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小學語文《識字7》教師教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小學語文《識字7》教師教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習目標
1、認識虛、驕等9個生字，會寫短、對等6個字。
2、能正確、流利地朗讀課文，了解意思相反或相對的詞語。
3、喜歡讀對子，有積累對子的愿望。
課前準備
師生各自準備本課的生字卡。
激趣導入
1、同學們，我們來玩?zhèn)�對反義詞的游戲好嗎？我說一個詞，你們對一個意思相反的詞。比如：我說大，你們對�。晃艺f白，你們對黑�，F(xiàn)在開始！
高──明──胖──美──新──忙──
（復習語文園地五的生字）
今天我們學習的識字7中的對子比這更有趣。
2、教師范讀課文。
初讀課文，認識生字
1、學生借助拼音自由讀課文，把字音讀準。
2、勾出文中的生字，用自己喜歡的方法識字。
3、分小組交流識字方法，說說自己是怎樣認識的。
4、教師出示生字卡片，學生認讀生字，教師注意糾正平翹舌音。（分組賽讀，男女賽讀）
5、現(xiàn)在我們把生字娃娃送回家，自讀全文。
6、同桌互讀互聽互糾正。
再讀課文，感悟內(nèi)容
1、出示不注音的課文，請小朋友們試著讀一讀，看誰讀得正確、流利。
2、課文里有什么不明白的地方嗎？用鉛筆打個小問號。
3、學生質疑，教師引導解疑。
4、師生、生生合作讀對子。還可以試著不看書，背一背。
練習寫字
1、看看這六個生字，哪些字容易寫錯？請告訴大家。
2、教師范寫幾個不大好寫的字，并提示學生：冷的最后一點別忘了；淡的三點水要分開，別寫成言字旁了，否則就成了談字了。
學生描紅，臨寫。
拓展練習
你還知道別的對子嗎？
出示一些對子，或講有關對對子的故事，激發(fā)學生讀對子的興趣。
附：
少說空話，多做實事。
山高水長，海闊天空。
江山如畫，大地如春。
春回大地，日暖神州。
風暖日光麗，氣清天宇高。
紅梅報新春，瑞雪兆豐年。
冬去山明水秀，春來鳥語花香。
山清水秀風光好，人勤年豐喜事多。
爆竹聲聲慶豐歲，梅花點點報新春。
十年心血哺新秀，一代桃李譜華章。
今日育苗輸心血，明朝成材作棟梁。
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