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小學(xué)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-04-15 05:26:02 小學(xué)班會(huì)教案 我要投稿

小學(xué)主題班會(huì)教案范文集合6篇

  作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)主題班會(huì)教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)主題班會(huì)教案范文集合6篇

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月

  主題:科學(xué)家的故事

  活動(dòng)目的:

  1、過開展本次活動(dòng),開闊學(xué)生的視野,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量,掌握基本的自然科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的'求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。

  2、從小培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì),使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習(xí)慣。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  老師:同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里召開一節(jié)《科學(xué)家的故事》的主題班會(huì)?v觀古今中外,是無數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),立下了汗馬功勞。課前,老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家的故事,大家都收集了嗎誰(shuí)第一個(gè)給我們講故事

  二、學(xué)生講科學(xué)家的故事

  三、說說名言

  在此,我要將他的一句名言送(讀大屏幕上的話)。同學(xué)一定也知道些科學(xué)家的名言吧,誰(shuí)想說說

  無論何時(shí),不管怎樣,我也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。---愛迪生

  勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功。---牛頓

  希望是生命的源泉,失去它生命就會(huì)枯萎。---富蘭克林無論何人,若是失去了耐心,就失去了靈魂。---培根

  四、觀看小動(dòng)畫

  五、活動(dòng)

  科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮浚麄優(yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù),為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí),積累更多的科學(xué)知識(shí),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀,飛上科學(xué)的藍(lán)天,共創(chuàng)一片絢麗的輝煌!

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇2

  教育目的:

  1、宣傳禁煙知識(shí)。

  2、讓學(xué)生了解吸煙的危害,遠(yuǎn)離吸煙,拒絕吸二手煙。

  3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  準(zhǔn)備工作:上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)全勸阻青少年吸煙的信息與資料

  班會(huì)過程:

  一、由班主任介紹吸煙的危害

  (一)、吸煙的危害

  1、青少年吸煙酗酒會(huì)降低腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力, 甚至對(duì)一生的腦部功能都會(huì)有影響;2、吸煙會(huì)引發(fā)火災(zāi),造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失;3、吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素,因肺癌死亡的患者中,87%是由吸煙或者被動(dòng)吸煙引起的,而且平均每日吸煙數(shù)越多,發(fā)生肺癌的可能性越大。

  (二)。煙草中的有害成分

  煙草燃燒時(shí)釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學(xué)物質(zhì),絕大部分對(duì)人體有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物,多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機(jī)農(nóng)藥等,范圍很廣,它們有多種生物學(xué)作用,對(duì)人體造成各種危害。

  二、小組發(fā)言戒煙的好處。

 、俳錈熆稍鰤。

  ②戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦,使腦血管硬化,發(fā)生痙攣性收縮,大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變,吸煙數(shù)量越大,患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大,患者表現(xiàn)為智能衰退,伴有偏癱和癲癇發(fā)作。

 、劢錈熆墒谷俗兊酶利悺N鼰煏(huì)使皮膚里的某些基因過于活躍,產(chǎn)生過多的蛋白質(zhì)MMP—1蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì),使皮膚松弛并起皺,其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快、程度最嚴(yán)重,并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害,將會(huì)使人煥發(fā)容光,重塑形象。

  吸煙還可以改善血液循環(huán)。減少或根治過敏癥(吸煙者患過敏癥的人數(shù)超過不吸煙者三倍)。戒煙成功后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的癥狀。有慢性氣管炎者吸煙會(huì)降低肺部的活動(dòng)能量,和抵抗感染的能力,并走向肺氣腫。 可以減少蛀齒,增進(jìn)牙齒健康。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過不吸煙者三倍。 減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機(jī)率。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的機(jī)會(huì)。徹底消除了家人吸二手煙的損害。改善味覺、嗅覺和視覺(使更能享受人生樂趣,更加健康)。

  以上所提各種好處都只限于健康方面。在戒煙成功后,吸煙有害健康之外的其他壞處也一并消除,這真是利己利人,善莫大焉!オ

  三、教師明確宣傳控?zé)煑l例

  廣州市人大常委會(huì)頒布的`《廣州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》已于20xx年9月1日起正式實(shí)施。

  酒樓食肆、醫(yī)院、學(xué)校、公共場(chǎng)合的控?zé)熍e措。

  四、由學(xué)生講講拒吸第一支煙或二手煙的經(jīng)歷

  五、提出倡議

  1、不飲酒,不在公共場(chǎng)所吸煙,自覺遠(yuǎn)離煙酒,倡導(dǎo)健康生活方式。

  2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不影響他人的學(xué)習(xí)生活。

  3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,維護(hù)公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物,增強(qiáng)安全意識(shí),共同維護(hù)校園環(huán)境。

  4、勤儉節(jié)約,不亂花錢,不鋪張浪費(fèi)。

  六、總結(jié):

  廣州作為一個(gè)開放的國(guó)際大都市,正處于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻,加強(qiáng)公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ骷扔欣谔嵘龔V州市以及我們學(xué)校的綜合形象,有助于保障自身和周圍同伴的身體健康,更是師生創(chuàng)造文明健康生活的實(shí)際行動(dòng)。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》做起,為維護(hù)自身健康和關(guān)愛他人健康承擔(dān)應(yīng)盡的法律責(zé)任。同學(xué)們,請(qǐng)您并帶動(dòng)您身邊的每一位家人、親友,從現(xiàn)在開始、在各類禁煙的場(chǎng)所,尤其是校園內(nèi)做到不吸煙,并主動(dòng)勸阻他人不吸煙。創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇3

  一、教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo):了解與人相處的學(xué)問,使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。

  能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)基本的交往原則和交往技巧。

  情感目標(biāo):讓學(xué)生體驗(yàn)與人友好相處的快樂。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況,搜集典型案例,以備上課時(shí)用。

  2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫

  3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩(shī)朗誦。

  三、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。

  四、教學(xué)過程

  第一課時(shí)

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

  師:今天我們的教室真干凈!能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎?(表?yè)P(yáng))

  師:剛剛被表?yè)P(yáng)的幾位同學(xué),能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎?(活動(dòng))

  (二)談感受

  1、前后座的四人分為一組,每人說出三次自已被表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的感受。

  2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。

 。ㄈ┗ハ噘澝

  1、同座位兩人一組,每人回想可以贊美對(duì)方的三處,依次寫在小紙條上,寫上自已的名字交給老師。

  2、老師將紙條收齊后,打亂了放在一個(gè)大信封里,隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上來抽取其中的一條,大聲地讀給全班同學(xué)聽。

  3、請(qǐng)被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。

  (四)贊美他人

  1、請(qǐng)每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對(duì)象,比如爸爸媽媽,老師,同學(xué),鄰居等,回想他們身上值得贊美的地方。

  2、向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時(shí)間和方式。

 。ㄎ澹├斫庹n題

  師:剛才許多同學(xué)體驗(yàn)到了贊美,也向別人表達(dá)了贊美,相信大家感受到了贊美的力量,F(xiàn)在請(qǐng)大家想一想:我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么?

 。├首x短文《贊美的力量》

  1、請(qǐng)一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。

  2、思考討論:要不要贊美他人。

  哪些同學(xué)有了自已的答案?全班交流。

 。ㄆ撸┺q論表演

  1、請(qǐng)持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動(dòng)組成一組,進(jìn)行小范圍的辯論表演。

  2、請(qǐng)全體同學(xué)為辯論雙方打分。

  (八)閱讀文章《孤獨(dú)的小美》

  1、請(qǐng)同學(xué)閱讀《孤獨(dú)的小美》。

  2、師問:你們有沒有過類似的情況?你自已或周圍同學(xué)的?

  3、角色互換:師問:假如你是小美,你準(zhǔn)備怎么辦?(收集金點(diǎn)子)

  4、師總結(jié):我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來,想辦法通過課文的編者交給小美,好嗎?

 。ň牛┵澮毁

  1、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué),想一想原因是什么?

  2、繼續(xù)想一想,這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方?

  3、在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美。

 。ㄊ┰O(shè)計(jì)最佳方案

  1、閱讀課文中的“噓,千萬別......"

  2、組織學(xué)生回答課文中的三個(gè)問題。

  3、選擇討論較好的幾個(gè)小組起來回答。

  4、以無記名投票的方式選出最佳方案。

  第二課時(shí)

 。ㄒ唬⿴煶鍪韭嫽蛘(qǐng)同學(xué)表演事先準(zhǔn)備好的小品。

  1、師問:像他們這樣與人交往會(huì)獲得友誼嗎?為什么?

  2、完成課文第31頁(yè)上的選擇;請(qǐng)部分同學(xué)說說選擇的原因;請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  3、完成課文要求的游戲,組織同學(xué)兩人一組。

 。1)你說我聽。

 。2)我說你聽。

 。3)雙方在聽的過程中,可以模擬兩種不同的聽法;認(rèn)真的`耐心

  的和不認(rèn)真的。

 。4)給對(duì)方作為聽眾的角色打分。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)美文《聽的藝術(shù)》

  1、請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課文“你會(huì)聆聽嗎?”中的美文《聽的藝術(shù)》。

  2、組織討論:我們?cè)谧雎牨姷倪^程中要注意什么?

  3、教師總結(jié),補(bǔ)充同學(xué)們關(guān)于聽的藝術(shù)。

  4、小結(jié):

  播放有關(guān)友誼的配樂詩(shī)朗誦,讓同學(xué)們?cè)俅螌W(xué)會(huì)聆聽。

  (三)播放歌曲《朋友》。

  1、請(qǐng)大家跟著錄音機(jī)一起哼唱《朋友》;

  2、請(qǐng)一些同學(xué)說說歌詞的意思。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)美文《一群光頭男孩》。

  1、集體閱讀“全在真情付出”中的美文《一群光頭男孩》。

  2、討論思考:

  (1) 為什么學(xué)校里會(huì)出現(xiàn)一群光頭男孩?

  (2) 你能想到這樣的真情付出的方法了嗎?

  (3) 遇到類似的情況,你能像文中的男孩們一樣以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出

  真情嗎?

 。ㄎ澹├首x《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》

  1、請(qǐng)一位同學(xué)有表情的地朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》。

  2、請(qǐng)同學(xué)回憶讓自已感動(dòng)的事情,并說出來給大家聽。

  3、舉辦一次以“真情到永遠(yuǎn)”為題的小型征文活動(dòng)。

 。┬〗Y(jié):

  找一找,自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)?自已的力量如果

  不夠,試著約請(qǐng)其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。

  五、課后反思:

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。

  2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  搜集讀書名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  甲:如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

  乙:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

  甲:從一年級(jí)我們學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,享受讀書快樂”的活動(dòng),所以我說伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍! 合:三(1)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  二、明確讀書重要性

  甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谐鰜淼!?/p>

  乙:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。

  甲:請(qǐng)你——

  乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀___

  例:

  1、書讀百遍,其義自見。

  2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。

  3、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。

  4、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

  5、書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

  6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

  7、年輕人讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。

  8、書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。

  甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。 乙:下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

  三、了解該讀什么書

  甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你,究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢?

  乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?

  學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語(yǔ)言風(fēng)趣,可以給人美得享受,陶冶我的情操。

  學(xué)生2、我喜歡看作文書,作文書內(nèi)容豐富,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,可以豐富我的語(yǔ)言,提高我的寫作能力

  學(xué)生3、我喜歡看百科全書,百科全書知識(shí)面廣,讓我了解了中國(guó)燦爛的文化

  學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)

  學(xué)生5、我喜歡看成語(yǔ)故事

  甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”?凑l(shuí)講的繪聲繪色,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王” (學(xué)生自由上臺(tái)講故事)

  乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。

  四、班級(jí)特色展示

  甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。

 。ū硌荩

  乙:感謝這幾位同學(xué)精彩的表演。孔子這么有學(xué)問還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學(xué),所以他說“學(xué)無止境”。著名作家臧克家也說過說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享!

  甲:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂趣》

  乙:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的'人撲在面包上一樣。用功讀書,少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?

  甲:背誦一首古詩(shī)

  乙:咦,你怎么背起古詩(shī)來了?

  甲:古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)。讓我們都來露一手,一展古詩(shī)的魅力吧! (有個(gè)別朗誦和齊背)

  五、結(jié)束語(yǔ)

  甲:我們是祖國(guó)的希望

  乙:我們是祖國(guó)的未來

  甲:我們是學(xué)習(xí)的主人

  合:我們?nèi)暌话鄬选盃I(yíng)造書香班級(jí),享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三年一班“我讀書,我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導(dǎo)。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇5

  幾年前,一個(gè)由7個(gè)探險(xiǎn)家組成的團(tuán)隊(duì)在崇山峻嶺中穿行。他們經(jīng)過一座險(xiǎn)惡的石山時(shí),山體發(fā)生了崩裂,十幾塊巨石從山腰轟然而下……等一切沉寂下來,7人中有6人喪生,而剩下的那一個(gè)探險(xiǎn)家僅受了點(diǎn)輕傷。事后記者問這個(gè)幸存的探險(xiǎn)家:“您只是僥幸沒有被石頭砸中嗎?”

  同學(xué)們,你們認(rèn)為探險(xiǎn)家怎么回答?

 。▽W(xué)生在下面議論紛紛,有說被他人救了的`,有說運(yùn)氣好的,還有說及時(shí)躲起來了的,但就是沒有學(xué)生敢站起來說。)

  班:大家都猜錯(cuò)了,探險(xiǎn)家說:“只是因?yàn)槲颐鎸?duì)危險(xiǎn)抬起了頭,從而得以避開巨石的襲擊!泵鎸(duì)危險(xiǎn)抬起頭,不是每一個(gè)人都能做到的,當(dāng)有人告訴我們頭上正有東西掉下來時(shí),絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)是把眼一閉,然后把頭一縮。其實(shí)這對(duì)避開危險(xiǎn)沒有任何用處。危險(xiǎn)時(shí)刻或逆境之中,只有抬起頭勇敢面對(duì)的人,才有可能戰(zhàn)勝困難,獲得新生!

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇6

  一、歌曲引入

  班主任:同學(xué)們,剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲,你們有沒有什么感受要說?

  中國(guó)有句古話叫做沒有規(guī)矩不成方圓,意思是做什么事都得講個(gè)規(guī)則。國(guó)家教育部今年秋天頒布了新的《中小學(xué)生教育守則》,對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求,他教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天,我們班將開展“學(xué)新手則,養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會(huì)活動(dòng),希望大家通過學(xué)習(xí),能了解學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活要求盡快適應(yīng)小學(xué)生活,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生

  二、首先,我們來欣賞一段表演,大家積極討論一下自己的看法

  1.愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù),熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。

  2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  生:哎呀,這道題我不會(huì)了,不做了……

  3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。

  生:打掃衛(wèi)生,這是你的.地方,干嘛掃到我這邊?;桌子底下的紙是你的,應(yīng)該你撿起來……

  4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物。

  生:三四個(gè)人擁擠著進(jìn)入教室:站隊(duì)不成行;跑著去站隊(duì),插隊(duì):把教室張貼撕掉……

  5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng),愛集體助同學(xué),虛心接受批評(píng),學(xué)會(huì)合作共處。

  生:這道題我會(huì)做,但是我就是不告訴你……

  6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。

  生:你借我的彩筆怎么兩天了還不還我,我還用呢……

  7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

  生:今天課間操我不去了,我在教室玩……

  8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

  生:放了學(xué),我們?nèi)ニ畮?kù)游泳吧……

  9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

  生:媽媽,媽媽,給我買那件衣服,人家都穿了,就我沒有……

  三、我們有個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,看那位同學(xué)知道的又多又準(zhǔn)確

  1、守則包括哪些方面的內(nèi)容?

  2、守則第三條的內(nèi)容是什么?

  3、守則第六條的內(nèi)容是什么?

  4、請(qǐng)說出五種文明用語(yǔ)

  5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

  四、我們不光要會(huì)說,更要會(huì)做,下面,請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)個(gè)小裁判,看看他們做得對(duì)不對(duì)

  1、幾個(gè)小朋友放學(xué)站隊(duì)不排隊(duì)

  2、一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來

  3、課間操排隊(duì)亂糟糟

  4、吃著口香糖做作業(yè)

  5、張三進(jìn)辦公室主動(dòng)打報(bào)告

  五、同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事,在今后的生活和學(xué)習(xí)中,你們能用行動(dòng)更好的實(shí)現(xiàn)自己的諾言,都有信心嗎?要想做一個(gè)合格的小學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從自己身邊小事做起,以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己,要求自己。下面,讓我們帶著這股信心,這股熱情,齊讀我們的《中小學(xué)生守則》,“愛黨愛國(guó)愛人民……”

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