小班音樂活動丑小鴨教案

　　作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小班音樂活動丑小鴨教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在老師的帶領(lǐng)下會合拍地歌表演。

　　2、結(jié)合歌詞學(xué)習(xí)小鴨走，模仿小鴨叫。

　　3、培養(yǎng)幼兒的自信心及大膽地表現(xiàn)力。

　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、磁帶錄音《丑小鴨》；

　　2、每人一頂小鴨帽（用空方便面碗制成）；

　　3、小豬頭飾一個。

　　活動過程：

　　1、（聽音樂進教室）老師：“今天，媽媽要帶你們?nèi)ヒ粋�非常好玩的地方，咱們出發(fā)吧，好嗎？”

　　幼兒：“好吧�！�

　　（教師和幼兒來到草地上找一個位置坐下）

　　2、發(fā)聲練習(xí)《我愛我的小鴨》，聲音大小、高低有變化。

　　3、教授歌表演：

　　1）創(chuàng)設(shè)情境。教師：剛才我接到小豬的電話它生病了，我們?nèi)タ纯此�吧，好嗎�?/p>

　　幼兒：好吧。

　　教師：那我們給它送些什么讓它開心呢？讓它快點好起來呀？

　　幼兒：送花、送水果…唱首歌。

　　教師：那我們就給它表演一個《丑小鴨》吧。

　　2）結(jié)合歌詞學(xué)習(xí)“丑小鴨”的動作。

　　a、教師：小鴨怎么走路啊？請幼兒來模仿（要領(lǐng)：腿兒彎彎搖啊搖）

　　b、教師：小鴨怎樣叫呢？（要領(lǐng)：胳膊胸前伸直，雙手上下張合，腿下蹲）

　　3）請個別幼兒、幾名幼兒表演（規(guī)范幼兒動作）鼓勵幼兒大膽表演。

　　4、在教師的歌聲伴唱下幼兒合拍地表演一遍，提醒幼兒動作。

　　5、全體幼兒聽音樂邊演唱邊表演，體驗小鴨的快樂情緒。

　　6、教師：咱們?nèi)タ葱∝i給它帶去這個節(jié)目吧。

　　幼兒：好吧。

　　7、（到小豬家）幼兒集體表演。

　　活動結(jié)束：隨音樂走出活動室。

　　活動反思：

　　根據(jù)我們小班幼兒的年齡特點，幼兒的動作模仿能力很強，但是語言發(fā)展能力不強，對歌曲的理解能力更加談不上。于是我在設(shè)計這節(jié)課的時候，想讓幼兒傾聽優(yōu)美的音樂，并看老師的操作表演從而熟悉音樂，理解歌曲內(nèi)容。

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