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微笑面對高考心理健康教育教案
作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的微笑面對高考心理健康教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑面對高考心理健康教育教案1
一、班會目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識；
2、激發(fā)學生學習，備戰(zhàn)高考斗志；
3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情；
4、緩解學生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒；
5、鼓勵師生。
二、主題班會籌劃與設計：
高140班班主任
三、主持人：
陳景輝、李涵潞
四、勵志班會過程：
一、班主任開場（音樂——天空之城）
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結束難忘的高中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時此刻，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經感慨萬千。我們共同經歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，30天會戰(zhàn)的號角已經吹響。
最后的30天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。
在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這30天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)140班的神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！
�。惥拜x、李涵潞）
�。惥拜x）30天，我們唱出心中無悔
�。ɡ詈海�30天，我們笑吟多年等待
�。惥拜x）30天，我們跳出平庸的牢籠
�。ɡ詈海�30天，我們讓命運的裙角飛揚
�。惥拜x）我們珍惜30天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀
�。ɡ詈海┪覀儕^斗30天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩
�。惥拜x）我們拼搏30天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！
�。惥拜x、李涵潞）高考30天宣誓活動現在開始！
二、奏樂國歌（音樂——國歌）
�。惥拜x）請家長和老師坐下，全體同學立正，接受班主任的宣誓。
三、班主任向學生宣誓
（要求：班主任面向學生舉起右拳做出宣誓）
現在，我——班主任付開慧向高140的全體同學作出鄭重宣誓：
未來的`30天中我一定會：
忠于職守，以身作則；
竭盡全力，甘于奉獻，
與同學們風雨同舟、同甘共苦，
為同學們保駕護航，共度難關。
讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考！
最后，請同學們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！
四、學生向家長作宣誓：
�。惥拜x）我們曾經彷徨，我們曾經懦弱，我們曾經憧憬未來，我們曾經抱卷痛哭，我們也曾經讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經跋涉千里，盡管我們已經塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼！
（李涵潞）10年寒窗僅在此一搏，久經沙場必凱旋而歸！我們志在必得！
�。惥拜x）請全體家長起立，向后轉，接受孩子們的宣誓。全體學生面向家長，舉起右拳做出宣誓）
�。ɡ詈侯I誓）親愛的爸爸媽媽，高考沖刺的號角已經吹響，在距離高考30天的日子里，我們與青春的名義莊嚴地許下我們的諾言：
主動復習，爭分奪秒！
持之以恒，追求卓越！
全力以赴，決勝高考！
燃燒激情，堅持到底！
爸爸媽媽相信我們，一定能行！
五、個別學生向家長、老師做出承諾（音樂——壯志在我胸）
六、學生向作老師（學校）宣誓（音樂——豪勇七蛟龍）
�。惥拜x）登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，140班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過；有多少艱難險阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎？不會！高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準備，就多一個機會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求的成效；不要害怕平時的失敗，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。
同學們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求的成功；同學們，堅持吧！世界從來都會給堅持不懈的人讓路！
現在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：
蟾宮折桂，志賭明天！
蟾宮折桂，舍我其誰！
（李涵潞）：請全體老師起立，面向學生，接受學生的宣誓。全體學生舉起右拳做出宣誓）
�。惥拜x領誓）
尊敬的老師，在高考戰(zhàn)鼓雷動的今天，我們謹以青春的名義在此向你們宣誓：
從今天起，我們發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，我們發(fā)誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，我們發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。
從今天起，我們發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。
從今天起，我們發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄！
請大家連呼三遍：
堅持到底，永不放棄！
堅持到底，永不放棄�。�
堅持到底，永不放棄�。。�
七、校長表30天動員講話
八、宣布主題班會結束
微笑面對高考心理健康教育教案2
一、設計意圖：
離高考將近100天，為了進一步激發(fā)同學們的學習熱情，激勵拼搏斗志，打好高考前的沖刺戰(zhàn)，特在班級里搞此活動。
二、設計課程目標：
1、讓原本可能有點疲累的心，再次激情然燃燒起來。經過三年的苦讀，特別是進入高三以來，同學們勤奮刻苦，但必竟時間長久了，感覺辛苦，所以，在最后的階段更需要調節(jié)心態(tài)，以確保高考的最后勝利。
2、共同營造一個積極向上，各諧共進的學習氛圍。
三、課前準備
1、相關素材的收集（歌曲，口號、標語、誓詞等）
2、表演角色的分配（班長，同學們，老師角色的分配）
3、用具準備：多媒體調試等
4、場境布置：在后黑板上寫出“心聲”“口號”等（宣傳委員）
四、教學過程：
高考百日誓師大會師生誓言
領誓人；高三年級（24）班，班長
同學們，高考號角已經吹響，我代表高三9（24）同學在這里鄭重宣誓：
（領讀）高考沖刺在即，作為上杭一中學子，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內，決心做到：
�。R誦）目標明確，積極向上；
勤學苦練，斗志昂揚；
講究方法，保質保量；
頑強拼搏，不棄不放；
遵守紀律，自信自強；
爭分奪秒，適度緊張；
自我調整，身心健康；
全力以赴，創(chuàng)造輝煌！
請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！
請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！
最后，全班同學高考宣誓：“再過百天，戰(zhàn)役即將打響。我們鄭重宣誓：我們是一中的'學子，為了母校的榮光，為了父母的恩重，為了師生的情長；我們用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。一百天，臥薪嘗膽！一百天，奮發(fā)圖強！舉胸中豪情，傾熱血滿腔！與雷霆碰杯，同日月爭光！我發(fā)誓？？子彈上膛，一發(fā)中的！我發(fā)誓？？彎弓搭箭，百步穿揚！苦戰(zhàn)百日，名題金榜！笑傲六月，爭創(chuàng)輝煌！”
這誓言將永遠激勵著高三學生們不斷進取，在高中階段的最后100天里奮起拼搏。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，一份耕耘，一份收獲，我們堅信，付出總有回報，只要努力拼搏，高考就有希望
標語口號精選：
1、自信創(chuàng)造奇跡，拼博書寫神話。
2、腳踏實地海讓路，持之以恒山可移。
3、充滿自信，百日一博；心存壯志，永不言棄。輝煌六月，舍我其誰？
4、隱忍蘊蓄著無限的力量，靜穆其實是驚天的告白。
5、青蔥歲月，終極PK；挑戰(zhàn)自己，唱響人生。
6、如果想去做，總會找到辦法；如果不想做，總會找到借口。
7、太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；我們不語，自是一種執(zhí)著。我們蓄勢待發(fā)，只為實現未曾實現的夢想。
微笑面對高考心理健康教育教案3
活動背景：
20xx年高考在即，三年的努力和奮斗只為6月的這一刻，同學們壓力倍增，心情復雜：對考試的恐懼焦慮，對三年難忘的高中生涯的不舍......各種情緒在此刻交織在一起，讓很多學生手足無措。然而高考不是妖魔鬼怪，不是洪水猛獸，相反它應該是學生人生中最絢爛的一抹陽光，是很多同學實現逆轉的絕佳機會。面對這樣燦爛的陽光，學生應該努力汲取，助力成長。此時舉行這樣一場主題班會活動課可以幫助他們消除雜念，帶著老師的祝福平穩(wěn)喜悅、充滿期待地走上考場，同時，“陽光”喻指新的人生，新的征途。高中結束了讓學生的高中生涯從此畫上圓滿的句號，帶著新的希望，自信勇敢地開啟人生新征程。
活動目的:
1.通過感受豐富多彩的大學生活驅使學生向往大學，激發(fā)學習的動力，邁向夢想的大學;
2.引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態(tài);
3.通過交流學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法，高三沖刺高考勵志主題班會教案。
活動時間:
20xx年x月x日
活動地點:
高三(8)班
活動主持人:
班長
活動過程:
一、教師致詞:
高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看時就會發(fā)現并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的.認識轉折點的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達到高山就要有一個好的開始做準備，調節(jié)好心理狀態(tài)，風景總在高處!
二、展望風景
播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內蒙古實習、上海海南的寒假經歷、三下鄉(xiāng)等)
教師:大學不光是獲得專業(yè)學科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候，我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔心著。
時光如梭，大學生活已經讓我們適應下來了。經常也會回憶起高中時的種.種。那時的天，那時的地，那時的生活……
你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準備好了在高三征程中的追逐?
學生發(fā)表感受
三、登高望遠
講述個人認為高三復習必須具備的良好心態(tài)及如何調整目前的不良情緒，把理論結合個人經歷和他人真實經歷來講述
四、互動交流
與學生交流個人的學習方法與經驗，希望學生從中受到啟發(fā)。
五、結束:
希望同學們始終以堅定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復習，我一直認為，高三是踏遍青山人未老，風景這邊獨好!
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