熟妇人妻中文字幕在线视频_无码人妻精品视频_久久躁夜夜躁狠狠躁_偷碰人妻无码视频

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>體育教案>小學(xué)體育教案>小學(xué)體育教案

小學(xué)體育教案

時間:2022-08-21 03:40:29 小學(xué)體育教案 我要投稿

小學(xué)體育教案錦集7篇

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育教案7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)體育教案錦集7篇

小學(xué)體育教案 篇1

  學(xué)習(xí)階段:水平三

  學(xué)習(xí)目標(biāo):主動參與廣播操的復(fù)習(xí),并能做出示范。

  積極參與跳長繩活動。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳長繩 廣播操

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、 小組活動,積極參與

  教師活動:

  1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

  2、提出分組練習(xí)要求,組織學(xué)生分組練習(xí)。

  3、組織學(xué)生比賽展示。

  學(xué)生活動:

  1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。

  2、聽口令進行隊列練習(xí),復(fù)習(xí)二路縱隊行進走。

  3、全班分成三組,在組長的帶領(lǐng)下進行“8”字跳長繩和“1+1”跳長繩。

  4、 在小組長的帶領(lǐng)下進行2分鐘“8”字跳長繩。

  5、分組展示“1+1”跳長繩。

  組 織:

  六列橫隊、小組分散

  * * * * * * ******

  * * * * * *

  * * * * * * ******

  * * * * * *

  * * * * * * ******

  * * * * * *

  二、合作學(xué)練,提高質(zhì)量

  教師活動:

  1、講述上節(jié)課廣播操練習(xí)情況,提出本節(jié)課復(fù)習(xí)要求:對前三節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿,把每一節(jié)動作細(xì)細(xì)過關(guān)。

  2、組織學(xué)生分組練習(xí)。

  3、組織學(xué)生分組過關(guān)。

  學(xué)生活動:

  1、了解本課復(fù)習(xí)的要求。

  2、在與同學(xué)的合作中不斷改進動作質(zhì)量,反復(fù)體會各節(jié)動作的重難點。

  3、分兩組(女生組、男生組)進行過關(guān),男生過關(guān)時女生作評委,女生過關(guān)時男生做評委,不僅能積極參與評價,更要做到公正。

  組 織:

  *******

  *******

  *******

  * * * * * * * * * * * * *

  場地器材:

  操場、錄音機、長繩三根

  課后小結(jié):

  本課仍是恢復(fù)體力,在隊列練習(xí)后就開始分組練習(xí)跳長繩,本課吸取第一課的`教訓(xùn),強調(diào)了小組的配合,三個班級的各個小組練習(xí)都非常認(rèn)真,而且每個小組長都很盡職,積極地調(diào)動起組員的積極性,組織也井井有條,體力消耗也是比較大,最大比賽了2分鐘8字跳,三班效果最好三個小組都過了百,一班二班好的小組和差的小組距離很大。

  1+1跳長繩六1班表現(xiàn)最好。一節(jié)課學(xué)生都表現(xiàn)得很積極,也很認(rèn)真,小組合作也較第一課有進步。

小學(xué)體育教案 篇2

  教材分析

  投擲實心球是一項需要一定力量的比較枯燥的運動。是以練習(xí)活動為主要手段,發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體的協(xié)調(diào)素質(zhì)。通過教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性。只有發(fā)展速度力量和掌握合理的技術(shù)才能充分發(fā)揮,并取得良好的成績。

  學(xué)情分析

  本課參與對象是四年級的學(xué)生。具有一定的辨別思維和動手能力,注意力指向性較強,并對新生事物感到好奇認(rèn)知和技能有一定的提高,學(xué)習(xí)新知識速度快模仿能力強,具備一定的探索知識自主創(chuàng)新的能力。本課采用設(shè)疑解答等環(huán)節(jié),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到師生之間心理互動,增強學(xué)生對上好體育課和樂于參加各種技能學(xué)習(xí)信心。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 學(xué)生建立雙手頭上擲實心球的完整的動作概念。

  2、學(xué)生安全地進行身體練習(xí),領(lǐng)會雙手頭上擲實心球時的動作要領(lǐng),并體會和感悟到擲實心球時上下肢用力協(xié)調(diào)的重要性。

  3、學(xué)生能樂意聽老師的講解,認(rèn)真觀察教師的示范,善于思考,通過身體練習(xí),解決問題,找到答案。

  4、 體會參與是學(xué)習(xí)的前提,體驗并感悟到與他人合作的重要性和必要性。

  教學(xué)重點和難點

  教學(xué)重點: 體會和感悟由下而上的動作用力順序,并熟練掌握。

  教學(xué)難點:球出手的速度和投擲的遠(yuǎn)度。

  教學(xué)過程

  準(zhǔn)備部分:通過教師安排的`活動,活躍氣氛同時達(dá)到熱身效果,開發(fā)學(xué)生積極思考。

  基本部分:通過三種不同姿勢的投擲,提出問題,了解全身用力的重要性。本課運用“一幫一”互助的合作探究方式學(xué)習(xí),完成原地雙手頭上前擲實心球的掌握。通過師生共同練習(xí)技術(shù)動作,再分組通過合作交流、互幫互助以及學(xué)生展示、現(xiàn)場評價的方式進一步練習(xí),營造出合作交流、師生互動的學(xué)習(xí)氛圍。

  結(jié)束部分:通過肌肉放松達(dá)到身心共同放松的效果,同時評價學(xué)生課堂表現(xiàn),總結(jié)技術(shù)要領(lǐng),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)體育教案 篇3

  一、課的設(shè)計思想

  以新課標(biāo)為依據(jù),遵循 “以人為本,健康第一”的宗旨,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。師生共同創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)、活動氛圍,通過多種手段激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,充分感受自主與合作的快樂;在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力與合作意識,為學(xué)生健康成長打下良好的'基礎(chǔ)。

  二、本課特點

  1、體現(xiàn)新課程精神,開發(fā)課程資源,在器材資源、內(nèi)容資源和人力資源的開發(fā)上做了大膽的嘗試。

  2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,通過合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生建立合作概念,樹立合作意識,形成合作行為。

  三、學(xué)練目標(biāo):

  1、初步掌握單跳雙落的動作要領(lǐng),發(fā)展跳躍、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

  2、通過創(chuàng)設(shè)游戲場景培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,幫助學(xué)生樹立“我能行、我最棒”的自信心。

  3、通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、積極進取的集體主義精神。

  四、學(xué)練過程設(shè)計:

  1、游戲《找朋友》,激趣引入。

  2、集體練習(xí)搏擊操,熱身練習(xí)。

  3、體驗:教師示范 學(xué)生模仿 學(xué)生示范 集體表演

  4、練習(xí):

 。1)同學(xué)通過老師的示范,在場地上逐個的單腳跳過放在地上的墊子

  (2)體驗單腳起跳雙腳落地的游戲

  5、恢復(fù)身心,放松練習(xí)。

  五、單元教學(xué)目標(biāo):

  了解跳躍的基本知識,通過多種練習(xí)(游戲)的形式,使學(xué)生嘗試單腳跳躍雙腳落地的基本方法,體驗其中的樂趣,發(fā)展體能;培養(yǎng)克服困難、團結(jié)協(xié)作、自尊自信、敢于在體育活動中展示自我、不畏強手的精神。

小學(xué)體育教案 篇4

  教學(xué)目的

  1、 培養(yǎng)學(xué)生移動的、傳接球和變相運球的動作要領(lǐng)。

  2、 能夠在游戲和簡單的比賽中運用所學(xué)的動作。

  3、 發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì),培養(yǎng)綜合運用所學(xué)技術(shù)的能力。

  教學(xué)要求:

  1、提高學(xué)生的速度

  2、高學(xué)生的.靈敏素質(zhì)

  3、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識

  4、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識

  過程方法

  1、 全班同學(xué)參與,能夠做到動作連貫。

  2、 速度變化突然,快慢銜接緊湊,注意生體重心變化及上下肢的協(xié)調(diào)配合。

  情感態(tài)度

  1、 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)的精神和互相協(xié)作的意識。

  2、 真正讓學(xué)生體驗成功的喜悅心情。

  3、 教師真正能夠把籃球的樂趣帶進課堂,師生能夠共同分享。

  教學(xué)過程:

  一、放松活動:

  1、 放松操節(jié)。

  2、 活動踝關(guān)節(jié)。

  (一) 上肢運動

  (二) 腰部運動

  (三) 踢腿運動

  (四) 踝關(guān)節(jié)運動

  (五) 跳躍運動

  二、本課內(nèi)容:

  1、 先集體講解,示范,觀看媒體演示和本班身體素質(zhì)較好的同學(xué)演示。

  2、 先慢示范,讓學(xué)生看清助跑與起跳的動作。

  3、 集體學(xué)習(xí)起跳與助跑的動作

  4、 先集體練習(xí),然后分散練習(xí)

  5、 2――4步助跑起跳手摸高物。

  6、 確定助跑的步數(shù)和距離、反復(fù)練習(xí)。

  7、 助跑起跳越過30――40厘米的皮筋。

  8、 6――8步助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)。

  三、通報下次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,布置有關(guān)事項。

  四、整理場地,歸還器材。

  組織方法:

  x x x x

  x x x x

  x x ● x x

  x x x x

  x x x x

  口令:二列橫隊變四列橫隊,成密集隊形集合。

  1、 做熱身操時,動作到位,合牌。

  2、 注意力集中,認(rèn)真練習(xí),聽從指揮。

  3、 集合時做到快、靜、齊。

小學(xué)體育教案 篇5

  教學(xué)內(nèi)容:

  1.上兩步擲壘球或沙包 2.跳背

  教學(xué)任務(wù):

  一、準(zhǔn)備部分:(8')

  1.學(xué)習(xí)上兩步擲壘球或沙包技術(shù)。提高投擲能力。

  z.初步掌握支撐跳背的動作,培養(yǎng)勇敢精神。

  教學(xué)過程:

  一、準(zhǔn)備部分:(8')

  1.開課式。

  2.隊列練習(xí):齊步走一跑步一立定。

  3、準(zhǔn)備活動,慢跑200米,兒童廣播韻律操6節(jié)。

  二、基本部分: (28')

  1·上兩步擲壘球或沙包(二)

  (1)動作:迅速,連貫地完成上兩步和向后引球的動作,再按蹬右腿、向左轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的'順序迅速、有力地把球擲出。擲出的球必須從前面的兩條橫繩中間穿過。

  (2)講解示范。

  (3)練習(xí)方法和注意事項參看第10課。

  2。跳背

  (1)動作:兩人一組。一人兩腳左右開立站穩(wěn),上體前屈,低頭,兩手支撐在兩膝上,另一人做3一一5步助跑,雙腳起跳。兩手支撐于他的背部和臀部(用力不宜過大),同時兩腿伸直向左右分開,騰空越過人背。落地成半蹲,兩臂斜上舉。

  (2)教師講解示范。

  (3)練習(xí)方法:分組練習(xí)。把學(xué)生分成人數(shù)相等4隊,分別排成一列橫隊,按順序依次進行練習(xí)。

  (4)注意事項:

  1、一人做上體前屈,低頭,不得突然降低和升高。

  2、練習(xí)時嚴(yán)格課堂紀(jì)律,注意安全。

  三、結(jié)束部分: (4')

  1.整理放松;

  2。小結(jié)、講評;

  3.宣布下次課內(nèi)容;

  4.下課。

小學(xué)體育教案 篇6

  一、教學(xué)內(nèi)容

  《雙手胸前傳接球》

  二、教材分析

  本課是在整合三、四年級小籃球教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上提取出來的一堂以提高學(xué)生籃球能力,培養(yǎng)籃球興趣為主的技術(shù)教學(xué)課。小籃球的原地胸前傳接球是小學(xué)階段需要掌握的最重要的籃球技術(shù)之一,此前學(xué)生只是初步學(xué)習(xí)了小籃球的運球技術(shù)。這是學(xué)生第一次接觸傳接球技術(shù)。

  三、指導(dǎo)思想

  在設(shè)計本課時,我以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),切實貫徹“康第一”指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生初步掌握“地胸前傳接球”動作,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的籃球興趣目的。遵循技術(shù)教學(xué)的規(guī)律,進行由易到難,由淺入深的練習(xí),力求使每個學(xué)生都能在本堂課上體驗到成功的樂趣。提高學(xué)生在探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)活動中解決練習(xí)中遇到的困難的能力。

  四、學(xué)情分析

  三年級學(xué)生身心的發(fā)展正處在由幼稚趨向自覺,由依賴趨向獨立的過渡時期。求知的欲望和能力,好奇心都有所增強,對新鮮事物開始思考、追求、探索。學(xué)習(xí)的興趣更為廣泛。同學(xué)間開始進行個人簡單交往,往往偏重于情感而分不清是非。自我意識有所發(fā)展,自主性要求日趨強烈,但仍然缺乏自我約束的能力。男女生出現(xiàn)生理差異,女生上肢力量較差,也許會出現(xiàn)傳球不到位的情況。

  籃球教學(xué)在低年級已經(jīng)在游戲中出現(xiàn),三年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過原地運球、行進間運球,有個別學(xué)生籃球運球技術(shù)較好,但大多數(shù)學(xué)生不會進行正確的雙手傳接球。

  五、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┱J(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生初步了解雙手胸前傳接球動作概念,初步掌握“原地胸前傳接球”的動作。

  (二)技能目標(biāo):通過視頻教學(xué)、教師引導(dǎo)、師生合作探究,使70%的.學(xué)生在傳球時能做出“胸前翻腕”的動作,并蹬腿伸臂向前上方發(fā)力;接球時能做到緊盯來球主動伸臂迎球。學(xué)生能做到連續(xù)胸前傳接球4-6次不掉球。

  (三)情感目標(biāo):在練習(xí)和游戲活動中體驗群體活動的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,自主學(xué)習(xí)的能力。

  六、教學(xué)重點、難點

 。ㄒ唬┲攸c:準(zhǔn)確的手型及傳球的伸展和接球的緩沖動作;

 。ǘ╇y點:解決傳球中的胸前翻腕、向前上方發(fā)力和接球時的伸臂迎球技術(shù)。

  七、教學(xué)策略

  教學(xué)結(jié)構(gòu)上,設(shè)計了以籃球游戲為主線,激發(fā)學(xué)練興趣,培養(yǎng)良好習(xí)慣,在教學(xué)環(huán)境中,充分利用有限的運動場地和多媒體進行合理的布局,給學(xué)生盡可能大的活動空間和視覺上的直觀感受;在教學(xué)手段,通過嘗試教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力;利用示范建立概念,利用講解加深印象,利用練習(xí)體會技術(shù);在評價方式上,把學(xué)生的自評、互評與教師的點評相結(jié)合;在能力培養(yǎng)方面,通過巧妙的安排游戲,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力,激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣。

  八、教學(xué)過程

  (一)開始部分

  1.觀看籃球視頻片段,教師語言激勵學(xué)生學(xué)習(xí)籃球。

  2.游戲:“近距離傳接球”游戲。

  學(xué)生二人一球,通過各種練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的球感和對球的興趣,改善手對球的控制和掌握能力,熱身的同時,活躍課堂氣氛,為基本部分做充分的準(zhǔn)備。

  (二)基本部分

  1.學(xué)習(xí)“持球”動作。

  (1)觀看持球動作視頻。

  通過觀看視頻,讓學(xué)生牢記雙手大拇指成“八字形”。對于三年級學(xué)生來講,這是最形象最直觀的手段。

 。2)學(xué)生模仿持球手型和徒手手型,并相互糾錯,解決手型的問題。

  學(xué)生通過自學(xué)、模仿、互助掌握持球手型。

 。3)“較遠(yuǎn)距離傳接球”游戲。

  讓學(xué)生在游戲中尋找和感悟最佳的傳球方法是:人不動,用力把球傳到同組同學(xué)那里。

  2.學(xué)習(xí)“雙手胸前傳接球”。

  (1)學(xué)生觀看“雙手胸前傳接球”教學(xué)視頻。

  借助教學(xué)視頻在學(xué)生的頭腦中構(gòu)建一個胸前傳接球的最直觀而又整體的初步輪廓。

  教師通過傳球的口訣:“蹲、伸、撥”;接球的口訣:“迎、收、屈”歸納雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng),便于學(xué)生記憶,進而突出教學(xué)重點,傳球的伸展和接球的緩沖動作。

 。2)學(xué)生嘗試性模仿練習(xí)。

  讓學(xué)生根據(jù)前面構(gòu)建起來的胸前傳接球的最直觀而又整體的初步輪廓,在嘗試性模仿練習(xí)中,初步讓學(xué)生具體感知原地胸前傳接球的動作,并在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己或同伴遇到的各種困難。

  (3)師生解決練習(xí)中存在的困難(探究、合作學(xué)習(xí)的方式)。

  如:接球不穩(wěn)容易掉,傳球距離近,傳球高度等。使學(xué)生初步了解傳球和接球的各項動作要領(lǐng)。體現(xiàn)由整體感知到分解落實的技術(shù)教學(xué)規(guī)律。

 。4)學(xué)生練習(xí)。

  在學(xué)生初步了解傳球和接球的各項動作要領(lǐng)后,安排學(xué)生充分的時間進行練習(xí),體會并初步掌握這些動作要領(lǐng)。學(xué)生要充分利用這一時間進行練習(xí),教師充分利用這些時間,及時觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的問題,并用個別指導(dǎo)這一最有效的形式,幫助學(xué)生解決困難,掌握動作要領(lǐng)。

  (5)“聽口令傳接球”。

  這種看似比較死板又浪費時間的方式,其實非常有助于讓傳球的學(xué)生注意自己的傳球技術(shù)動作,也更能讓學(xué)生體會“眼睛盯球,主動伸手迎球”的動作要領(lǐng)。更主要的是,教師可以比較準(zhǔn)確的了解前面這段時間學(xué)生的技術(shù)掌握情況,教師可以根據(jù)觀察,了解哪些同學(xué)完成的較好,哪些同學(xué)完成情況還不夠理想。更有利于教師選取存在的共性問題,進行針對性的講評指導(dǎo)。

 。6)傳接球比賽。

  單調(diào)的傳接球練習(xí)會讓學(xué)生覺得枯燥。用比賽來代替練習(xí),可以讓學(xué)生在比賽中練習(xí)和鞏固技術(shù)動作。

  學(xué)生根據(jù)本組的水平可以調(diào)整間距,相互協(xié)調(diào)合作、速度靈敏。

  “調(diào)整間距”注重學(xué)生的個體差異,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力;使學(xué)生們在練習(xí)中體驗合作的重要性,能夠運用好傳接球動作,學(xué)生的積極參與使教學(xué)進入高潮。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  “雙人背背夾”游戲。

  將這一游戲作為本課的結(jié)束部分,既可以達(dá)到放松的目的,同時進一步培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作,解決問題的能力。

 。ㄋ模﹫龅仄鞑

  多媒體電腦一臺、投影儀一臺、投影幕一幅、籃球場一塊、籃球20個。

 。ㄎ澹┙虒W(xué)預(yù)設(shè)

  預(yù)計心率:平均130次/分鐘,最高為170次/分鐘,出現(xiàn)在32分鐘左右;

  練習(xí)密度:38%~40%;運動負(fù)荷:中等。

  (六)課后反思

  1.本節(jié)課多媒體教學(xué),把教師至于導(dǎo)演地位,改變以往教師示范、講解的傳統(tǒng),給學(xué)生以新奇感,同時也給學(xué)生帶來了視覺上的整體構(gòu)架,找到了學(xué)習(xí)伴侶。

  2.本節(jié)課教師講授的時間少了,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更為充足的時間。

  3.本節(jié)課從學(xué)生掌握的情況來看,男生比女生要好。多數(shù)女生在接球上動作變形.雖然老師通過講評指出了存在的問題,但學(xué)生的改進不理想。

  4.最后的游戲有些學(xué)生不好好的活動,故意使別人接不住球。老師雖然采取了一定措施,但控制的不夠。

  5.本節(jié)課在運動強度和密度設(shè)計上沒掌握重心,在課的主要部分學(xué)生的運動量少了

小學(xué)體育教案 篇7

  教學(xué)目標(biāo):

  體驗集體活動和個人行為的區(qū)別,增強集體榮譽感。

  教學(xué)內(nèi)容:

  “小豬推車”游戲

  教學(xué)步驟:

  1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個組,對準(zhǔn)前面10米遠(yuǎn)的“果園”排成四路縱隊。

  2、游戲開始時,第1位同學(xué)雙手撐地,第2為同學(xué)抱住第1位同學(xué)的雙腿,推向果園。

  3、推到后,第2位同學(xué)返回,第三位同學(xué)抱住第2位同學(xué)雙腿推向果園。

  4、依次類推,直到最后一位同學(xué)完成為止,先完成的組為勝利。

  5、要求學(xué)生回答:怎樣推比較快?

  6、向?qū)W生提問:為什么這種推車快?

  結(jié)論:本案例通過“小豬推車”的游戲活動,幫助學(xué)生正確理解個人與集體的.關(guān)系,使他們意識到個人的努力是集體取得勝利的重要保證,增強其集體榮譽感。

【小學(xué)體育教案】相關(guān)文章:

小學(xué)體育的教案03-07

小學(xué)體育教案06-03

小學(xué)的體育教案01-14

(精選)小學(xué)體育教案07-06

小學(xué)體育教案06-12

小學(xué)體育籃球教案04-28

小學(xué)體育《籃球》教案04-27

小學(xué)體育武術(shù)教案03-30

小學(xué)體育教學(xué)教案01-02

小學(xué)體育知識教案01-01