùn)動(dòng)場上如虎添翼，生機(jī)勃勃，沉著應(yīng)戰(zhàn)，看，你多活躍；在課堂里，你總是專心致志，積極投入，表現(xiàn)得儒雅嚴(yán)肅。同學(xué)們喜歡與你相處，與你交流。擔(dān)任班級(jí)工作認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情，使大家肅然聽命。你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活的道理，因此，你的前途會(huì)越來越光明！ “天下無難事，只怕有心人”。希望你通過自身的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
韓燕萍
純真可愛的你，思維敏捷，行動(dòng)快速，伶牙俐齒，富有朝氣。老師欣賞你的大膽、正直。對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上甜甜的笑容中透露出你心靈的善良。在班中，你不是干部卻勝似干部，因?yàn)槟憧紤]問題很周到，敏銳的目光總能捕捉班級(jí)的陰影。老師再提醒你，要深入淺出地思考問題，梳理知識(shí)點(diǎn)，這樣才能“溫故而知新”。像你第一次寫的“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”中就出現(xiàn)了這些問題，但是經(jīng)過探究修改，你終于獲獎(jiǎng)了！孩子，懂不？一份付出，一份回報(bào)。充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的競爭之激烈，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
陸西林
一直以來，你都尊敬師長，遵守紀(jì)律，積極活動(dòng)。尤其欣賞你干練辦事的作風(fēng)，熱情友好的笑容�？墒悄愕膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很穩(wěn)定，不夠務(wù)實(shí)，過于停留于表面，不能挖掘深層，目標(biāo)不夠明確。例如，按要求完成的作業(yè)，你會(huì)拖延到明天，這樣的話--萬事成蹉跎了！沒有比時(shí)間更容易虛擲并值得珍惜的事，倘若停留在現(xiàn)狀，你將包藏“失之毫厘，謬之千里”的遺憾了！西琳 你的天賦不錯(cuò)的，你的書寫也很美觀，老師賞析你的。 “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”老師相信你會(huì)“曉之以理”并化為具體的行動(dòng)的！
韓佳熒
你是一個(gè)聰明的女孩，平時(shí)寬容別人，嚴(yán)肅自己，學(xué)會(huì)建立“睦鄰友好”關(guān)系。幾學(xué)期來，難忘你那靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的大隊(duì)部紀(jì)律委員。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手，源于你在處理事情上所顯示的聰慧。無疑，你都是優(yōu)秀的。但是，你有時(shí)候控制不住自己，多次提醒你，還是“滔滔不絕”嚷嚷著，背誦工作經(jīng)常落后。希望你對(duì)待學(xué)習(xí)像一匹不知疲倦的千里馬，期待你繼續(xù)拼搏，讓自己的天空最美。
韓蒙晨
你是一個(gè)追求完美的女孩，生活中的你活潑開朗；工作中你表現(xiàn)出色，是老師的得力助手，美術(shù)作品的展示中都有你灑下辛勤的汗水。平時(shí)你總是帶著甜美的笑容與同學(xué)坦誠相處，友好交往。你也是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。老師從心底里欣賞你誠實(shí)的人品，求實(shí)的學(xué)風(fēng)。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信啊！學(xué)習(xí)成績也要有明顯的提升了。因此，師長們都牽掛你的學(xué)業(yè)。希望你在苦干中講究巧練，老師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆！
羅瑜夢(mèng)
你是伶牙俐齒且仔細(xì)認(rèn)真的女孩，你開朗快樂地成長著，如一棵亭亭玉立的小松樹，正直挺拔。在班級(jí)里，如果沒有你的喋喋不休、口若懸河，我們就感覺到冷清了許多。幾年如一日，及時(shí)收發(fā)家校聯(lián)系書本，準(zhǔn)確報(bào)告班級(jí)信息，言辭折服了其他同學(xué)。但是，你也要注意場合，不要一意孤行，有幾次與同桌鬧得“噼里啪啦”，影響了大家。老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)書寫有所重視，字面工整，字體適宜。相信你樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)--因?yàn)槟銜?huì)把握著珍惜時(shí)光的金鑰匙：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
諸鑫貝
老師感受到你有“憂他人之憂，樂他人之樂”的品德，遇事總會(huì)設(shè)身處地為別人著想，我贊賞你的樂觀豁達(dá)。也許因?yàn)樯倏措娨�，多于思索，你的�?shù)學(xué)已經(jīng)取得了師長所期望的成績了，驗(yàn)證了“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)哲理。你辦事嚴(yán)謹(jǐn)，能力較強(qiáng)，待人隨和，常常能擁有很多朋友。當(dāng)老師指出你的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)毫不猶疑地聽取并改正。書寫一直躋身于我班的佼佼者行列里。在老師的眼里你就是春天里那只百靈，唱著歡快的樂曲為班級(jí)增添色彩。希望你語數(shù)英三科不要偏廢，齊頭并進(jìn)，在中學(xué)里才能立于不敗之地！
施天航
你熱愛班級(jí)，樂意接受老師的教導(dǎo)，老師理解你的平和的心情。但是在語文學(xué)習(xí)中，你的表現(xiàn)如同云里霧里不著邊際，每次語文考試你的成績總是倒數(shù)行列，怎么也趕不上中等同學(xué)，不得不讓老師嘆息了，你在干嗎呢？憑你的智商，不該一直落在這個(gè)檔次里！再說，你的寫作文采也不賴，可能是缺少積淀的緣故吧？還是古話之言：業(yè)精于勤，荒于嬉”。學(xué)習(xí)可是苦差事，不能敷衍了事，希望你思維活躍，說話大氣，敢于在課堂上表現(xiàn)自己，改變目前的境況！老師期望你在新學(xué)年里有大的進(jìn)步，再努力，再拼搏，成為班級(jí)的中堅(jiān)力量！
方晨佳
在校尊敬老師，友愛同學(xué)，文靜儒雅是你的特點(diǎn)�？吹侥阌眯穆犝n，按時(shí)完成作業(yè)了，老師感覺你漸漸成熟了。可是有時(shí)候你讓大家很失望，如書寫握筆姿勢，一直不愿改掉，導(dǎo)致你完成作業(yè)的速度大大減慢；背誦默寫課文總是落下，你知道嗎？學(xué)習(xí)中要相信自己，其實(shí)你不落后啊，更希望你確立努力目標(biāo)--加油！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。為老師，為家長，更為你自身的未來！ 老師期待你新學(xué)期以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在畢業(yè)階段氛圍里。
章晨露
純真活潑，羞澀含蓄，是你的天性。在寫作中能表述出很多獨(dú)到之處的見解，可能與你看美文有關(guān)吧，老師們打心眼里喜歡你，注重你。對(duì)待同學(xué)熱情大方，臉上洋溢著甜美的微笑，老師也感到很欣慰，心態(tài)決定人的成敗，你綻放笑容的臉上讓大家讀懂了你的善良。還是那句話：學(xué)習(xí)是件苦活兒，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見彩虹��！你可為自己指定一個(gè)個(gè)奮斗計(jì)劃，暗自去超越與你接近并勝過自己的同學(xué)。倘若你能在平時(shí)多灑下辛勤的汗水，持之以恒，爭取達(dá)到優(yōu)秀檔次，師長都期待你的努力。
包青青
你像天使般的機(jī)靈，又如公主似的刁蠻。好事有你參與，壞事你也沾邊。好在后半期有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)比以往略有提升了，對(duì)班級(jí)的管理工作你能積極主動(dòng)地完成了。老師還是喜歡你的可愛之處�！皶r(shí)間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。”贈(zèng)你一言吧，就是要告訴你，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏�；�?yōu)良的成績不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。努力做個(gè)勤奮者吧！少介入那些途聽道說的言論里去，端正態(tài)度，爭取在升學(xué)考中，取得優(yōu)良的佳績！
陳 吉
你有寂靜少語、溫文爾雅的性格，也正因?yàn)檫@樣，與人相處和善友好。這幾年里學(xué)習(xí)中基本自覺的，偶爾犯些懶散的錯(cuò)誤，但是有自知之明；工作里能積極配合，思維也活躍，說話有膽量了。好幾次，你帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)，令師長動(dòng)容。班級(jí)活動(dòng)你總是樂意參與，積極投入。陳吉，逐漸走向成熟了。我們將面臨著升學(xué)考試的沖刺階段了，期望聰明勤奮的你，樹立近期奮進(jìn)目標(biāo)，如果你能利用課余時(shí)間多看些課外有益書刊，就會(huì)更加完美！
方 樂
說起樂樂啊，爸爸擔(dān)心，媽媽煩心，老師更操心。不是因?yàn)槟愕奶詺�，也不是因�(yàn)槟愕念B皮，而是由于你對(duì)學(xué)習(xí)的淡漠，對(duì)知識(shí)的冷落，不覺得在學(xué)校里學(xué)習(xí)的快樂，充實(shí)。平時(shí)，就顯得“差之毫厘，失之千里”的窘?jīng)r，可是師長都干著急。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。這源頭，就是長期積淀的知識(shí)，老師期待你爭口氣：為老師，為家長，更為你自身的未來！你要邁入中學(xué)了帶上一份優(yōu)良的見面禮， 加油吧！
韓 楊
“近朱則赤，近墨則黑�！蹦阏f對(duì)嗎？你要學(xué)會(huì)正確把握電腦，注意分清良莠。本學(xué)期，你仍處在中下水平，但是進(jìn)步還是明顯的，周六的家作比往大有改觀，只要認(rèn)真握筆，書寫也有起色了。但美中不足的是：你做事還是顯得丟三落四，可不要小看這“態(tài)度”，它將決定你的學(xué)習(xí)高度。也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！好幾次表面上看完成了作業(yè)，但是質(zhì)量很低下的，老師感覺有一種“敷衍了事”之嫌。希望你小學(xué)最后半年里--讓“認(rèn)真”陪伴著你，讓“仔細(xì)”左右著你。你不與別人比，與自己的過去賽一次吧，老師期待你成為這片森林里一棵茁壯的樹苗。
李高陳
你真是個(gè)名副其實(shí)的小頑童，作業(yè)完成經(jīng)常敷衍了事，上課還喜歡隨意談笑，樂不思蜀，等上交作業(yè)時(shí)，你總是搔搔后腦勺--“啊，忘啦！”但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰明機(jī)靈，樂觀豁達(dá)，運(yùn)動(dòng)場上的你如虎添翼，身影矯健。當(dāng)你認(rèn)真聽講時(shí)，你總會(huì)有自己獨(dú)特的見解。希望你抓住小學(xué)高段的黃金時(shí)間，為中學(xué)的發(fā)展積淀文化底蘊(yùn)。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，愛拼就會(huì)贏！如果能合理安排學(xué)與玩的時(shí)空，你將會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。但前提：必須樹立刻苦鉆研、積極進(jìn)取的決心，更須務(wù)實(shí)求真。你懂老師 良苦用心嗎？
阮蒙蒙
你是位美麗、開朗、熱情的女孩。學(xué)習(xí)上比往有所自覺了，雖然基礎(chǔ)薄弱，但是你一直努力克服缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的記憶與分析能力。語文與英語的詞語默寫，進(jìn)步是很明顯的。每次上放學(xué)都比較準(zhǔn)時(shí)。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你在最后的一學(xué)期里，更加腳踏實(shí)地，一絲不茍，數(shù)學(xué)是你的弱項(xiàng)，你可以從頭學(xué)起。記�。簞倮卟灰欢ㄊ桥艿米羁斓娜�，但一定是最有能耐的人相信自己！只要你有一點(diǎn)的進(jìn)步，大家會(huì)為你更上一層樓而鼓掌喝彩的！
毛雨薇
在老師的眼里，你是一個(gè)處于成熟年齡階段的小姑娘，愿意與老師溝通并親近。但每當(dāng)看到為你留著的課桌椅，每天都空蕩蕩的，老師心里總是酸酸的、澀澀的。這學(xué)期，你多了一份“羞澀兼自卑”心理，以為自己笨，而被大家瞧不起，但這是你自己個(gè)人的想法。別人根本不會(huì)這樣看你的。不要在乎別人的看法，好嗎？調(diào)節(jié)好心態(tài)，把握好自己。最后期待你心理有明顯的轉(zhuǎn)機(jī)，為老師，為家長，更為你自身的未來！
施鍇文
本學(xué)期中你的病假太多天了，老師也難以給你補(bǔ)習(xí)，要靠你自己的拼搏了。有些病假完全可以少請(qǐng)假或不請(qǐng)假的，畢竟你是面臨中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了。希望你能更嚴(yán)格要求自己，加加油，鼓鼓勁！如果生命是樹--那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有聰慧的才能，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，克服自身的弱點(diǎn)。勤奮、執(zhí)著地去追尋成功的足跡，你感悟老師的一片“良苦用心”了嗎？雖“逆耳”，但 “忠言”；雖“ 苦口”，卻“ 良藥”，作為指導(dǎo)今后的行動(dòng)吧！
李 慧
百靈鳥似的嗓音悅耳動(dòng)聽，梅花鹿般的性格活躍開朗--就是我們李慧同學(xué)的外向展現(xiàn)，你對(duì)老師與家長充滿濃濃的敬愛，對(duì)同學(xué)給予美好的奉獻(xiàn)。為開展工作，你寧可放棄自己的活動(dòng)時(shí)間，也要竭盡全力堅(jiān)守到底，你與胡芊芊同學(xué)一樣的執(zhí)著。班級(jí)的文體活動(dòng)，你樂意投入，車貼畫競賽中獲得了二等獎(jiǎng)，不簡單��！每篇習(xí)作，你都會(huì)用心去感悟，成了大家的范文。希望你各科均衡，不要偏廢--因?yàn)槟惆盐罩湎啻汉脮r(shí)光的金鑰匙--少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。明白嗎？
鄭高翔
你是個(gè)機(jī)敏活潑、開動(dòng)腦筋，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你是一位恪守盡職的學(xué)子，本學(xué)期的文字書寫真可謂“突飛猛進(jìn)”，有些行書的味道了，令老師最刮目相看！你心胸坦蕩，為人善和，操場上有你鍛煉的身影了，如同飛翔的小鷹。慈溪是你的第二個(gè)故鄉(xiāng)啊，在這里將度過你幸福的小學(xué)生活，希望你多讀課外書，積淀知識(shí)，能從小練就各方面的本領(lǐng)。你當(dāng)務(wù)之急特別是重視陽光體育運(yùn)動(dòng)，身心健康是今后發(fā)展所必須的。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈地努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
陶宗豪
你對(duì)班級(jí)的熱愛，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，有目共睹，你是一位很善良的孩子。文質(zhì)彬彬，笑聲瑯瑯，是你的風(fēng)格。你的文學(xué)知識(shí)也豐富起來了，經(jīng)常留心看些書籍，這是小學(xué)里重要的讀書方式。老師悄悄告訴你一下：書寫有所退步了，字體顯得不勻稱了。你有優(yōu)良的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有聰明的頭腦，在學(xué)海里得乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師相信你能扎扎實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”品析名句，與你共勉。
周曉天
你是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。你的善良，你的執(zhí)著，我們都欣賞。你總是默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，整理圖書，開關(guān)電燈，你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重，老師為有你這樣善良純潔的學(xué)子而感溫馨。老師從心底里喜歡你的誠實(shí)的人品，求實(shí)的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那洪亮渾厚的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，能為班級(jí)做事。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信�。∠Ｍ憷^續(xù)努力。老師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星星中最燦爛的一顆！
金 祥
你是一個(gè)聰明伶俐、活潑沉穩(wěn)的少年，學(xué)習(xí)成績趨勢穩(wěn)定。同時(shí)，你又是校里的體育健將，在長跑和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)比賽中，你為學(xué)校立下了汗馬功勞，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。晨讀時(shí)候，有你組織，班級(jí)就書聲瑯瑯；體育課上，有你出現(xiàn)，人人都精神抖擻。這是你的聰穎再加上你的能干，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)�？墒菫閹熡行⿹�(dān)憂，你的成績沒有明顯提升，寫作也有所下降了，可不會(huì)“江郎才盡”吧。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
吳雨威
一眨眼，雨威將成了一個(gè)小伙子了，身心健康，性情開朗，能自覺改掉一些不良脾氣。 有一顆純樸，熱情的心靈，與同學(xué)相處注意禮貌，班級(jí)的事情樂意參與并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。你渴望成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。你期盼書寫的優(yōu)美，又不愿不懈的追求。無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你才能得到成功的喜悅！例如作業(yè)本上總是歪斜潦草，涂改不清，這對(duì)升學(xué)考試是非常不利的。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”--荀子的名言，你應(yīng)該理解的吧，好吧，為自己設(shè)立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，要發(fā)奮沖刺了！
胡倩倩
老師欣賞你娟秀的文字，執(zhí)著的態(tài)度；也感謝你與李慧一起為班級(jí)檢查閱讀練習(xí)中的一絲不茍。現(xiàn)在的你比過去沉穩(wěn)、明理，改掉了愛哭鼻子的小毛病。老師也覺察到你有時(shí)舉措不雅，行為偏激，要學(xué)會(huì)控制自己，畢竟已是十幾歲的姑娘了，對(duì)問題要看得全面深入。希望你能更嚴(yán)格要求自己，加加油，鼓鼓勁！你有聰明的頭腦，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課開小差的毛病。勤奮、執(zhí)著地去追尋成功的足跡，生命之樹才會(huì)開花結(jié)果，該感悟老師的一片“良苦用心”了吧！
張丹旖
你是善良、樸實(shí)，充滿著一種上進(jìn)的朝氣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你總能代表我班參加競賽，并取得佳績。我對(duì)你還是“一半歡喜一半憂”，無論你的學(xué)風(fēng)與毅力都是很差勁的。人在課堂，心想課外，滿腦子是“娛樂”。過于成熟的打扮，過分緊身的衣褲，不適合你的年齡特征�。∽鳂I(yè)完成不夠及時(shí)，書寫質(zhì)量不夠上乘�！昂髞碚呔由稀�--你明白這個(gè)道理嗎？何況，你根本不是 “笨”孩子，極大部分的考試，你注意一下，還是可以考出成績的。期待你聽從老師的話語，雖“逆耳”，但 “忠言”；雖“ 苦口”，卻“ 良藥”，作為指導(dǎo)今后的言行！你明白嗎？
張 濤
一直以來，你都尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱心工作。你為人文質(zhì)彬彬，言辭侃侃而談。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，特別在書寫上，顯得很稚嫩。但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你的確非常努力，你的威信在班級(jí)里也較高，要不能勝任班干部嗎？你的善良，你的質(zhì)， 改變了倔強(qiáng)的牛脾氣，遇事也沉穩(wěn)多了，有全面分析事物的能力了。老師期盼你做一個(gè)強(qiáng)者、勝者！“世上無難事，只怕有心人”，鮮花與榮譽(yù)的取得會(huì)伴隨汗水與淚水。張濤--準(zhǔn)備最后的沖刺吧！
崔仰遠(yuǎn)
好小子，你真的長高了！你有自卑心理，但不甘心落后；有上進(jìn)決心，可不懂得學(xué)法。在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，更讓人高興的是沒有拖欠作業(yè)了。至于你朗讀與說話，要注意口齒清晰，字音到位，否則我們聽的人感覺別扭。學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性還是不夠自覺，希望在畢業(yè)沖刺階段，咬緊牙關(guān)，苦練真功夫--“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”老師相信你會(huì)“曉之以理”并化為具體的行動(dòng)的！
劉 哲
你性情溫和，待人誠懇、思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。你能較為自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。班務(wù)工作里，總是少不了你的參與與指導(dǎo)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師說起你的進(jìn)步時(shí)，班主任老師真替你高興啊。有時(shí)你思考問題很膚淺，不夠深入，經(jīng)常犯“好心辦壞事”的笑話。希望你把目標(biāo)定得高一些、遠(yuǎn)一些，爭取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。在追求知識(shí)的浪潮中，你能真正意義上做到勇往直前！注重知識(shí)拓展，開卷有益，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基石。相信你，是雄鷹，你會(huì)在藍(lán)天里翱翔，去搏擊長空的！
李青青
本學(xué)期里，你的數(shù)學(xué)有明顯上進(jìn)了。服裝也講究大方得體了。 這里有你父母的辛勤付出，希望你都體諒父母的生活--誰言寸草心，報(bào)得三春暉。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，按時(shí)上交本子。值日組長工作期間，你一絲不茍，督促認(rèn)真。與同桌相處，你總是不厭其煩地幫助他們，從不嫌棄同桌，使得大家都樂意與你為友。老師感受到“憂他人之憂，樂他人之樂”是你美好的心態(tài)非常難能可貴��！希望你新學(xué)年里有所突破，穩(wěn)中有升！我還是期待你把握時(shí)機(jī)：機(jī)不可失，時(shí)不再來！
賴宏瑛
溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是扎扎實(shí)實(shí)地書寫，工工整整地應(yīng)對(duì)。每次及時(shí)背誦課文，偶爾有些陌生，你會(huì)不厭其煩地讀熟練，再繼續(xù)。值日組長工作期間，你督促組長及時(shí)收發(fā)。與同桌相處，你總是不厭其煩地幫助他，鼓勵(lì)他，使得他們都有很大的起色。在這學(xué)期里， 你不是班干部勝似班干部，安排事物有條不紊，辦事干練，思維敏捷，周一集會(huì)的高唱《國歌》，有你的指揮，氣勢蓬勃，聲音嘹亮，成了我校最亮麗的風(fēng)景線�；钴S的小百靈，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈地努力，創(chuàng)造屬于自己美好明天的前景。
王 晶
轉(zhuǎn)眼間，你來慈溪將近一年半了。你的家庭狀況，施老師也有所了解了。你做事總是滿腔熱情地投入，包括大隊(duì)部及班務(wù)，你也一直很努力，這學(xué)期你更加細(xì)心了，書寫講究公正美觀，成績也一向穩(wěn)定了，這些都是你辛勤汗水付出后的甜蜜收獲。你對(duì)文體的愛好，證明了你是一位身心健康的好少年，同學(xué)們因你的參與都信心百倍了。
但是，王晶同學(xué)要看到“山外有山”、“天外有天”，競爭的對(duì)象不要局限于我們班內(nèi)。老師提示你：平時(shí)多參與些培訓(xùn)，多豐富自身的知識(shí)。你看，像我班的文韜，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，以及歷史、政治，他都侃侃而談，這是長期積淀的成果。你體會(huì)到：開卷有益，博大精深嗎？奮進(jìn)吧！
周文韜
你的知識(shí)面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。你這位新來的學(xué)子，在新的環(huán)境里，在新的人際里，開始適應(yīng)了嗎？老師給你算算，途中你帶得花去二、三個(gè)小時(shí)，夠辛苦了--孩子！老師很欣賞你深廣的閱歷，豁達(dá)的性格。你也感受到我校的教學(xué)風(fēng)格，比較嚴(yán)謹(jǐn)，一直遵守著。但是你有時(shí)不夠控制自己，如：經(jīng)常帶玩具進(jìn)教室樂得不可開交，而對(duì)作業(yè)忘乎所以；不注意環(huán)境衛(wèi)生，座位底下經(jīng)常飄飛“白色蝴蝶”。作業(yè)沒能認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常拖拖拉拉，有時(shí)要不斷敦促之下才開始動(dòng)筆，這樣的話質(zhì)量就成問題了。為師送你一句話“一份耕耘，一份收獲”--要想爭取佳績，唯有腳踏實(shí)地，勤奮好學(xué)！
黃 帥
你老師贊賞你大方、樂觀，又具有關(guān)心集體的品質(zhì)。處事沉穩(wěn)多了，倔強(qiáng)的牛脾氣明顯減弱了，這是你轉(zhuǎn)化的一大優(yōu)點(diǎn)。媽媽為了照看弟弟不在你的身邊，每天克服路途遙遠(yuǎn)的困難，從不遲到。一開學(xué)你的習(xí)作《我最愛讀的兩本書》成了大隊(duì)部紅領(lǐng)巾廣播站播放的佳作了。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，不會(huì)的要多向老師、同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。我相信作為一個(gè)有分析能力的少年，一定能理解師長的循循善誘、諄諄教誨，你說是嗎？
翟富豪
在全班中你的背誦與默寫，是最落伍。上課東張西望，下課逛蕩于“教室與洗手間”之間，即使在課堂里，也唱高八度的。作業(yè)本子搞得“面目全非”，真令老師失望。這學(xué)期里你有時(shí)學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，作業(yè)拖拖拉拉。你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠?qū)Ｐ�，作業(yè)很潦草，這些可是缺點(diǎn)啊！但是與過去比，你還是很有起色了，要知道我們面臨小學(xué)升學(xué)考試的沖刺階段了。只要你改掉一些缺點(diǎn)，爭取語數(shù)上70分，是獻(xiàn)給我們學(xué)校最好的禮物了， 老師們期待你的上進(jìn)捷報(bào)！
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