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感恩節(jié)的國旗下講話稿
在當下社會，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母卸鞴�(jié)的國旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)的國旗下講話稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！你們知道嗎？5月的第二個星期日，也就是母親節(jié)。你們是怎樣將怎樣為母親慶祝節(jié)日呢？今天我講話的主題就是《感恩母親節(jié)》。
送走了和暖的春姑娘，迎來了熱情的夏姐姐。風(fēng)兒輕輕地吹紅了花，雨兒也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那柔風(fēng)細雨默默地滋潤著我們呢？
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到家時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做的這么多卻不求一點回報呢？是母親。
母親為我們做的太多，卻不求回報，難道我們就心安理得的接受母親無償?shù)膼蹎�？我們能做些什么讓母親感到快樂、感到自豪呢？不是昂貴的首飾，不是華麗的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己，一張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，一杯清香四溢的熱茶，一張親手制作的卡片，一句真誠溫馨的祝福，一份干凈整潔的`作業(yè)，一顆關(guān)心理解媽媽的心。對于每一個愛媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)。學(xué)習(xí)之余可以幫媽媽做做家務(wù)，當然更重要的是要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答母親的愛。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來吧！衷心祝愿我們的母親永遠快樂，永遠年輕！謝謝大家！
感恩節(jié)的國旗下講話稿2
教師，同學(xué)們：
各位早安！今日我演講的題目是：“心存感激”。
每年11月的最后一個星期四，美國人都會慶祝感恩節(jié)，即thanksgivingday，這意味著感謝上天給予我們的恩賜。感恩節(jié)那天，人們會吃turkey火雞，舉辦慶祝會來感謝和贊美在過去一年中曾幫助過自己的人，并盡自己最大的努力幫助有需要的人，用自己的.方式度過感恩節(jié)。
學(xué)生們，我們靜心細想，滴水之恩當以涌泉相報，人生中有許多人和事值得我們感恩。感恩祖國，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩同學(xué)，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母。
有了一顆感恩的心，我們就有了開啟幸福之門的金鑰匙，知道了感恩，我們也就學(xué)會了報答。對父母要心存感激，聽從父母的教導(dǎo)，主動幫助他們做力所能及的事，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；對老師要尊敬師長，樂于接受師長教誨，主動與師長溝通，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，積極追求進步；
我們要感謝同學(xué)們，與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助…我們還要慢慢地從對父母，老師，同學(xué)們的感激中，升華出對祖國的愛和對社會的責(zé)任感。
學(xué)生們，這滴水的恩賜是涌泉相報，我們要從現(xiàn)在開始，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性地對他人友善，習(xí)慣性地投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性地欣賞身邊的事物和美景。生命如此美好，讓我們用感恩的心投入到學(xué)習(xí)和生活中，去收獲成功的快樂和喜悅！
希望大家只爭朝夕，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩。完成了演講，謝謝大家！
感恩節(jié)的國旗下講話稿3
開場前，我想請同學(xué)們想一想，不知道大家有沒有統(tǒng)計過，到目前為止，你們總共接受了多少老師的教導(dǎo)，或者，你們還記得過去哪些老師的聲音、微笑。也許有人會不經(jīng)意的說：“我早忘了�！睙o怪乎，因為他們都是平凡的人，從事平凡的工作，做平凡的事，因此，他們和我們的家庭一樣，經(jīng)常被我們理所當然地忽視。還有一些人，他們對自己過去的老師還記憶猶新，那是因為，他們同時又是非同尋常的人，他們肩負著啟迪和引導(dǎo)我們的責(zé)任，他們對我們無窮無盡的愛，對我們的關(guān)心和了解甚至超過了我們的家庭，比我們的父母更多地為我們的成長擔(dān)憂。正因如此，有這些既平凡又不平凡的人，默默地奉獻著，才有了今天這個特殊的日子：九月十日教師節(jié)。教師節(jié)，我想，也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子報答老師的節(jié)日。
每天放學(xué)后，天都黑下來了，這一段時間里，老師們忙得不可開交；你想過沒有，夜深人靜的時候，老師們還忙著給學(xué)生們備課，批改作業(yè)；你想過沒有，孩子們生病了，老師不能帶他去看醫(yī)生，他們自己卻趕著趕往學(xué)校上課，輔導(dǎo)學(xué)生；你知道嗎，把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里，讓他讀書，讓他順利地通過會考；你沒有經(jīng)歷過，老師們犧牲休息時間，親自護送老師們到學(xué)校；？？這些我們看到，聽到，經(jīng)歷過的事情。那是我們這個時代的中學(xué)教師，他們付出了比其他學(xué)校教師更多、更大的努力。擁有這樣一位好老師，我們怎能不感恩？或許你是一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，而且經(jīng)常耍小聰明，但即使你沒有感覺到。
經(jīng)常是挨批，但是在所有的老師當中，你是最讓老師擔(dān)心的，承受著老師最大關(guān)懷的。在今天這個特殊的日子里，你是否應(yīng)該為自己過去屢次讓老師痛心、誠懇的道歉呢？或許你是一個成績優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)常受到表揚，也許你認為自己的成績是靠自己的努力獲得的，但你知道，你的每一個成績中，都有老師為你付出的心血。這一天，您是否應(yīng)該為您的老師而表示敬意，并由衷地向老師表示感謝。
或許你是一位成績平平，內(nèi)心對老師有幾分畏懼，總是離老師很遠的學(xué)生，其實老師關(guān)心的眼神從來沒有忽視過你，只是你自己沒有注意到而已。這一天，你是不是應(yīng)該主動地跟老師講幾句話呢？教師肯定會對你的`改變感到高興�？赡軉�？感激，不能靠一句“祝你教師節(jié)快樂”來表達，不能只停留在言語上，而要用行動來表達�；蛟S你以前上課的時候也是懶洋洋的，那么從今天開始請你盡量認認真真聽課；或許你以前的作業(yè)經(jīng)常忘記做，那么從今天開始你一定要記得完成作業(yè)；或許你以前學(xué)習(xí)不夠努力，那么從今天開始請你再加一把勁？可能嗎？今天是教師節(jié)，我們不僅要讓老師開心，還要讓他們天天開心！
“知恩”是一種傳統(tǒng)美德，每個時代的學(xué)生都應(yīng)該把它付諸實踐。初中三年級的我們面對即將到來的中考，讓我們用我們的實際行動，朝著我們既定的“中考第一，再創(chuàng)輝煌”的目標努力奮斗，以優(yōu)異的中考成績回報老師對我們的教導(dǎo)，回報母校對我們的培養(yǎng)之恩！還記得，我們初唱的時候，我們是那個時代的驕傲。我相信：今天，我們?yōu)闀r代自豪；未來，時代將為我們自豪！
感恩節(jié)的國旗下講話稿4
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！
你知道感恩節(jié)是什么日子嗎？是否了解其起源？告訴你吧，1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)這天，家家戶戶團圓，舉國歡慶，他們在感謝上帝賜予的豐盛豐收，感謝自己所擁有的一切。我今天在國旗下講話的內(nèi)容就是“常懷感恩之心”。
也許有人會想，有那么多事情可以讓我們感恩？是否需要專門安排一個感恩節(jié)？這是席勒的名言：“只要你愿意，你都能找到它�！痹谶@兒，我要講一個關(guān)于同學(xué)的故事。有一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家中被盜，一位朋友聞訊寫信安慰他，他在回信中寫道：“感謝上帝：因為第一，小偷偷到的只是我的東西，并沒有傷害我的生命；第二，小偷只偷走了我的部分，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，小偷偷走了我的部分，而不是我。羅斯福在面對盜賊時，沒有怨天尤人，反而找出了感恩的三個理由，這是怎樣的氣度與智慧？當我們享受快樂的時候，怎能不學(xué)會感恩？
學(xué)生們，你們還記得嗎，無論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽早早把你們送到學(xué)校？每晚睡覺后，媽媽都會幫你收拾書，文具？每天放學(xué)的時候，爸爸媽媽都會來學(xué)校接你，噓寒問暖。你們還記得嗎？下雨天媽媽冒雨來到學(xué)校給你們送傘……也許你們一點也沒有注意，也許你們認為是應(yīng)該的，因為他是你們的'爸爸媽媽，他們是你們理所當然的朋友。因此，當有一天爸爸送你去學(xué)校晚了，沒有空兒接你去學(xué)校，讓你自己走回家，或者無意中漏了一本書，沒有裝在書包里，你就會大發(fā)牢騷，甚至對父母大喊大叫。這時候，你是否意識到，這本應(yīng)由你自己完成的事，一直都是父母在為你操勞。您是否再一次感覺到，為您付出的父母此時的失落感？
嗯，我覺得氣氛好像有點沉悶�？礃幼哟蠹业那榫w有些復(fù)雜，有些人可能會把自己的行為對號入座，在反省，在自責(zé)。老師對此感到很高興。不過，大家也不要認為自己犯下了太大的錯誤，因為其實同學(xué)們都有一顆感恩的心。您是否還記得，母親節(jié)時您給母親的賀卡，教師節(jié)時您給老師的祝福，您默默地把您自己做的賀卡放在老師桌上，端午節(jié)時甚至有同學(xué)把自家包的粽子帶到老師面前品嘗，每天您都對老師說：“老師好，老師辛苦了。”等等，這些點點滴滴都能讓父母高興，高興；讓老師感動，高興。學(xué)生們，你們已經(jīng)很好了，因為從小就有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時時提醒，需要有人督促而已，那么在學(xué)校，就請我們的老師做你們的監(jiān)督員，讓大家在生活中，在學(xué)習(xí)上少一分抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，隨時都可以有一顆感恩的心——感謝爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界；感謝老師給我們的教誨與溫暖；感謝同學(xué)給我們的友愛與幫助；感謝每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能夠在一個舒適、干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)；感謝創(chuàng)造這一切的人！
學(xué)生們，讓我們學(xué)會感恩，給爸爸媽媽一個真誠的微笑，給朋友一雙支持我們的友誼之手，給陌生人一份心靈的溫暖。別讓愛我們的人傷心，也別讓愛我們的人失望。如果我們常懷著一顆感恩的心，我們就會發(fā)現(xiàn)，人生原來是那么的和諧與美好！
感謝校長給我這次機會，也謝謝大家的聆聽！感謝各位！
感恩節(jié)的國旗下講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
我要在這里大聲地對您們說：“感謝老師為我們付出的愛”！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的.“老師好”，這也是感恩；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂！
感恩節(jié)的國旗下講話稿6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《感恩節(jié)的反思》。
感恩節(jié)，十月的第二個星期一，在這一天無論多忙都會陪伴在家人的身旁，可一部分人并非這樣�！靶ⅰ北臼侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，可當今社會節(jié)奏加快，人們學(xué)習(xí)工作壓力越來越大。在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我們會時常忘記一直惦記著我們的親人，甚至在閑暇時刻也會忘記向家中的親人打一通電話，我們總是在忘記之后才想起后悔，殊不知親人的兩鬢已愈發(fā)斑白，現(xiàn)在的我們也應(yīng)該去反思自己的行為。
感恩的積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，在這一天人們都是和家人在一起，或是晚輩用禮物來報答對長輩的養(yǎng)育恩情。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動實踐在生活中，當你來表達自己的愛意時，你可反思過你對父母以及家人的付出？感恩的反思并非三言兩語，是用自己的行動來詮釋，是自己的思想來表達。真正的感恩應(yīng)該是無差別的感恩，身存感恩心，言語化行動。感恩節(jié)是靜靜的思考自己的行為，是對自己的反思，但人往往會遺忘這一點，他們都悄無聲息的度過這一天。我們不能把它當一年一天的節(jié)日的來過，而應(yīng)該是一年365天節(jié)日的來過。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻的感受到家庭的幸福和生活的'快樂，感恩節(jié)也應(yīng)在反思中度過。滴水之恩，當涌泉相報。
學(xué)會感恩，感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)用一顆感恩心去生活，可多數(shù)的我們應(yīng)該常常對別人給自己的幫助：恩惠和德澤。以為是理所應(yīng)當，便容易忽略和忘記有意無意的站在感恩的對立面。忘恩的人時不時的出現(xiàn)，也應(yīng)該從中學(xué)會反思。有時候表達自己的恩情不需要一個物質(zhì)性的東西，而是行動哪怕一個細微的動作，可能也會帶來暖意。感恩是用心，是思考，是反思。
電視上關(guān)于感恩的廣告，看到之后是否會對自己的行為反思？父母對我們的養(yǎng)育之恩，老師對我們的教導(dǎo)之恩，是否曾懷感恩心去報答他們？你還記得曾經(jīng)在你無助時伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟，患難與共的人嗎？你是否因為一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘記天邊的彩虹？你是否從中反思自己學(xué)會感恩？
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤，感恩是我們一生的使命，讓我們懷有感恩之心融于行動之中。
我的演講完畢！謝謝大家！
感恩節(jié)的國旗下講話稿7
�。ㄅ┚磹鄣睦蠋焸�、叔叔、阿姨，
（男）親愛的同學(xué)們：
�。ㄈ嘁黄穑┐蠹以缟虾茫�
�。ㄅ┍局芪覀儗⒂瓉硪粋�節(jié)日——感恩節(jié)。在這個節(jié)日里，我們要用感恩的心，感謝這個世界。
�。校┰谶@個節(jié)日里，我們要用感恩的心，感謝我們的生活。
1、感謝太陽，你給了我們光明和溫暖，讓我們擁有了希望和熱愛；
2、感謝月亮，你讓我們在黑暗里有了方向，玩耍時有陪伴；
3、感謝星星，你與我們一起迎接每一個黎明每一個黃昏。
4、感謝風(fēng)，你的溫暖讓我擁有了溫柔，你的寒冷讓我具備了堅強；
5、感謝云，你給了我豐富的想象，讓我的`思維長出了飛翔的翅膀；
6、感謝雷聲，你那隆隆的轟鳴讓我震撼，在震撼中感悟到了另一種愛；
7、感謝閃電，你讓我們領(lǐng)悟到了另一種異樣的光明，你讓我們認識了如你般一閃即逝的靈感；
8、感謝那綠油油的碧草，你讓我們認識了生命的色彩，你讓我們領(lǐng)悟到生命的可貴；
9、感謝那五顏六色的鮮花，讓我們的生活不再單一，變得多姿多彩；
10、感謝樹木，你讓我們知道了高大與矮小，你讓我們知道了粗壯與細弱，你讓我們知道了正直與不屈；
11、感謝昆蟲，你帶給我們歡聲笑語，讓我們探求到另一個奇異的世界；
12、感謝魚兒，你讓我們陶冶了情操，放飛了思想；
13、感謝鳥兒，你讓我們知道了飛翔的快樂，知道了飛翔的自由；
14、感謝春天，我們在你的懷抱里精神煥發(fā)，健康成長；
15、感謝夏天，我們在你的懷抱里領(lǐng)略著你的熱情，洋溢著我們的歡樂；
16、感謝秋天，我們在你的懷抱里收割著辛勞的希望，收獲著勤奮的碩果；
17、感謝冬天，我們在你的懷抱里等到了潔白的快樂，存儲了堅強的性格；
18、感謝爸爸媽媽，你們給予了我生命，讓我健康成長，讓我勤奮學(xué)習(xí)；
19、感謝敬愛的老師，您讓我學(xué)會了知識，擁有了智慧，提高了能力；
20、感謝親愛的同學(xué)，你讓我懂得了互幫互助，懂得了團結(jié)友愛；
21、感謝朋友，你給予我了關(guān)懷，給予了我?guī)椭�，讓我快樂不孤單�?/p>
�。ㄅ└卸�，是一種愛，流淌在心中；是最善良最溫柔的情感，是最美最動聽的語言，隨心所動。
�。校⿵默F(xiàn)在開始，做一個心懷感恩的人，感謝一切。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！（全班齊）
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