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高中生國(guó)旗下講話稿（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？下面是小編為大家收集的高中生國(guó)旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生國(guó)旗下講話稿 1
有許多的演講家，比如說(shuō)馬云，陳安之，俞敏洪，他們的演講都充滿了幽默感。然而，對(duì)于生命這個(gè)嚴(yán)肅的話題，我們不能兒戲，更談不上幽默。但也值得我們?nèi)ニ妓�，去珍惜。有位哲人說(shuō)得好：生命像一朵花，花開(kāi)總有花落時(shí)�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了新生。
生命是可貴的，但是人的生命究竟有多長(zhǎng)？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。這期間會(huì)發(fā)生太多的意外，如生老病死，天災(zāi)人禍乃大自然的規(guī)律，我們能做的只有珍惜生命，因?yàn)槲覀兩钪喝说纳�，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知的野草，只有非常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能不斷挑戰(zhàn)極限，完善自我！
然而，我們經(jīng)常會(huì)看到或聽(tīng)到這樣的報(bào)道：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……隨著身邊人離去的越來(lái)越多，我們漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心里自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。在有限的人生旅程中，本身就有太多的不確定因素，例如突如其來(lái)的地震、海嘯等等。我們還有什么理由放棄生命呢？人無(wú)法擋住死期，讓它永駐人間。既然生命這么來(lái)去無(wú)常，我們就更應(yīng)該好好珍惜它、利用它、充實(shí)它，讓這無(wú)常寶貴的生命，散發(fā)出真善美的光輝，映照出生命的真正價(jià)值。
在人的一生中，難免會(huì)遇到挫折和失敗，但是我們絕不能輕易放棄生命，失去了生命，一切都是虛無(wú)和沒(méi)有意義的。因此，我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心態(tài)去面對(duì)我們的人生。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要放棄，更不要丟失信心。我們要堅(jiān)定信念，心存希望和向往，去戰(zhàn)勝一次次的.挫折與失敗，迎接一個(gè)又一個(gè)雨后燦爛的陽(yáng)光。
我想用一個(gè)比喻作為這次演講的結(jié)尾：每一條河流都有自己不同的生命曲線，長(zhǎng)江和黃河的曲線是絕對(duì)不一樣的，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。所以我建議同學(xué)們，不管你現(xiàn)在生命是什么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
高中生國(guó)旗下講話稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高二(1)班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)》。
在學(xué)習(xí)生涯中，時(shí)間是一個(gè)永恒的話題，對(duì)待時(shí)間，我們要做到爭(zhēng)分奪秒。
“一日之計(jì)在于晨”，早晨的時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，但有些同學(xué)在宿舍大門(mén)快被關(guān)上時(shí)，才慌忙的向大門(mén)沖去，被鎖進(jìn)去還抱怨關(guān)門(mén)太早，沒(méi)人叫他起床。還有些同學(xué)為了多睡一會(huì)，連早飯都不準(zhǔn)備吃，這樣怎么能取得好成績(jī)呢?下面說(shuō)一說(shuō)我平時(shí)粗淺的做法：每天早晨5：40左右我是不會(huì)賴在床上的，到教室后，我會(huì)拿出昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以及對(duì)新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，不會(huì)和別人說(shuō)閑話、講空話。在早讀課上，完成老師布置的任務(wù)后，我會(huì)去探索新內(nèi)容或者對(duì)舊內(nèi)容進(jìn)行鞏固，而不是無(wú)所事事。晚自習(xí)是用來(lái)自己解決問(wèn)題的，而不是問(wèn)問(wèn)題的'時(shí)候，有問(wèn)題可以留到課后請(qǐng)教老師或同學(xué)。
同學(xué)們，時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字------現(xiàn)在，誰(shuí)忽視現(xiàn)在，誰(shuí)就沒(méi)有將來(lái)。最值得珍惜的是今天，因?yàn)樽钊菀琢魇诺木褪墙裉欤盐战裉炀褪前盐障Ｍ�，分分秒秒只是瞬間，而所承載分分秒秒的就叫做一天。時(shí)間的流逝，往往是在不經(jīng)意間。人生幾回，青春更珍貴。在學(xué)習(xí)生活中，我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。當(dāng)你放松的時(shí)候，就是別人超越的時(shí)候，拿出青春作為資本，活出自己的精彩，不讓自己年邁時(shí)有遺憾的理由。生命是一段光陰，你我他誰(shuí)將是生命的主角?
天將降大任于斯人也，必先苦其心志。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許學(xué)習(xí)才是唯一的出路。學(xué)習(xí)的苦痛是暫時(shí)的，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出人頭地之時(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們的神經(jīng)要時(shí)刻繃緊，即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，對(duì)待學(xué)習(xí)，還要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。只有不斷地奮進(jìn)，才能證明生命的存在。
古語(yǔ)云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�？v觀歷史，凡立功名與世者，無(wú)不是從小事做起，爭(zhēng)分奪秒的。若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的努力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世而被尊為書(shū)圣?若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠名譽(yù)世界呢?
此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。現(xiàn)在不揮灑眉毛上的汗水，等待你的只有眉毛下的淚水。我們應(yīng)該時(shí)刻銘記八個(gè)大字：努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。同學(xué)們，希望你們拿起手中的筆桿，譜寫(xiě)人生的華麗樂(lè)章，描繪人生的新藍(lán)圖。
最后一點(diǎn)由于本人這次月考屈居第二，現(xiàn)特向年級(jí)第一------現(xiàn)高二(5)班的陳誠(chéng)同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取奪回屬于我自己的榮耀。
謝謝大家!我的講話完畢。
高中生國(guó)旗下講話稿 3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天這篇講話，我代表高一高二的學(xué)生，獻(xiàn)給高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
時(shí)光稍縱即逝，歲月如梭，三年的往事歷歷呈現(xiàn)眼前。寒窗苦讀辛勤耕作，在這個(gè)烈日當(dāng)空、陽(yáng)光明媚的六月，高三的你們將迎來(lái)高考。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼今朝金榜題名。
有人說(shuō)，青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)：曾經(jīng)的你們才剛剛闖進(jìn)這片嶄新的天地，而現(xiàn)在你們卻即將離開(kāi)；你們的夢(mèng)隨瑞中前進(jìn)，你們的激情隨時(shí)間迸發(fā)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，你們永遠(yuǎn)是最好的榜樣，見(jiàn)面時(shí)爽朗地叫一聲：“學(xué)長(zhǎng)好！學(xué)姐好！”我們總能看到你們?cè)谇宄看掖亿s去教室的'身影，總是在跑操時(shí)聽(tīng)到你們激勵(lì)人心的口號(hào)和堅(jiān)定不移的腳步聲。課間勤思樓內(nèi)的你們正在努力的學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)。你們是榜樣，是我們追趕的目標(biāo)。
十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長(zhǎng)纓在手，佳音靜候！高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你們是無(wú)惑的智者、是無(wú)懼的勇者、是競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者，強(qiáng)者不會(huì)輕易言敗，強(qiáng)者永遠(yuǎn)拼搏無(wú)悔！常言道：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時(shí)？我們看到你們?yōu)閴?mèng)想拼搏出的苦澀的汗水，看到你們知難而進(jìn)的堅(jiān)韌與倔強(qiáng)，看到你們不以物喜不以己悲的百折不撓的心態(tài)和意志。
經(jīng)過(guò)了高考，你們會(huì)去尋找屬于自己的大學(xué)夢(mèng)。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。而當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，這何等不是一件幸福的事？無(wú)需太多華麗的樂(lè)章，無(wú)需太多絢麗的和弦，相信你們會(huì)以堅(jiān)忍的精神，頑強(qiáng)的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，用平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過(guò)好每一天。我們相信，你們必能決勝高考，創(chuàng)造屬于你們璀璨的未來(lái)。
現(xiàn)在，高考的號(hào)角在吹響，即將沖鋒陷陣的你們，將承載夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的一片天。祝你們成功，祝你們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！請(qǐng)加油！謝謝！
高中生國(guó)旗下講話稿 4
老師們、同學(xué)們：
中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵有三大方面：文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與。文化基礎(chǔ)又包含人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神兩個(gè)層面，今天我和大家交流的是：高中生要具有一定的科學(xué)精神。在中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)中，又把科學(xué)精神細(xì)化為“理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究”。
進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，大家都有一個(gè)明顯的感受：小學(xué)和初中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“是什么”，而高中，我們更多的在研究“為什么”。正是這種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，需要我們具有一定的科學(xué)精神，具有理性思維的能力、具有批判質(zhì)疑的膽識(shí)、具有勇于探究的勇氣！
因?yàn)槲覀円芯渴恰盀槭裁础�，所以我們的學(xué)習(xí)方式要堅(jiān)決摒棄不問(wèn)來(lái)龍去脈的死記硬背的記憶式學(xué)習(xí)。高中學(xué)科一般會(huì)交代知識(shí)產(chǎn)生的背景、過(guò)程以及簡(jiǎn)單的應(yīng)用，知識(shí)從哪里來(lái)？到哪里去？有什么用？單純的記憶與模仿，已不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方式。在課堂上，我們不能簡(jiǎn)單到我聽(tīng)懂了，而應(yīng)該深入到為什么這樣的層面。不理解為什么，即使當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了，課后練習(xí)的時(shí)候遇到變式題，仍然一籌莫展，這就是高中生普遍存在的課堂上都聽(tīng)懂了，課后仍然不會(huì)做題的主要原因，因?yàn)槟愕乃季S層次還停留在感性認(rèn)識(shí)上，還沒(méi)有上升到理性思維的層面。
如果說(shuō)理性思維是科學(xué)精神的最低要求，那么批判質(zhì)疑是科學(xué)精神的較高要求。一個(gè)學(xué)生不能提出自己的想法，是缺乏批判質(zhì)疑精神的具體表現(xiàn)，人云亦云是自我缺失的象征！課堂上，我們不能滿足于老師給出的解答，而應(yīng)該由更多更深的追求：這個(gè)題目老師為什么可以這樣解？還有其他解法嗎？可以做什么變式？如何評(píng)價(jià)這些解法與變式（即解題后要追加這樣的四問(wèn)）？老師的解法也會(huì)有不完美的地方，老師的解答也會(huì)受思維固化的影響，所以，同學(xué)們一定要記�。赫n堂是你們的課堂，課堂的精彩應(yīng)該由你們?nèi)パ堇[，而不是教師展示風(fēng)采的舞臺(tái)！缺乏批判質(zhì)疑是中國(guó)學(xué)生存在的最大問(wèn)題，是我們這個(gè)民族缺乏創(chuàng)新動(dòng)力的根本原因！
勇于探究是科學(xué)精神的最高境界，具有了理性思維的習(xí)慣，具備了批判質(zhì)疑的膽識(shí)，我們還應(yīng)該付出我們的行動(dòng)。那就是在學(xué)習(xí)上要不怕吃苦不畏艱難，自己選擇的路，跪著也要走完！求學(xué)的道路上從來(lái)沒(méi)有平坦大道，也不會(huì)永遠(yuǎn)鋪滿鮮花和掌聲，只有埋頭前行的勇敢者才能收獲最后的成功和鮮花。在我們的課后，有的同學(xué)遇到了難題不是積極思考與交流、不是勇于嘗試與探究，而是隨意放棄與抵抗：“反正有老師講解”“這樣的難題是為北大清華的學(xué)生準(zhǔn)備的，我只準(zhǔn)備上安大阜師院，這不是我的菜”……，這樣的追求，如何錄取名校？如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與追求？
一個(gè)不具有科學(xué)精神的民族，后果如何？我們中華民族是最好的反面教材。大家知道，我們民族發(fā)祥早，在古代，我們確實(shí)走在了世界文明的前列，取得了一系列讓世界其他民族羨慕嫉妒恨的偉大成就，可是為什么近代我們落后了挨打了？答案很多見(jiàn)仁見(jiàn)智，但有一個(gè)誰(shuí)也不能忽視的'答案：我們古代不重視科學(xué)精神！科舉考試八股文。將科學(xué)發(fā)明視為雕蟲(chóng)淫技，我們津津樂(lè)道的四大發(fā)明，我們的先人用來(lái)做什么了？傳到歐洲以后，歐洲人又用來(lái)做了什么？
在數(shù)學(xué)上，我們古代不重視科學(xué)精神，最典型的案例勾股定理，中國(guó)人知道這個(gè)事實(shí)是在商代，但這個(gè)事實(shí)，在國(guó)際上除中國(guó)人外，普遍的被叫做畢達(dá)哥拉斯定理，因?yàn)槭枪畔ＥD數(shù)學(xué)家首畢達(dá)哥拉斯先給出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明。我國(guó)古代不缺乏零星的數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)和成就，但是我們沒(méi)有形成體系、演繹出系統(tǒng)。我們民族習(xí)慣于差不多、大概是、我看像這樣的模糊不確定不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)識(shí)，滿足于感性認(rèn)識(shí)、止步于感性認(rèn)識(shí)！我們?nèi)狈W幾里得的公理化思想，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S的習(xí)慣！缺乏科學(xué)的精神！
崇尚科學(xué)精神的西方，則是我們的最好對(duì)比。在文藝復(fù)興時(shí)代，辯論的人們說(shuō)的最多的一句話是什么，大家知道嗎？“我不和你爭(zhēng)吵，我計(jì)算給你看”！這就是科學(xué)精神最樸實(shí)的表達(dá)！在理性思維光芒的照射下，西方社會(huì)后來(lái)居上，在科技文明趕上了我們超越了我們。
實(shí)現(xiàn)中華民族百年夢(mèng)想，需要我們這一代年輕學(xué)子既要仰望星空又要腳踏實(shí)地，讓我們從崇尚科學(xué)精神做起，形成理性思維的習(xí)慣，大膽批判質(zhì)疑，勇于探究，從課堂做起、從習(xí)題做起、從今天做起！
最后，為數(shù)學(xué)學(xué)科做個(gè)廣告：恩格斯說(shuō)“任何一門(mén)科學(xué)的真正完善在于數(shù)學(xué)工具的廣泛應(yīng)用”！翻譯過(guò)來(lái)就是，任何一門(mén)學(xué)科只有和數(shù)學(xué)結(jié)合起來(lái)，才能成為科學(xué)。因此，數(shù)學(xué)在發(fā)展人類理性思維方面發(fā)揮著至關(guān)重要的、無(wú)可替代的作用！
高中生國(guó)旗下講話稿 5
各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
北風(fēng)吹著，但是我們不覺(jué)得冷，心里熱洋洋的，由于今天是冬至日。冬至，這是一個(gè)源于漢朝的節(jié)日，在古代，冬至比過(guò)年還受人們重視，同時(shí)，冬至日還被人們稱為“安身靜體”的節(jié)日，在這一天，人們都會(huì)互贈(zèng)好禮，相互造訪，將拋開(kāi)所有的煩惱，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這一天。
而今天，我們又迎來(lái)的冬至，家家戶戶預(yù)備了餃子渾沌，將我們中華民族的文化延續(xù)下去。過(guò)完冬至，意味著人們的年齡將多一歲，在我的眼里，冬至就成了一個(gè)成永日，在這一天，我們要反思自己的過(guò)往，思考我們的未來(lái)。
我們是祖國(guó)的'未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，所以我們必須英勇的擔(dān)起這一責(zé)任。對(duì)我們來(lái)講，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，尋求進(jìn)步，才能真正成為祖國(guó)未來(lái)的接班人。那末同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，建立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，熱愛(ài)家庭，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)，我們還要養(yǎng)成老實(shí)誠(chéng)信，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我相信，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始磨練自己，只要我們從身旁的每件小事做起，我們必將成為一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)，具有遠(yuǎn)大理想、人格健全、品德高尚的接班人。
最后，在這美好的冬至日，在這美好的成永日里，我給大家送去我最真摯的祝愿，祝賀老師們身體健康，工作順利，祝賀同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，取得好成績(jī)，祝賀天下所有人都平平安安，謝謝大家！
高中生國(guó)旗下講話稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下演講的題目是《做名誠(chéng)實(shí)，守信，品德高尚的高中生》
什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，哲人的“人而無(wú)信不知其可也，”民間的“一言既出，駟馬難追”，無(wú)不說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。
古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原因憂患國(guó)難而投江：童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事，三國(guó)時(shí)的諸葛亮，心胸開(kāi)闊，七擒七縱孟獲，老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天好人就要講一天道德”這一切的一切，淋漓盡致的體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。
眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失，法國(guó)著名作家雨果說(shuō)的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容，卻不是件容易的事。
一位偉人說(shuō)：“
每個(gè)人都是一個(gè)蠟燭，既然你被點(diǎn)燃了，就應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人，自己并不會(huì)燃燒的`更快，世界因此變得更加光明�！蹦苡羞@樣認(rèn)識(shí)的人，就是一個(gè)品德高尚的人；能做到這一點(diǎn)的人，就是一個(gè)能夠承擔(dān)責(zé)任的人，希望我和同學(xué)們都能點(diǎn)燃別人的一根蠟燭！最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上！
高中生國(guó)旗下講話稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
你們好！今天我國(guó)旗下演講的題目是——致高三的同學(xué)們。
在這盛夏的六月，xx年的高考即將來(lái)臨。這是孕育希望的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是決定命運(yùn)的季節(jié)，是我們高三的`學(xué)子們等待祖國(guó)檢閱的季節(jié)。xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校實(shí)施‘’三五五‘’教學(xué)模式的推動(dòng)下，在師生的共同努力下，高考成績(jī)喜人。
這說(shuō)明只要付出就會(huì)有回報(bào)，努力就會(huì)有結(jié)果，要做生活的智者。
我們眼中的高三生有理想，有追求，腳步堅(jiān)定。是你們每天最早起床，亮起了教室的燈，以昂揚(yáng)的斗志迎接新的一天的開(kāi)始；我們眼中的你們緊張，忙碌，踏實(shí)，進(jìn)取。面臨高考你們從容，執(zhí)著。上周一你們抽時(shí)間給我們高二生做的班會(huì)鼓舞了我們的信念，讓我們更好的懂得如何把握現(xiàn)在，為高三做好準(zhǔn)備，如何讓高三過(guò)得充實(shí)，有意義。在此，我代表我們高二生向你們表示衷心的感謝。你們給我們做出了很好的榜樣，我們高一，高二的同學(xué)也一定會(huì)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，努力提高課堂聽(tīng)課效率及自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率，為我們的未來(lái)做好較為充分的準(zhǔn)備。
“好男兒志在四方”“大丈夫四海為家”，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)是同一個(gè)道理。今天在你們面臨新的選擇、新的挑戰(zhàn)、新的考驗(yàn)的時(shí)刻，我衷心的祝愿你們能找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，把握好人生航向，撐起信念的風(fēng)帆，讓青春綻放最美的光彩，我們堅(jiān)信有學(xué)校的全力支持，老師的科學(xué)指導(dǎo)，父母的深刻鼓勵(lì)，同學(xué)們的共同努力，大家一定會(huì)一路順風(fēng)，直達(dá)理想的彼岸。我相信你們將會(huì)給育英中學(xué)留下更輝煌的一頁(yè)。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲祝畢業(yè)班的全體同學(xué)們馬到成功！我的演講完畢，謝謝大家！
高中生國(guó)旗下講話稿 8
那段時(shí)光，快樂(lè)而忙碌，那些記憶，溫暖又幸福，那是以時(shí)間為音符，用汗水做奮斗，為夢(mèng)想而拼搏的無(wú)悔的青春。
青春的旅途中，爬滿了高潮和低谷，壓力與放松，失敗與奮起，或許你正如魚(yú)得水，意氣風(fēng)發(fā)，但請(qǐng)沉著穩(wěn)定，腳踏實(shí)地，因?yàn)槲覀冋贻p，或許你正失意沮喪，但請(qǐng)鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我，因?yàn)槲覀冋贻p，青春，這是一段彌足珍貴的經(jīng)歷。無(wú)論是順境亦或險(xiǎn)流，無(wú)論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現(xiàn)在，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓付出無(wú)悔，讓青春無(wú)悔。
風(fēng)華正茂的我們正在為夢(mèng)想而戰(zhàn)，筆是握在我們手中的武器，學(xué)業(yè)是我們需要克服的難題，枯燥是我們難以承受的寂寞，夢(mèng)想是我們拼搏之后的曝光，不管多么艱苦，不管有多少辛酸，披著堅(jiān)強(qiáng)的外衣，懷著希望的光芒，我們追逐著，努力著，堅(jiān)持著，戰(zhàn)斗到底，只為觸碰到夢(mèng)想，這，就是青春的力量，這，就是無(wú)悔的時(shí)光。
課堂上濃墨重彩，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的肆意揮撒，科技節(jié)時(shí)的斗智斗勇，我們的青春并不只有單調(diào)的黑白，我們是驕傲的勇士，始終腳踏著現(xiàn)實(shí)，仰望著希望。我們無(wú)法選擇自己的`出生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的本錢(qián)，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是一個(gè)聆聽(tīng)風(fēng)聲的年紀(jì)，這是一段品味芬芳的歲月，今天，我不想成為其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以后，我不想給人生留下遺憾，信念無(wú)悔，青春無(wú)悔。
青春沒(méi)有"不可能"，每個(gè)人都在閃閃發(fā)光。
青春沒(méi)有"不寂寞"，但我們能自信樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn)。
青春不在于年華，而在于心境，縱使山高入云端，水深不見(jiàn)底，大漠無(wú)邊際，無(wú)悔的青春，與江河同流，與日月?tīng)?zhēng)輝，與云霞共舞，與夢(mèng)想齊飛。
高中生國(guó)旗下講話稿 9
老師們、同學(xué)們：
今天，能有幸在國(guó)旗下演講，我感到無(wú)比自豪，不因?yàn)閯e的，而僅僅是因?yàn)椋何沂且幻呷膶W(xué)生。
高三，當(dāng)你在約定的時(shí)間出現(xiàn)的時(shí)候，我的靈魂里留下了深刻的印象。因?yàn)槟�，我才可以說(shuō)真正地活過(guò)。
感悟高三，人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離樹(shù)椏的櫻桃那樣新鮮。我們像剛離巢的鳥(niǎo)兒，雙眸張望著已翹首盼望多時(shí)的五彩世界，感受著氣流貫穿全身；高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄。我們向往那無(wú)限的光明和絢麗，卻又迷戀霧的輕忽和濕潤(rùn)，擔(dān)心前方的火熱消融了自己的心態(tài)，一顆心是飄忽不定的；高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無(wú)力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來(lái)越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書(shū)山題海，我們也有理想鋪?zhàn)龇�；即使屢�?zhàn)屢敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無(wú)反顧的'荊棘之路，沒(méi)有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱�，才有了在痙攣、冰冷的寒風(fēng)中埋首書(shū)海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的路燈下凝神的身影。
感悟高三，嘗過(guò)孤寂、嘗過(guò)失敗、嘗過(guò)困苦，才品出了快樂(lè)、成功和拼搏的滋味，我們會(huì)相信：經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的海燕會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)懂得：經(jīng)過(guò)霜雪的麥苗會(huì)更加茁壯。
走過(guò)高三，凱旋可品嘗它垢甘甜，折戟仍可品嘗它的芳醇，無(wú)論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受生活的波折，去體味這個(gè)年齡可能會(huì)有的稚嫩的滄桑；去設(shè)計(jì)構(gòu)造屬于我們自己的夢(mèng)想；去孕育和實(shí)現(xiàn)自己的希望！
高中生國(guó)旗下講話稿 10
夢(mèng)想，是一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但又近在咫尺。而我們現(xiàn)在能做的，就是堅(jiān)定信念，心如磐石，超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。
我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是充滿機(jī)遇的。我們沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，但我們不缺乏青春的激動(dòng)與激情。
我們不甘平凡，就會(huì)發(fā)出不同凡響的聲音，下面，就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自二(3)班的`聲音。
郭利娜："高一開(kāi)學(xué)，我跟著父親穿梭在擁擠的人群中，那時(shí)我便告誡自己，高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，我要在立洋，以全新的姿態(tài)去創(chuàng)造我的未來(lái)，但一年過(guò)去了，我越來(lái)越懶散，對(duì)未來(lái)很迷茫。還好夢(mèng)沒(méi)有忘記，重拾起夢(mèng)想，努力奮斗，開(kāi)始了就別停下來(lái)"。
符嘉欣："每個(gè)人都說(shuō)迷茫，可是，誰(shuí)的青春不迷茫呢?是我們飲下了自以為是的毒藥，把自己搞的如此不堪，但，只要我們心懷夢(mèng)想，手握信念，就一定會(huì)在立洋這片土地上鑄就輝煌"。
劉利華："還記得不久前的拓展訓(xùn)練，我們揮灑汗水與淚水，到了穿越生死線時(shí)，男生都搶著爭(zhēng)當(dāng)人梯，那一刻，我忽然覺(jué)得，集體這個(gè)詞有了不一樣的含義，在這三年中，我們要一起成長(zhǎng)，一起發(fā)光"。
立洋，是各種正能量交匯的樞紐，而三班正是夢(mèng)想與信念的交集。信念，是黑暗的光亮，如果你有夢(mèng)，就不懈努力吧，這道路遍布荊棘，必須以堅(jiān)韌不拔的毅力和信念才能穿越，讓我們耗盡最后一絲精力，拜瞻理想的圣殿吧!
記住!碌碌無(wú)為是庸人，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者!
高中生國(guó)旗下講話稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：凝望升旗。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊重而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們遠(yuǎn)望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊重的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼續(xù)先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的.尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。你看，奧運(yùn)健兒在一次次屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的注視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)！”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國(guó)旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧！
高中生國(guó)旗下講話稿 12
樂(lè)觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿期望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界，必須擁有遠(yuǎn)大志向。
班超投筆從戎，志在報(bào)國(guó)，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國(guó)威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門(mén)銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國(guó)，對(duì)西方來(lái)訪的外交官的刁難發(fā)問(wèn)，從容應(yīng)對(duì)，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛(ài)戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在應(yīng)對(duì)自我追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來(lái)，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石！
同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。
南丁格爾自愿離開(kāi)名門(mén)富有之家，做一名護(hù)士，支援前線，帶去愛(ài)心和撫慰；陳光標(biāo)，不是中國(guó)首富，卻是中國(guó)首善，留給家人的是精神財(cái)富，將金錢(qián)用在需要它的`人身上；白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先�，卻屢次將自己的血汗錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們，送去的是祝福和期望……
金錢(qián)總會(huì)有花光的時(shí)候，若干年后，沒(méi)有人會(huì)記得你曾是全國(guó)首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻(xiàn)人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴！
讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠！
高中生國(guó)旗下講話稿 13
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我講話的題目是“做全面發(fā)展的高中生”。
“全面發(fā)展”，應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)老話題。但是在每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，這又是一個(gè)永恒的話題。因此無(wú)論在什么時(shí)代，“全面發(fā)展”都不會(huì)過(guò)時(shí)。對(duì)我們而言，知識(shí)學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng)、身心健康、審美情趣，同等重要，缺一不可。首先，德是人的立身之本。擁有了知識(shí)，但忽略了品德的修養(yǎng)，就會(huì)造成人格天平的失衡。例如，“熊貓燒香”病毒的始作俑者，因?yàn)閼巡挪挥�，心生邪念，把高超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于破壞公共安全；清華大學(xué)研究生劉海洋故意用硫酸澆潑公園里的狗熊，導(dǎo)致無(wú)辜的狗熊被嚴(yán)重?zé)齻�；云南大學(xué)學(xué)生馬某，由一個(gè)本應(yīng)是社會(huì)精英的大學(xué)生淪落為一個(gè)殘忍的殺人兇手……這一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí)告訴我們，一個(gè)有才無(wú)德的人，非但不能為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，反而會(huì)對(duì)社會(huì)構(gòu)成巨大危害。
其次，我們應(yīng)該廣泛涉獵各方面的知識(shí)。我們現(xiàn)在所學(xué)的每一門(mén)課程，無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外，物理化，還是政史地，音體美，都是一門(mén)門(mén)完整的學(xué)科體系，都是我們走向未來(lái)，成人成材的鋪路石。理科使人求真，會(huì)讓人養(yǎng)成縝密的思維，認(rèn)清客觀世界的`規(guī)律；文科使人求善，使我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，培養(yǎng)豐富的情感和高尚的品質(zhì)；而藝術(shù)則使人求美，使我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美。因此，我們應(yīng)該廣泛涉獵，縱橫遨游于人類文明智慧的海洋之中，讓我們的大腦吸收均衡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
最后，“身體是革命的本錢(qián)”。擁有了品德與智慧，還需要強(qiáng)健的體魄做載體。毛主席在青年時(shí)代就講過(guò)，教育要“文明其精神野蠻其體魄”。這句話至今聽(tīng)來(lái)依然振聾發(fā)聵！
同學(xué)們，做全面發(fā)展的高中生，這不應(yīng)只是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而應(yīng)切實(shí)成為我們行動(dòng)的指南。只有這樣，我們的智慧情感才能全面和諧的發(fā)展，我們的人格才會(huì)完善，我們的生命才會(huì)在燦爛的人類文明中得到升華！
我的講話完了，謝謝大家！
高中生國(guó)旗下講話稿 14
大家早上好！新學(xué)期伊始，我們帶著希望、帶著夢(mèng)想，又踏上了新的征程，我們帶著微笑、帶著清新，迎來(lái)了新的一天，當(dāng)黎明的光劃破黑暗，它就意味著我們也已長(zhǎng)大成人。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已灰飛煙滅段甜蜜的回味，也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕，忘記以前的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心，把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，把生活作為對(duì)我們的磨煉，懷著自信與樂(lè)觀，迎接戰(zhàn)斗，我想擁有一個(gè)良好的心態(tài)即是做一個(gè)文明的高中生的前提。
同學(xué)們，高中階段是人生的黃金時(shí)期，而新中，更是你成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你人生的一步大跨越，這里有眾多的良師益友；這里有優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境；這里有嚴(yán)格的校規(guī)校訓(xùn)。那我們?nèi)绾巫鲆幻穼W(xué)兼優(yōu)、文明禮貌的'高中生呢？對(duì)此，我向同學(xué)們提出我個(gè)人的幾點(diǎn)不成熟的看法：做一名文明的高中生就要從我做起，家里是我們生活的搖籃，學(xué)校是我們長(zhǎng)身體、修品行、學(xué)知識(shí)的天堂，愛(ài)家更要愛(ài)校，愛(ài)校就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，就要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就要響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，尊重老師、熱愛(ài)班集體，做一名文明高中生，就要從一點(diǎn)一滴做起，把最簡(jiǎn)單的事做到最完美，撿一片紙，幫助別人做一件有意義的事，唱一首激情的歌曲，講一句文明用語(yǔ)，不怕少、不怕小，日積月累，終會(huì)積小塵而成高山、涓涓細(xì)水匯入大海起狂瀾。
而做一名文明的高中生，最重要的是從發(fā)憤讀書(shū)做起，學(xué)生以學(xué)為主，品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)憤讀書(shū)、學(xué)人生哲理、學(xué)文明禮儀，學(xué)我們所需要學(xué)，所必須學(xué)的知識(shí)。讓我們都做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、文明有禮的社會(huì)皎皎者。
同學(xué)們，大家都是有素質(zhì)，有涵養(yǎng)的知識(shí)分子，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)做好身邊的每一件小事，就是做一名文明的高中生的基礎(chǔ)，同學(xué)們，讓我們一起向新的學(xué)習(xí)生活前進(jìn)起程吧！
高中生國(guó)旗下講話稿 15
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
大家好!我是高一(2)班的陳xx，今天我演講的主題是：節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
10月16日是“世界糧食日”，是世界各國(guó)政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)的日子�！懊褚允碁樘臁�，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱?ài)惜糧食、節(jié)約糧食的問(wèn)題。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵恳环萘胰障碌母哦寄壑鴦趧�(dòng)者的心血和汗水，每一粒糧食都來(lái)之不易，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜他人的.勞動(dòng)成果!周恩來(lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來(lái)放到嘴里，即便是盤(pán)子里剩的菜湯也要用開(kāi)水沖一沖喝掉。但是如今，看看我們學(xué)校食堂的餐廳里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。大致估計(jì)，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費(fèi)掉的食物。
同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過(guò)500萬(wàn)人因?yàn)轲囸I而死亡;當(dāng)我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，想一想，還有很多貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)!
我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，人均耕地卻是世界上最少的國(guó)家之一，人均糧食也低于世界平均水平。因此，珍惜糧食，節(jié)約糧食對(duì)我們國(guó)家有特別重大意義。為了切切實(shí)實(shí)地把節(jié)約糧食落到實(shí)處，我們倡議：
1.樹(shù)立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念
2.珍惜糧食,吃飯時(shí)吃多少盛多少,避免剩餐,堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。
3.不偏食，不挑食。
4.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。節(jié)約是一種美德、一種素質(zhì)、更是一種修養(yǎng)、一種智慧。同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從“文明就餐，節(jié)約糧食”做起吧!
謝謝大家!
高中生國(guó)旗下講話稿 16
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx。今天我在國(guó)旗下演講的題目是——好習(xí)慣成就大未來(lái)。
什么是好習(xí)慣？“好習(xí)慣是指良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會(huì)的事，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，直到成為習(xí)慣性的行為。葉圣陶爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣使人享用一輩子。”良好的習(xí)慣對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要。它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，助我們快樂(lè)成長(zhǎng)。好習(xí)慣不是憑空而來(lái)的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，好習(xí)慣就像我們?cè)缢缙穑刻熳鲅郾＝〔僖粯�，�?xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
那么我們可以怎樣做呢？
一、我們應(yīng)該養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起。講究衛(wèi)生，可以減少生病的機(jī)率，減少病毒感染給別人與被別人感染的機(jī)率，有效預(yù)防疾病
二、我們應(yīng)該養(yǎng)成以禮待人的'好習(xí)慣，習(xí)慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對(duì)不起”之類的文明用語(yǔ)，微笑示人，尊重別人等于尊重自己，如果一個(gè)人懂禮貌，講文明，會(huì)讓他結(jié)交很多朋友，也會(huì)給他的未來(lái)起到良好的作用
三、我們應(yīng)該養(yǎng)成日常運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；讓我們更加的年輕，活力，朝氣蓬勃。
“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣�！焙昧�(xí)慣是前進(jìn)的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點(diǎn)滴言行，雖都是小事，但是，同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)開(kāi)始，讓好習(xí)慣如同空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，成就我們璀璨的未來(lái)！
謝謝大家！
高中生國(guó)旗下講話稿 17
成長(zhǎng)是生命中的華美篇章，青春是人生中的必經(jīng)之路，它帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了力量，也帶來(lái)了期望，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑、迷茫和憂郁。青春是美麗的，因?yàn)樗猩�；青春是難忘的，因?yàn)樗谢盍Γ磺啻菏浅錆M幻想和歡笑的，但又充滿了太多的無(wú)奈和困惑。
清晨，當(dāng)我還在與周公“聊天”時(shí)，學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說(shuō)再見(jiàn)，快速刷牙洗臉后，來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn)，天哪，我的作業(yè)還沒(méi)做好，想起教師滔滔不絕的責(zé)罵聲，不由得讓我打了個(gè)寒顫�？嗝�，連早飯都還沒(méi)得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對(duì)，開(kāi)始我的“作業(yè)大戰(zhàn)�！卑ォu青春就是那么無(wú)奈，青春的旋律就是那么快。在青春的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻，不愿分開(kāi)的時(shí)刻，不愿分開(kāi)單最終又必須各自漂泊。
最終又到周末了，回到家中收拾書(shū)包時(shí)，突然掉出一個(gè)小紙條來(lái)，上頭寫(xiě)有“我喜歡你”四個(gè)大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對(duì)，就這樣無(wú)情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，之后，我才明白，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個(gè)高高的男生寫(xiě)的，我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)狠狠的.應(yīng)當(dāng)具有殺傷力的眼神�？伤�，見(jiàn)狀又給我寫(xiě)了一封信，這次沒(méi)有任何人明白，信的資料自然是表達(dá)愛(ài)意和好感的，信中我覺(jué)得最可笑的是：你神氣的時(shí)候眼神更美麗，更可愛(ài)。我傻了，我也覺(jué)得好委屈，想想前一次他寫(xiě)的四個(gè)字就害得我被批，這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重？我在無(wú)助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他。此刻，他不在我們班了，我感覺(jué)心境簡(jiǎn)便多了。
青春的情感真的不會(huì)有結(jié)果，就讓紙條的故事寫(xiě)進(jìn)昨日的日記吧﹗今日將是嶄新的一天，今日的朝陽(yáng)在向我微笑。
高中生國(guó)旗下講話稿 18
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。我是來(lái)自xx班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是尊老敬老，愛(ài)老助老。
在10月xx日，我們即將迎來(lái)中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)節(jié)，是因?yàn)榕c久久同音，而且九在個(gè)位數(shù)中又是數(shù)，所以有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。因此每年農(nóng)歷的九月初九，被稱為重陽(yáng)節(jié)。
當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.3億，占全國(guó)人口的10%以上。因此，我們也更需要做到尊老、敬老、愛(ài)老、助老。但我們卻經(jīng)常會(huì)看到，一位老人蹣跚擠上公共汽車，周圍的人卻占著位置視而不顧；有時(shí)老人坐在你旁邊，你會(huì)出現(xiàn)一種討厭的`表情；有時(shí)在路上見(jiàn)到老人也會(huì)很遠(yuǎn)地走開(kāi)。
因此，我提議，每一位同學(xué)都要用實(shí)際行動(dòng)向我們身邊的老人們獻(xiàn)上自己的一份心意，在日常的生活中，幫助老人解決一些生活的困難，多給老人一些心理的慰藉，給他們打個(gè)電話多問(wèn)候幾句，周末抽些時(shí)間去多陪陪他們。從自己做起，從身邊做起，愿敬老成為日常，愛(ài)老成為習(xí)慣。
我們多少次把愛(ài)老敬老掛在嘴邊，但卻過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，只要稍有不順心就對(duì)長(zhǎng)輩大發(fā)雷霆，一個(gè)人如果連自己的長(zhǎng)輩都不熱愛(ài)，還能對(duì)其他的人充滿愛(ài)心嗎？
花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年�？傆幸惶煳覀円矔�(huì)成為老人。當(dāng)我們老了，也許我們也會(huì)把菜湯灑到自己的衣服上，也許也會(huì)一遍遍重復(fù)話，你希望別人如何對(duì)待你這樣一位白發(fā)蒼蒼的老者，是得到子孫經(jīng)常的問(wèn)候還是長(zhǎng)久的無(wú)人問(wèn)津，是孩子的陪伴還是時(shí)鐘滴答的孤寂。
我相信，幾十年后的我們，一定是想受到子女的關(guān)心，他人的尊敬以及關(guān)愛(ài)。所以，我希望在即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié)，同學(xué)們能夠做到愛(ài)老，敬老，讓每一位老人都能感受到尊敬與關(guān)愛(ài)！
高中生國(guó)旗下講話稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一八班的xx。今天我演講的題目是：我期望的高中生活。
柔軟的風(fēng)，沾染著淡淡的沁香，推開(kāi)了季節(jié)的那扇門(mén)扉，將淺淺的輕盈安放在初夏的媚眼里。正當(dāng)明媚的季節(jié)，空氣里總是充盈著陽(yáng)光的暖意。漫步在學(xué)校的小徑，面對(duì)這季節(jié)的輪回，心里不免又勾勒出初入校園時(shí)的那充滿憧憬的面龐。
記得第一次踏入安慶一中的校園時(shí)，那頗具氣勢(shì)的大門(mén)著實(shí)令我驚嘆。身處匆匆忙忙涌入校園的人潮中，我不禁心緒翻涌。
那時(shí)的我仿佛初入江湖的劍客，胸懷壯志，一副意氣風(fēng)發(fā)的少年模樣。我如初生的牛犢，急匆匆想投入無(wú)硝煙的斗爭(zhēng)，在刀光劍影中爭(zhēng)奪屬于自己的那份榮耀。當(dāng)我真正融入安一廣闊的海洋時(shí)，才明白何為山外山，何為人外人。一次次不盡人意的切磋磨平少年恣意的棱角，為其披上沉穩(wěn)的外套。浪潮翻涌間，懷揣著理想，少年對(duì)已經(jīng)開(kāi)啟的高中生活有了新的期望。
我期望的高中生活，是早讀課上朗朗書(shū)聲構(gòu)成的旋律，是每晚于操場(chǎng)上跑步時(shí)漫天星光組成的的背景；是每日課間伏案疾書(shū)描繪的風(fēng)景。
我期望的高中生活，是躍然于試卷上的勾勾叉叉，是粘貼在墻壁上帶我遨游世界的地圖，是陽(yáng)光下紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的粉筆灰。
我期望的高中生活，是同學(xué)間一句親切的問(wèn)候，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上歇斯底里的吶喊，是老師充滿精氣神踏上講臺(tái)的腳步聲。
我期望的高中生活，是為了內(nèi)心那一股勝欲與信念，為了擁有一個(gè)更光明的未來(lái)，為了不被強(qiáng)者所嘲笑、輕視而付出的日日夜夜；是去食堂時(shí)狂奔的'步伐，是向?qū)W霸求教時(shí)刨根問(wèn)底的精神，是計(jì)劃本上一項(xiàng)項(xiàng)勾掉的任務(wù)……是內(nèi)心深處不斷提醒著我們奮進(jìn)的那個(gè)聲音。
每晚在跑道上奮力邁步，看見(jiàn)的是堅(jiān)持與忍耐的重要性；班主任在課上諄諄教誨，看見(jiàn)的是習(xí)慣與專注的重要性；運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)體總分第一，看見(jiàn)的是團(tuán)結(jié)與集體的重要性……身邊人們的行為“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般地影響了我，充盈我對(duì)未來(lái)的信心與期望。
當(dāng)捧起書(shū)本，天地間便只剩下朗朗書(shū)聲；當(dāng)拾起筆桿，天地間便只有一道題。我愛(ài)這高中生活，于這樣的高中生活中，更應(yīng)擁有屬于自己的光芒，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
高中生國(guó)旗下講話稿 20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（1）班的周xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
大家都知道，再過(guò)三天就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。八月十五是一個(gè)美妙的日子，在這一天，月亮趨向于圓滿，人們將它引申為“團(tuán)圓”之意。人們合家歡聚，把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨，月餅的滋味在這天格外香甜。因?yàn)槟敲麨椤靶腋！钡腵東西融在了里面，使我們之間的距離越來(lái)越近。
可是同學(xué)們，提到中秋節(jié)，我們是否只是想到了可以放一天假呢？我們是否淡忘了童年時(shí)仰望天上那一輪皎潔滿月時(shí)的驚喜？我們是否淡忘了呢于嫦娥的古老傳說(shuō)？我們是否淡忘了中秋佳節(jié)那全家團(tuán)圓的幸福與充實(shí)？我們是否只是將它作為一個(gè)節(jié)日的代號(hào)，一個(gè)繁重的禮節(jié)負(fù)擔(dān)？
傳統(tǒng)文化在悠悠的歲月中沉淀著，深厚的底蘊(yùn)期待著被我們挖掘，并一代代守護(hù)、傳承。可是現(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下贊美彼此，卻忘記在皓月當(dāng)空之際回眸過(guò)去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿隆重。傳統(tǒng)本不需要這樣的物質(zhì)疊加！它一直靜靜地住在歷史的某個(gè)角落，等著人們的召喚，盡管它正年復(fù)一年被人們所淡忘。
想想韓國(guó)人為何能夠?qū)⒍宋绻?jié)堂而皇之地稱為“他們的節(jié)日”？紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為何出發(fā)�！蔽也幌Ｍ覀冏詈髸�(huì)讓傳統(tǒng)文化走上這樣的道路。
等上兩天，回到家中，我們是否可以帶著心意去見(jiàn)見(jiàn)許久沒(méi)有碰面的爺爺奶奶外公外婆？在燦爛又溫柔的月光下，品一塊月餅，將思緒拉回他們的時(shí)光。我們是否可以靜靜地站在月光下，感受它圣潔的洗禮，對(duì)親人們送上一份真誠(chéng)的祝福？我們是否可以低吟一首中秋的詩(shī)，與家人共度美滿的時(shí)光？不再浮躁，不再被塵世的喧囂迷了雙眼，在傳統(tǒng)文化中找回自我，找回親情的真諦。
讓我們將那輪明月捧在掌心，虔誠(chéng)地祈愿，在未來(lái)歲月，它都能像一直以來(lái)的那樣，用吶老而富有詩(shī)意的光輝籠罩大地，讓我們看清過(guò)去的軌跡，看清未來(lái)的方向。
讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它所帶來(lái)的溫暖與感動(dòng)回到我們的生活。
我們講話完了，謝謝大家！
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