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大班體育教案：挑水過河
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的大班體育教案：挑水過河，歡迎大家分享。
大班體育教案：挑水過河1
【活動目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性。
2、提高幼兒的模仿能力和鍛煉克服困難的意志。
【活動準(zhǔn)備】
1、器材：梅花樁16個、軟性棍25—30個平均每人1個、軟性環(huán)50—60個平均每人2個、秒表；以及竹扁擔(dān)及塑料瓶；
2、練習(xí)場地布置：
�、僭O(shè)置兩條跑道；
�、趯⒚坊斗謩e布置在兩個跑道上，間距為25CM，均勻排列；
3、比賽場地布置：在跑道起點畫一條約1米長的.起點線，在起點線正前方50厘米處設(shè)置梅花樁。
【運動形式及動作要領(lǐng)】
1、樁上行走：幼兒身體直立，保持平衡從梅花樁上通過；
2、挑水行走：幼兒需要將“水”挑著，通過梅花樁。
【活動過程】
一、準(zhǔn)備活動。
徒手熱身操。
二、分項練習(xí)
1、平地挑“水”前進(jìn)，每名幼兒1~2次；
2、身體直立、兩臂展開保持平衡通過梅花樁，每名幼兒1~2次；
3、挑“水”通過梅花樁，每名兒童1~2次；
三、運動競賽
幼兒按總?cè)藬?shù)分成兩組，站在各自跑道的兩邊，每個跑道有8個梅花樁。游戲開始后，每隊的第一名挑好水要踩過8個梅花樁到達(dá)對面把水交給第二名孩子。在游戲過程中如果軟性環(huán)掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來都算違規(guī)，在原地把環(huán)挑好迅速踩上梅花樁繼續(xù)進(jìn)行游戲。
【活動建議】
1、幼兒在挑水過河的過程中，教師一定要對能力比較差的幼兒進(jìn)行保護(hù)和引導(dǎo)。
2、游戲從簡到難，提高了幼兒的自主性和克服困難的意識。
3、幼兒在自由練習(xí)挑水過程中注意不要相互推擠。
4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)反思：
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
大班體育教案：挑水過河2
一、活動目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性
2、提高幼兒的模仿能力和鍛煉克服困難的意志
二、器材與場地準(zhǔn)備
1、器材：梅花樁16個、軟性棍25-30個平均每人1個、軟性環(huán)50-60個平均每人2個、秒表；以及竹扁擔(dān)及塑料瓶（如下圖）
2、練習(xí)場地布置：①設(shè)置兩條跑道；②將梅花樁分別布置在兩個跑道上，間距為25CM，均勻排列；3、比賽場地布置：在跑道起點畫一條約1米長的起點線，在起點線正前方50厘米處設(shè)置梅花樁；
三、運動形式及動作要領(lǐng)
1、樁上行走：幼兒身體直立，保持平衡從梅花樁上通過；2、挑水行走：幼兒需要將“水”挑著，通過梅花樁；
四、運動過程
第一部分 準(zhǔn)備活動徒手熱身操
第二部分 分項練習(xí)1、平地挑“水”前進(jìn)，每名幼兒1~2次；2、身體直立、兩臂展開保持平衡通過梅花樁，每名幼兒1~2次；3、挑“水‘通過梅花樁，每名兒童1~2次；
第三部分 運動競賽幼兒按總?cè)藬?shù)分成兩組，站在各自跑道的兩邊，每個跑道有8個梅花樁。游戲開始后，每隊的.第一名挑好水要踩過8個梅花樁到達(dá)對面把水交給第二名孩子。在游戲過程中如果軟性環(huán)掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來都算違規(guī)，在原地把環(huán)挑好迅速踩上梅花樁繼續(xù)進(jìn)行游戲。
五、活動建議
1、幼兒在挑水過河的過程中，教師一定要對能力比較差的幼兒進(jìn)行保護(hù)和引導(dǎo)。2、游戲從簡到難，提高了幼兒的自主性和克服困難的意識3、幼兒在自由練習(xí)挑水過程中注意不要相互推擠?
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