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德育研究教師工作計劃

時間:2022-08-21 01:50:27 德育研究 我要投稿
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德育研究教師工作計劃

  時間過得飛快,我們又有了新的工作,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家整理的德育研究教師工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

德育研究教師工作計劃

  德育工作是整個學校教育教學的中心,為落實和貫徹"教會學生學會做人比教會學生更重要"辦學育人宗旨,本學年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作:

  (一)推進和深化做人教育。

  為推進和深化"做人教育",適應二十一世紀人才的要求,我們著重培養(yǎng)學生的"四種意識"即競爭意識,協(xié)作意識,創(chuàng)新意識,拼搏意識。

  我們深知:二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀,缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人,也只能是為社會所淘汰,。培養(yǎng)學生競爭意識,是這個時代的必然要求,因此我校實施"升層激勵"機制,"雙金卡"工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,鼓勵學生奮發(fā)向上,敢于冒尖,敢為人先,永不自滿,從而發(fā)展個性,增強實力,無論遇到什么挫折,都能夠立于不敗之地。

  團結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點,社會發(fā)展越來越快,分工越來越細,協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以,我校開展"排球節(jié)"和社會實踐等一系列活動來培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識,鼓勵學生學會與人和諧共處、交際,一個不會與人和諧共處、團結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。

  創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì),一個學生只有敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,才會在二十一世紀大有作為,有大作為。在課堂教學中我們強調(diào)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識,而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當中。

  社會發(fā)展需要拼搏精神,個人的追求更需要拼搏精神來提升,培養(yǎng)學生拼搏意識,必須從每一件小事抓起,從點滴言行抓起,向著遠大目標奮斗、拼搏。

  以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學的始終。

  (二)狠抓學生養(yǎng)成教育。

  抓好學生的日常生活和學習的養(yǎng)成教育,增強德育工作的針對性和實效性,引導學生從一點一滴的小事入手,把做人的道德準則、做人的道理落實、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當中,規(guī)范和約束自己的思想和言行,將學校管理和自我管理有機結(jié)合起來。

  (三)實施三全教育:全員教育,全面教育,全程教育。

  加強"全員教育,全面教育,全程教育"的三全德育工作網(wǎng)的建設。"全員教育"就是學校的任何一個教職員工都要樹立德育意識,擔負德育責任,都是學校的德育教育者和受教育者,一言一行,一舉一動都要成為學生的表率。"全面教育"就是德育的全方位教育,學校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用,把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。"全程教育"就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸,使之貫穿于學校、家庭、社會,保證德育教育無處不在、無時不在,充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用,從而為形成良好的校風與學風打下堅實的基礎(chǔ)。

  (四)精心開展主題活動教育。

  完善德育主題活動課與校園文化活動,結(jié)合德育工作目標要求,根據(jù)學生存在的各種問題,精心設計活動主題,有計劃、有組織、有目的的開展學生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強每年九月份以"永不服輸,永不言敗"為主題的排球節(jié)系列活動,舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等,使奮發(fā)向上,積極進取等時代精神在學校深入人心。

  (五)積極探索學科滲透教育。

  積極探索學科課堂教學中的德育滲透的有效方法,在教學過程中,教師要有意識地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)滲透到知識的傳授之中,從而達到知識、意志、情感的有機統(tǒng)一。

  (六)積極探索德育工作思路。

  理清和深化以理論學習與時事政策教為導向,以學生存在的實際問題為突破口,以價值觀、人生觀、世界觀為目標,以德育主題活動和校園文化活動為載體,以學校、家庭相結(jié)合為管理手段的德育工作新思路。

  (七)積極開展心理健康教育。

  建立一個合格的心理健康咨詢中心并培養(yǎng)一支了解學生心理問題的班主任、團隊干部、課任教師隊伍,同時建立一支具有一定素養(yǎng)的家長隊伍去做好學生的各種心理健康教育。

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