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《我喜愛的體育活動》教案
設(shè)計理念
新課標(biāo)下的課堂提倡生生互動,倡導(dǎo)自主合作。口語交際更應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主學(xué)習(xí)、師生合作、生生合作的學(xué)習(xí)情境,鼓勵學(xué)生大膽地與人交際,在自主合作的學(xué)習(xí)活動中,在活動化游戲中進(jìn)行富有個性的口語交際活動。“我喜愛的體育活動”貼近學(xué)生生活,為學(xué)生提供了思維、交際的空間。學(xué)生在交際活動中可以自由地表達(dá)出不同的感受和獨特的體驗。本次話題也有利于學(xué)生在合作中認(rèn)真傾聽,參與評價。
教學(xué)目標(biāo)
1、了解常見的體育活動,愿意把自己喜愛的體育活動介紹給大家,培養(yǎng)口語交際的興趣。
2、能用幾句話介紹清楚自己喜愛的體育活動。
3、在交際中認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,并積極參與評價,共同分享快樂。
教學(xué)重點
認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,態(tài)度自然大方地講清自己喜愛的體育活動。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師:1、組織學(xué)生參加自己喜愛的體育活動。
2、準(zhǔn)備一場體育比賽的精彩片段(附有解說詞)。
3、本課的彩色掛圖或者燈片。
學(xué)生:參加自己喜愛的體育活動,了解它的活動方法、活動規(guī)則等,感受在體育活動中的快樂。上課時將自己的體育器具帶到課堂上來。
教學(xué)時間
1課時。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入
師:孩子們喜愛看精彩的體育比賽,現(xiàn)在老師就給你們放一段吧。請大家認(rèn)真看,最重要的是認(rèn)真聽,聽聽解說員是怎樣介紹這次精彩的體育活動的。
1、生認(rèn)真看,專心聽。
2、生同桌交流后發(fā)言。
二、觀察教材圖畫,開展交際活動
1(出示書上的插圖)師:看,課間孩子們都在高興地參加他們喜愛的體育活動,你知道他們參加的是哪些體育活動嗎?(注意觀察順序。)
2你能用“有的……有的……有的……還有的……”把圖中的意思說清楚嗎?
。1)邊觀察,邊練習(xí)。
(2)同桌相互交流,注意傾聽、評價。
(3)全班匯報。
三、暢談自己喜歡的活動,共享快樂
師:你們還知道哪些體育活動呢?(排球、籃球、體操、網(wǎng)球、游泳……)
師:是。◇w育活動有很多很多,孩子們也都有自己喜歡的體育活動。想像解說員一樣把你喜愛的體育活動介紹給自己的好伙伴嗎?我們是第一次當(dāng)解說員,不可能把每個地方都介紹得十分清楚,我們可以只講清是怎么活動的,為什么喜歡這項體育活動就行了,也可以將你帶來的體育器具介紹給大家?凑l講得最精彩。
1、先自己準(zhǔn)備、練習(xí)。
2、分組交流,注意傾聽,共享快樂。
師強調(diào):說話的孩子聲音要洪亮,態(tài)度要大方。聽的孩子認(rèn)真聽,聽后要對伙伴的發(fā)言進(jìn)行評價,大家要共同進(jìn)步。
3、小組推薦一人在全班匯報。
上臺介紹,要求說清楚,態(tài)度自然大方。聽的孩子要認(rèn)真聽,聽后必須積極評價。
四、話說“體育節(jié)目”,了解體育知識
師:大家都喜歡看電視,我要請大家說一說:哪些節(jié)目是專門介紹體育活動的?你們都了解哪些與體育有關(guān)的知識?(運動會、球賽、運動健將……)
師:開展體育活動有哪些好處?請大家說一說。(快樂、增強體質(zhì)、長高長壯、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、培養(yǎng)勇敢精神……)
五、創(chuàng)造活動,體驗快樂
師:老師建議,就在教室有限的空間里,各小組創(chuàng)造一種人人參與的體育活動。
1、創(chuàng)造活動,合作練習(xí)。
2、分組表演匯報,并為自己組的活動進(jìn)行簡單解說,或者創(chuàng)編一句體育口號。
六、師生共同總結(jié)學(xué)習(xí)收獲
七、聯(lián)系生活,拓展延伸
1、多參加各種體育鍛煉。
2、多看體育節(jié)目,了解體育知識。
附板書設(shè)計:
口語交際
我喜愛的體育活動
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