幼兒園中班《啊嗚》體育游戲教案

　　作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班《啊嗚》體育游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容簡介

　　小兔、小猴、小貓和小熊來到一間屋子前，屋子里黑乎乎的，桌子上有什么東西呀——啊嗚！腦袋又圓又大、臉雪白雪白、眼睛血紅血紅的“啊嗚”！看得小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)逃了回來，直到小熊走進(jìn)去……小熊怎么不出來了？“啊鳴”究竟是什么呢？小動(dòng)物們會(huì)怎么辦呢？

　　（二）主題分析

　　通過講述小動(dòng)物們探索與想象小黑屋里一個(gè)不為人知的東西——“啊嗚"的故事，激發(fā)孩子的好奇心，豐富孩子對(duì)物品顏色、形狀等特征的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過描述小動(dòng)物們從“害怕一勇敢”的心理轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)孩子感受朋友間友誼的美好。

　　（三）情節(jié)分析

　　晴朗的天氣，四個(gè)可愛的小動(dòng)物來到了一座小黑屋前。“黑乎乎的屋子里會(huì)有什么？”孩子們一定和小動(dòng)物一樣，充滿了好奇。

　　小兔、小猴和小貓懷著既好奇又有些害怕的心情走近門口張望，各自看到了模糊的影像：又圓又大、雪白雪白、血紅血紅。會(huì)是什么怪物呢？小動(dòng)物們想啊想，結(jié)果一個(gè)可怕的“啊嗚”形象就出現(xiàn)了。

　　勇敢的小熊要進(jìn)屋揭開“啊嗚”的真面目了！此時(shí)，孩子們一定是既緊張又充滿期盼�？墒切⌒茉趺床怀鰜砹四�？小動(dòng)物們的話說出了孩子們的擔(dān)心與恐懼。

　　當(dāng)大家為了救小熊，鼓起勇氣一起沖進(jìn)黑屋后，情節(jié)直轉(zhuǎn)而下，出人意料的畫面出現(xiàn)了：原來，“啊嗚”是個(gè)香噴噴的大蛋糕哪！此時(shí)，孩子們一定會(huì)將眼前的大蛋糕和小動(dòng)物們說到的“啊嗚”的樣子進(jìn)行比較：又圓又大、雪白雪白、血紅血紅，可不就是它么！恍然大悟之后，趕快和小動(dòng)物們一起分享朋友在一起的快樂吧！“啊嗚，啊嗚，真好吃！”

　　（四）角色分析

　　故事一開始，四個(gè)動(dòng)物同時(shí)出現(xiàn)。雖然看到的只是小熊、小貓的背影，小猴挑著眉張著嘴以及小兔沒有變化的嚴(yán)肅表情，卻足以告訴我們這是四個(gè)好朋友，他們對(duì)眼前的小黑屋感到很好奇。之后發(fā)生的故事中，那道被推開的門縫、小動(dòng)物們轉(zhuǎn)身拔腿就跑、揮手的動(dòng)作以及張大嘴、皺眉、睜大眼或閉眼的神情，還有那幢遠(yuǎn)離變小的黑屋子，無一不向我們展示著小動(dòng)物們彼時(shí)緊張、害怕、慌亂的心理變化。

　　小熊準(zhǔn)備進(jìn)黑屋了，穩(wěn)重的步伐、嚴(yán)肅的面部表情，透露著小熊堅(jiān)定、勇敢的決心。

　　故事的最后，小動(dòng)物們舔著舌頭、笑彎了的眼睛，那是發(fā)現(xiàn)秘密后一起分享大蛋糕時(shí)的快樂。

　�。ㄎ澹﹫D畫分析

　　1．畫面構(gòu)圖、色彩

　　故事畫面色彩鮮艷、明快，暗示著緊張與懸疑的故事情節(jié)下“美好、快樂”的謎底。故事構(gòu)圖多處采用關(guān)聯(lián)單幅并列的排列方式，突出情節(jié)的連續(xù)性，鮮明地展示出人物的心理變化。

　　2．圖畫中蘊(yùn)藏的細(xì)節(jié)

　　圖畫書中，有許多人物背面的呈現(xiàn)，可以引發(fā)孩子的思考，體會(huì)人物此時(shí)的心理狀態(tài)。

　　同一畫面背景上出現(xiàn)同一人物的正面和反面形象，使得畫面產(chǎn)生動(dòng)感，便于孩子理解故事的情節(jié)發(fā)展。

　　云朵是幼兒圖畫書中經(jīng)常運(yùn)用的符號(hào)，表示“想……”。在這個(gè)故事里，云朵演變成了兇惡的“啊嗚”的形象，對(duì)著坐在地上哭的小熊張開了大嘴；云朵的另一處遠(yuǎn)遠(yuǎn)指向黑屋，表明了小動(dòng)物們此時(shí)的想法：黑屋里正發(fā)生著可怕的事情。

　�。�六）語言分析

　　故事的語言簡潔，在“讓我看看……”中自然轉(zhuǎn)換著一個(gè)個(gè)人物的出場和情節(jié)發(fā)展用具有象聲意義的“啊嗚”一詞來給故事和怪物命名，暗示著故事的謎底�！鞍�嗚”是和吃有關(guān)的東西，使得整個(gè)故事從一開始就充滿了想象與童趣�！坝謭A又大、雪白雪白、血紅血紅"這些以疊詞形式出現(xiàn)的形容詞，能幫助孩子強(qiáng)化理解物品的特征，符合小班孩子的語言特點(diǎn)。

　　“呀、嗬、咦、啊”語氣詞的運(yùn)用，突顯出人物不同狀態(tài)下的心理變化。

　�。ǘ�）活動(dòng)設(shè)計(jì)1

　　1、設(shè)計(jì)思路

　　“啊嗚”到底是什么？從小動(dòng)物們探索黑屋的發(fā)現(xiàn)來看：腦袋又圓又大、臉雪白雪白、眼睛血紅血紅，這就是“啊嗚”——一個(gè)可怕的怪物！可是，如果讓我們小朋友來猜，你覺得“啊嗚”會(huì)是什么呢？趕快想想吧！

　　2、活動(dòng)目標(biāo)

　�。�1）觀察圖片，感受故事人物的心理變化，知道要勇敢。

　�。�2）能根據(jù)故事提供的線索聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，并大膽想象。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖畫書、PPT課件、自制小黑屋一間，里面有4件物品的圖片（方方的餅干、長長的油條、彎彎的香蕉、又小又圓的彩虹糖）；對(duì)應(yīng)物品的黑影置上，可取下黲食品：餅干、油條、香蕉、彩虹糖若干

　　4、活動(dòng)過程

　�。�1）引發(fā)興趣，導(dǎo)入故事

　　一（教師播放PPT課件，發(fā)出“啊嗚”的聲音。）這是什么聲音？你在哪里聽到過？

　　一（導(dǎo)入故事。）“啊嗚”究竟是什么呢？我們一起來聽故事……

　�。�2）觀察圖片，理解故事

　　①出示第1、2頁：一草地上有4個(gè)小動(dòng)物，它們是誰呀？

　�、诔鍪镜�3～9頁：～小動(dòng)物們?nèi)バ『谖萸魄频臅r(shí)候，心里怎樣想？（提示幼兒觀察小黑屋的門。）

　　一它們那么害怕，會(huì)看到了什么呢？

　　一你害怕嗎？你覺得還有什么東西也是又圓又大、雪白雪白、血紅血紅的？（鼓勵(lì)幼兒想象，可點(diǎn)擊ppt課件呈現(xiàn)相應(yīng)圖片啟發(fā)幼兒思考。）

　�、鄢鍪镜�1 O～1 3頁：

　　一誰要進(jìn)小黑屋看看？

　　一可能發(fā)生了什么事？怎么辦？

　　④出示第1 4～1 5頁：

　　一（播放音效。）屋里到底發(fā)生了什么事呢？

　　小結(jié)：原來“啊嗚”是個(gè)大蛋糕！大家一起吃蛋糕，啊嗚、啊嗚，真好吃！

　�。�3）游戲：找“啊嗚”

　　一“啊嗚”不是怪物，“啊嗚"是好吃的蛋糕！這里有一間小黑屋，里面也藏著“啊嗚”，敢不敢像小動(dòng)物們一樣找找“啊嗚"？

　　一（出示小黑屋教具。）你看到了什么？猜猜它會(huì)是什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽猜想。）

　　一請一幼兒上前揭開黑影，看看是什么？猜對(duì)了嗎？（繼續(xù)游戲，同前。）

　　小結(jié)：小朋友們聰明又勇敢，找到那么多好吃的“啊嗚”！

　�。�4）延伸：一我們一起來“啊嗚、啊嗚”嘗嘗吧！

　�。ǘ�）活動(dòng)設(shè)計(jì)2

　　1．設(shè)計(jì)思路

　　小動(dòng)物們看到黑乎乎的屋子里有個(gè)可怕的“啊嗚”！可是，經(jīng)過仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)“啊嗚”其實(shí)是個(gè)又大又圓的奶油蛋糕：雪白雪白的奶油，上面還有紅紅的草莓，啊嗚、啊嗚，真好吃！小朋友，你們喜歡奶油蛋糕嗎？讓我們一起來自己動(dòng)手做蛋糕吧！

　　2．活動(dòng)目標(biāo)

　　（1）熟悉故事情節(jié)，能用語言描述大蛋糕的特征。

　�。�2）樂意動(dòng)手涂涂、貼貼，裝飾蛋糕。

　　3．活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事PPT、各種蛋糕圖片、駝色圓形卡紙人手一份、油畫棒、彩色小紙片、膠棒若干，示范卡紙一份

　　4．活動(dòng)過程

　�。�1）引發(fā)興趣，故事導(dǎo)入

　　一（出示第1、2頁。）有四個(gè)好朋友，它們是誰呢？

　　一它們發(fā)現(xiàn)一幢屋子，黑乎乎的屋里會(huì)有什么呢？

　�。�2）講述故事，幫助理解

　�、俪鍪镜�3～9頁：

　　一誰去小黑屋里看了？它看見了什么？你能說說嗎？（引導(dǎo)幼兒說說“又圓又大、雪白雪白、血紅血紅”。）

　�、谝龑�(dǎo)幼兒觀察蛋糕，并能用語言進(jìn)行描述。

　　一為什么蛋糕像“啊嗚”？

　　小結(jié)：蛋糕又大又圓，上面有雪白雪白的奶油，還有血紅血紅的草莓。

　�。�3）表達(dá)表現(xiàn)，分享交流

　　①出示各種蛋糕圖片。

　　一這里有許多好吃又好看的蛋糕，說說它是什么樣的？

　�、诮處熃榻B材料，引發(fā)幼兒興趣。

　　一想不想自己也來做蛋糕？老師這里準(zhǔn)備了許多做蛋糕的材料：又大又圓的蛋糕身體；油畫棒可以變成你喜歡的奶油；還有許多彩色的紙片可以做水果。

　�、劢處熓痉蹲龅案狻�

　　一（用白色油畫棒涂畫。）我的蛋糕是牛奶味的，我給它涂上雪白雪白的奶油，涂得厚厚的，這樣蛋糕才好吃。

　　一（貼紙片。）還要給蛋糕加上好吃的水果，這是綠綠的……什么水果呢？（啟發(fā)幼兒想一想、說一說。）

　　一你還想我給蛋糕加上什么好吃的水果？用什么顏色的紙片來表示？

　　④幼兒動(dòng)手裝飾蛋糕，教師觀察指導(dǎo)。

　　一想想你要做什么味的奶油蛋糕，找一個(gè)顏色涂奶油。一給蛋糕添上水果，說說是什么水果。

　�。�4）交流分享

　　一和朋友介紹介紹你的奶油蛋糕，啊嗚、啊嗚，真好吃！

　�。ㄈ�）活動(dòng)拓展

　　1．結(jié)合PPT第1 O～11頁，和孩子一起玩玩找黑影的電腦游戲。

　　2．創(chuàng)設(shè)小黑屋的區(qū)角環(huán)境，提供各類物品，讓幼兒進(jìn)去摸摸、看看、猜猜。

　　3．提供各種蛋糕的圖片，引導(dǎo)幼兒用語言描述蛋糕的顏色、形狀、大小等特征。

　�。ㄋ模╅喿x區(qū)的活動(dòng)

　　錄制故事，并創(chuàng)設(shè)小黑屋布景，提供故事角色指偶，讓幼兒邊聽邊表演故事。

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