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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《貨車(chē)小司機(jī)》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《貨車(chē)小司機(jī)》,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試進(jìn)行5以?xún)?nèi)按數(shù)取物。
2、體驗(yàn)學(xué)做貨車(chē)司機(jī)的快樂(lè)。
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)。
4、發(fā)展觀(guān)察、辨別、歸案的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、已有5以?xún)?nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。
2、將黑板布置成超市貨架(每層分別貼有1—6的點(diǎn)子或數(shù)字)、水果店和玩具店、服裝店的圖片標(biāo)識(shí);數(shù)量為1—6的貨物圖卡若干份。開(kāi)汽車(chē)音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、我是貨車(chē)小司機(jī)(激發(fā)幼兒裝扮小司機(jī)的興趣,找到停車(chē)場(chǎng)上的數(shù)字,自由選擇座位,確定自己是幾號(hào)車(chē)的司機(jī)。)
師:今天,請(qǐng)小朋友來(lái)做貨車(chē)小司機(jī),你們高興嗎?小司機(jī)準(zhǔn)備好,聽(tīng)著音樂(lè)找到停車(chē)場(chǎng),你找到幾號(hào)停車(chē)場(chǎng)就是幾號(hào)車(chē)。小司機(jī)出發(fā)啰!
重點(diǎn)提問(wèn):你是幾號(hào)小司機(jī)?
小結(jié):小司機(jī)的本領(lǐng)真大。都知道自己是幾號(hào)車(chē)的司機(jī)。
師:如果找對(duì)了我們就準(zhǔn)備出發(fā),去倉(cāng)庫(kù)。
。ń處熆梢宰儞Q出發(fā)時(shí)的口令,如:“x號(hào)車(chē)出發(fā)啦!”)
二、汽車(chē)嘟嘟送貨忙
1、布置取貨任務(wù)。(此環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)幼兒先看懂貨單內(nèi)容——物品和數(shù)量,然后引導(dǎo)幼兒按數(shù)取物。)
重點(diǎn)提問(wèn):倉(cāng)庫(kù)里有許多貨物,司機(jī)看清楚貨單(圖卡)上的數(shù)字和物品,應(yīng)該怎樣取貨?
如:5就去取5量小汽車(chē)。
(取貨的過(guò)程始終伴隨“送貨小司機(jī)”的兒歌錄音:“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我是貨車(chē)小司機(jī),運(yùn)貨送貨忙又忙”,教師可以帶領(lǐng)幼兒一起念,以增強(qiáng)活動(dòng)的情趣性。)
小結(jié):先要看貨單內(nèi)容——物品和數(shù)量,然后按照所需的物品和數(shù)量拿物品。
師生共同驗(yàn)證。
師:數(shù)一數(shù)、看一下,貨物拿得對(duì)不對(duì)?
。ㄓ變簜(gè)別嘗試,集體糾錯(cuò)。)
2、分類(lèi)擺放到商店里(此環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)幼兒按物品的不同種類(lèi)分類(lèi)擺放到不同的商店,并報(bào)出數(shù)量。)
現(xiàn)在要把貨物送到商店去,你們看看有些什么商店?(水果店和玩具店、服裝店)
重點(diǎn)提問(wèn):你們貨廂里的貨物是屬于哪個(gè)店的呢?
小結(jié):原來(lái)蘋(píng)果、香蕉……是水果店的,衣服、帽子……是屬于服裝店的,小熊、機(jī)器人……是屬于玩具店的)。
幼兒分類(lèi)擺放,看看放得對(duì)不對(duì)。(運(yùn)送的過(guò)程始終伴隨“送貨小司機(jī)”的兒歌錄音:“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我是貨車(chē)小司機(jī),運(yùn)貨送貨忙又忙”。)
3、整理貨架(此環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)根據(jù)數(shù)量把貨物分層擺放)
重點(diǎn)提問(wèn):商店里來(lái)了這么多貨物,我們一起來(lái)整理,應(yīng)該怎么整理?
小結(jié):先數(shù)一數(shù)貨物的數(shù)量,然后根據(jù)數(shù)量放到相應(yīng)的數(shù)字旁邊。
請(qǐng)幼兒來(lái)擺放。活動(dòng)中教師可個(gè)別指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)物品,能糾正自己的錯(cuò)。
三、汽車(chē)回家了。
幼兒在《小司機(jī)》音樂(lè)伴奏下玩汽車(chē)回家游戲。
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