小班體育教案好玩的皮球

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小班體育教案好玩的皮球，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小班體育教案好玩的皮球 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。

　　2.讓幼兒在觀察，比較中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.人手1份皮球，體操圈;

　　2.指偶1個(gè)。

　　三、活動(dòng)過程

　　1.游戲“小鴨拍皮球”

　　師：“小朋友，我們來玩拍皮球的游戲，好嗎?你們做皮球，我來拍。”

　　2.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球

　　(1)幼兒獨(dú)自玩皮球

　　師：“你們的.耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什么呀?”

　　師：“你們會(huì)玩皮球嗎?;本文皮球可以怎么玩，誰來說一下�！�(幼兒練習(xí))

　　師：“還可以怎么玩呢?誰來說?”

　　幼兒練習(xí)拋接球，夾球走，接球。

　　(2)兩個(gè)人合作玩球

　　師：“剛才我們是自己在玩皮球，現(xiàn)在我們來找一個(gè)好朋友一起玩，好嗎?”

　　師：“請(qǐng)你們先試一試兩個(gè)小朋友可以怎么玩?”

　　幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球走等。

　　師：“我們變成小火車吧!”

　　(3)借助器械玩皮球

　　師：玩的有點(diǎn)累了，我們坐在皮球上休一下吧!(集中)

　　師：你們看，這是什么呀?(皮球)

　　師：誰來試一試，體操圈和皮球可以怎么玩游戲呢?

　　1名幼兒示范，其余幼兒練習(xí)。

　　3.結(jié)束活動(dòng)“開火車”

　　師：“小朋友想的辦法真多，我也來想一個(gè)好辦法。我們來開火車吧。請(qǐng)你們把皮球放在體操圈里，我們繞著走�！�

　　師：“嗚……火車到站了�！�

　　教學(xué)反思：

　　通過這次活動(dòng)《好玩的皮球》，幼兒們的積極參與性提高，讓幼兒體驗(yàn)到一起拍球的樂趣，從而提高手、眼、動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

　　小班體育教案好玩的皮球 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能單手拍球，傳遞球，

　　2、體會(huì)球類體育游戲的`快樂，喜歡進(jìn)行集體體育游戲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　皮球。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備部分：玩球

　　幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。

　　（二）基本部分：傳球游戲。

　　1、把幼兒分成兩組，教師講述規(guī)則、示范：現(xiàn)在每一個(gè)組有一個(gè)球，從第一個(gè)小朋友開始，每個(gè)小朋友先從自己的頭頂傳球給下一個(gè)小朋友，后面的小朋友要集中注意力接球，前面一個(gè)小朋友要確定后面一個(gè)小朋友接到球了才能松手。接到球以后再接著傳給下一個(gè)小朋友。

　　2、試玩一遍。結(jié)束后總結(jié)問題。

　　3、正式比賽。2-3遍。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分：放松運(yùn)動(dòng)。剛才我們都玩累了，那就讓我們一起來放松放松吧！敲敲腿，敲敲手臂，呼吸放松。

　　小班體育教案好玩的皮球 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.發(fā)展控球、行進(jìn)拍球、傳接球的綜合能力

　　2.利用不同的器材，探索球的多種玩法

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等

　　活動(dòng)過程：

　　一.開始部分

　　1.報(bào)數(shù)：從排頭開始1、2報(bào)數(shù)，要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報(bào)數(shù)后，數(shù)2的幼兒向后退一步，迅速變成兩隊(duì)。

　　2.隊(duì)列練習(xí)、左右分隊(duì)

　　由兩列變四列

　　要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進(jìn)行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊(duì)列整齊；左右轉(zhuǎn)彎為直角。

　　二.基本部分

　　1.準(zhǔn)備活動(dòng)：；有針對(duì)性地對(duì)玩球時(shí)會(huì)受傷的地方進(jìn)行訓(xùn)練。

　　如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)

　　2.身體活動(dòng)——球操

　　要求：做操時(shí)動(dòng)作準(zhǔn)確、做到位、用力

　　3.花樣玩球

　　小朋友們，我們以前已經(jīng)想出了很多的花樣玩球的方法，今天老師還帶來了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等等，請(qǐng)小朋友們和你的好朋友來試試，這個(gè)球還可以怎么玩？咱們一起來看一看今天你們能想出一些更新奇更好玩的`拍球方法嗎？

　　教師觀察幼兒活動(dòng)，肯定幼兒的想法，鼓勵(lì)幼兒想出更多不同的玩法。引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)控球、行進(jìn)拍球、傳接球的能力。

　　三.體育游戲：

　　游戲名稱：《趕小豬》

　　游戲目標(biāo)：練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。

　　游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，四隊(duì)人對(duì)面站，由一邊四個(gè)排頭手持小棍，聽到老師的哨音開始，開始趕“小豬”到對(duì)面，把球和小棍傳給對(duì)面的第一名隊(duì)員，依次進(jìn)行，哪組先完成哪組勝利。

　　游戲規(guī)則：要求把球在自己的跑到里趕到對(duì)面，如果球趕跑了要把球撿回來，從跑走的地方繼續(xù)。

　　四.結(jié)束部分

　　放松練習(xí)：幼兒聽到音樂隨老師做放松動(dòng)作。

　　小班體育教案好玩的皮球 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過嘗試多種玩球的方法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的意識(shí)。

　　2、發(fā)展幼兒玩球的技能和動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一個(gè)皮球、進(jìn)行曲音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　幼兒聽音樂跟著老師做一些帶球的動(dòng)作，即球操。

　　由下蹲到跳躍、由身體上肢到下肢。

　　二、隨意玩球：

　　師：今天我給小朋友們每人帶來了一個(gè)皮球，以前小朋友們都經(jīng)常玩皮球的，不過今天我給你們帶來的這個(gè)可不一樣，可厲害了，可以玩出好多好玩的方法，不過小朋友一定要?jiǎng)悠鹉懵斆鞯男∧X袋，小朋友們?cè)囋嚳�，這個(gè)神奇的皮球有什么更好玩的玩法呢？（幼兒開始根據(jù)自己的意愿來開始玩球了）

　　教師對(duì)幼兒玩出新奇的玩法，給予及時(shí)的鼓勵(lì)，而后激勵(lì)他再次嘗試新的'玩法。

　　三、相互學(xué)習(xí)：

　　1、把幼兒隨意集合起來，請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來把他創(chuàng)新的玩法展示給大家看，對(duì)好的讓大家一起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2、給幼兒一段時(shí)間讓他們自己相互的交流。

　　四、游戲：和球賽跑

　　師：今天老師也帶來了一種新的玩法，就是和球賽跑，把球滾出去后，我們迅速啟動(dòng)，用最快的速度去追趕皮球，看看誰能夠追上皮球，先到終點(diǎn)。

　　講清楚玩的方法和注意的事項(xiàng)后請(qǐng)幼兒開始玩，教師在旁邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　五、合作：

　　師：小朋友們，剛才我們玩的都是一個(gè)人的方法，那么大家想一想，有什么更好玩的呢？比如說兩個(gè)人——幼兒嘗試兩個(gè)人合作的玩球的方法。

　　六、結(jié)束

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