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心理健康主題活動策劃

時間：2023-01-03 11:17:21 心理健康我要投稿

心理健康主題活動策劃合集15篇

心理健康主題活動策劃1

　　一、活動主題：

心理健康主題活動策劃合集15篇

　　關(guān)注自我成長，活出真我風(fēng)采

　　二、活動時間：

　　5月19日―5月26日

　　三、活動內(nèi)容及要求

　　1.5月20日中午13:00在多功能視聽室召開xx級全體心理委員座談會，統(tǒng)一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準(zhǔn)時參加。心理委員要在心理健康周期間開展班級心理素質(zhì)拓展活動，此為素質(zhì)教育“五項(xiàng)工程”的重要內(nèi)容，將記入學(xué)分。

　　2.心理健康教育中心將圍繞本次活動的主題，認(rèn)真組織開展系列宣傳教育活動（具體安排見附件），請各系密切配合，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動，以擴(kuò)大活動的`覆蓋面。

　　3.各系要結(jié)合本單位實(shí)際，自主開展1-2項(xiàng)心理健康教育活動，內(nèi)容要求積極向上，形式不限。如心理健康講座、團(tuán)體心理活動、心理主題班會、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。

　　3.充分利用報紙、宣傳欄、廣播、板報等宣傳媒體，廣泛宣傳心理健康知識。各系要圍繞活動主題，結(jié)合本單位活動開展情況，制作1塊圖文并茂的宣傳板，并于活動期間統(tǒng)一擺放在主干道兩側(cè)展出，營造良好的教育氛圍。

　　4.6月10日前，各系要將本次活動的總結(jié)及相關(guān)材料通過電子郵件報送心理健康教育中心。

心理健康主題活動策劃2

　　活動目的：

　　1、了解自信對我們成長的重要作用。使學(xué)生懂得要自信、自強(qiáng)，熱愛生活。

　　2、認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，為建立自信尋找支點(diǎn);通過他人的積極評價，體會自信的感覺。

　　3、通過活動，學(xué)會掌握自信的方法。

　　活動過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　師：各位同學(xué)，大家好!今天我們大家召開一次心理健康主題班會，這節(jié)班會課的題目是――自信伴我成長!首先，讓我們欣賞一段視頻。

　　1、看錄像畫面，講故事《丑小鴨》。

　　2、討論觀后感。

　　二、測試引入主題

　　師：現(xiàn)在請同學(xué)們做個心理小測試，看看同學(xué)們是否都有“我自信，我能行!”的潛力喲!

　　師：前幾天，一位同學(xué)的媽媽打電話給我，說她的孩子面對事情膽子特小，不敢主動和別人交談，她感到十分苦惱，不知如何是好。以前也有一些家長跟我訴說著同樣的苦惱。林老師也很煩惱，想知道同學(xué)們?yōu)槭裁从鍪履敲茨懶�，下面我們先來個心理小測試，看看能否找到點(diǎn)原因：集會的時候，假如讓你自由選擇座位，你是喜歡坐在前面呢?還是喜歡坐在后面?(學(xué)生舉起手中愛心卡，分別用紅心表示選擇坐前排，綠心表示選擇坐后排)

　　心理健康教育工作計劃心理健康手抄報內(nèi)容大全

　　師：不同的選擇代表不同的心態(tài)。一般來說，喜歡坐前面的人比較自信，因?yàn)榍芭泡^顯眼、醒目，只有自信的人，才不怕別人的注視;喜歡坐后面的人，則自信心不夠強(qiáng)，因?yàn)樗卤蝗俗⒁狻＿@次班會的主題是《自信伴我成長》。

　　三、從故事中找到自信

　　師：我發(fā)現(xiàn)好多自信的同學(xué)，選的就是坐在前排。于浩敏，你的選擇呢?

　　師：我也發(fā)現(xiàn)，咱班好多同學(xué)都選了坐后面呢?那怎么辦呢?

　　師：別急，聽聽下面的故事，看看對大家有些什么幫助。

　　講故事：《珍妮的蝴蝶結(jié)》

　　師：讀完這個故事，你知道了什么?(生自由發(fā)言。)

　　師總結(jié)：珍妮認(rèn)為她戴了蝴蝶結(jié)，別人才稱她美麗，可她根本頭上就沒有蝴蝶結(jié)啊!從總愛低著頭的小姑娘到全美國最成功、最著名的女人，她的轉(zhuǎn)變真大。咦，這是為什么呀?哪位聰明的'同學(xué)能告訴我們?現(xiàn)在給大家一點(diǎn)時間，我們一起討論討論。

　　(通過班主任的引導(dǎo)、大家的討論和反饋，讓學(xué)生意識到自信對人的重要作用：自信的人才是最美的人，自信—是成功的秘訣。

　　四、在快樂游戲中樹立自信

　　師：接下來的“閃光點(diǎn)大曝光”活動。同學(xué)們給自己找優(yōu)點(diǎn)，打打氣!看誰表現(xiàn)得更自信!首先聲明活動要求：哪一組同學(xué)說得最響亮、最流暢，這“閃光點(diǎn)爆炸星”才會屬于你們。

　　(學(xué)生對自己進(jìn)行積極評價，尋找自信支點(diǎn)。)

　　師：我想看看同學(xué)們現(xiàn)在自信增強(qiáng)了沒有，如果沒有，我們都來幫他們!給他們加加油、鼓鼓氣!現(xiàn)在同學(xué)們從那些缺乏自信的人身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，給他來個“閃光點(diǎn)爆炸”如何?(邊說邊做出爆炸的動作)

　　(同學(xué)們自由說。)

　　五、擁抱自信

　　師：我自信!所以……(學(xué)生自由說)

　　師：現(xiàn)在我們進(jìn)行“擁抱自信”的活動。

　　師：自信是一種美麗、一種動力、一種希望，更是一個人的脊梁，人只要有了自信，就能站得直、挺起胸、昂起頭。人只要有了自信，就會找到自身的價值。人只要有了自信，就是成功的開始。讓這自信的感受伴隨我們快樂的童年，讓我們每一個人都有著這樣的渴望吧!

　　(播放音樂，感受輕松氣氛，擁抱自信。)

心理健康主題活動策劃3

　　在大學(xué)里，生活要度過三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。

　　一、活動背景

　　據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。

　　二、活動目的

　　1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　三、活動宗旨 “不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個教室，我們就是一家人�！�

　　四、活動主題 “打開心扉，暢游愛的海洋”

　　五、活動形式 主題班會；全班互動、交流

　　六、活動時間 XX年4月（具體待定）

　　七、活動地點(diǎn) 具體待定

　　八、活動策劃負(fù)責(zé)人：機(jī)電101班全體班委

　　贊助單位：優(yōu)習(xí)

　　九、活動過程

　　1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來。

　　2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

　　3、同學(xué)們討論主題話題

　　同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情�？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者�！蹦敲�，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

　　話題一：什么是友情什么是朋友

　　如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

　　如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　話題二：友情是廣博的，不在乎距離

　　4、對一些典型案例的思考

　　北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

　　21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的'時機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元)，奚某于第二天被查獲歸案。

　　據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

　　5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此。

　　6、班會滿意度調(diào)查

　　7、請班主任總結(jié)發(fā)言

　　十、活動意義：

　　通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

　　心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

　　活動策劃人：xxx

心理健康主題活動策劃4

　　一．班會目的：

　　為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　二．班會時間：20xx年3月11日

　　三．班會地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402

　　四．參與人員：20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師

　　五．班會形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲

　　六．班會流程：

　　1.主持人宣布班會開始，說明此次班會的目的。

　　3.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。

　　5.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。（岳曉東：中國著名的`心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）

　　6.班主任總結(jié)班會，主持人宣布結(jié)束班會。

心理健康主題活動策劃5

　　一、班會目的：

　　二、班會時間：

　　20xx年3月11日

　　三、班會地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓7—402

　　四、參與人員：

　　20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師

　　五、班會形式：

　　多媒體播放、自由討論、心理游戲

　　六、班會流程：

　　1、主持人宣布班會開始，說明此次班會的'目的。

　　3、主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。

　　5、主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。

　　6、班主任總結(jié)班會，主持人宣布結(jié)束班會。

心理健康主題活動策劃6

　　活動主題：5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會

　　活動背景：在建黨90周年之際，迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號召，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳，增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解，為此我們班級舉行了一次主題班會。

　　活動時間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級情況具體而定）

　　活動地點(diǎn)：教室

　　活動對象：學(xué)生

　　活動目的及意義：通過此次活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識，使我校學(xué)生從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識自己，了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。

　　活動流程：

　　1.班會開始之前，先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼，留作活動用；

　　2.主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；

　　3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來；

　　4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容

　　5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲；

　　6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章，體裁不限；

　　7.由主持人隨機(jī)抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的.同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法；

　　8．開展心理小測試和趣味問答。

　　具體程序：

　　（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個人，人數(shù)不足時，也可以通過抽簽的方式選出五個人；

　�。�2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個人輪流出題目，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對的題目數(shù)；

　�。�3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；

　�。�4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機(jī)會；

　�。�5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖。

　　9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組，開展話題討論。

　　話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？

　　話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時，你會怎么辦？

　　話題3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？

　　。。。。。。

　　10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果；

　　11.做一個心理小游戲：

　　游戲名稱：我說你畫

　　具體流程：

　�、僦鞒秩藴�(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；

　�、诘谝惠喺堃幻驹刚呱吓_擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都

　　作為“傾聽者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對全體

　　“傾聽者” ，下達(dá)畫圖指令；

　�、邸皟A聽者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上面的圖

　　形，“傾聽者”不許提問；

　�、芨鶕�(jù)“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)?/p>

　　自己的感受；

　　⑤第二輪再請一位志愿者上臺，看著樣圖二兩分鐘，面

　　對“傾聽者“，傳達(dá)畫圖指令，其中允許”傾聽者“提

　　問，觀察結(jié)果；

　�、拚垺皟A聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺�，比較兩

　　輪結(jié)果之間的差異。

　12．主持人對班會做總結(jié)。

　　資源人員分配：

　　①.主持人：1人

　�、�.會議記錄：1人

　�、�.黑板報：2人 ④.衛(wèi)生：2人

　　注意問題：①.班委應(yīng)維持好班會秩序，保證班會順利進(jìn)行；

　�、�.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；

　　③.黑板報提前出好，要確保切題；

　�、�.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。

　　⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強(qiáng)調(diào)一下。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：①筆記本3個 5元/個

　�、诎舭籼�5個 0.5元/個

　　共計17.5元

　　預(yù)期效果：通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平，心理保健意識得到增強(qiáng)，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題

心理健康主題活動策劃7

　　20年9月10日是第29個教師節(jié)，也是全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20—20年)》發(fā)布后的第四個教師節(jié)，為做好學(xué)校教師節(jié)慶�；顒樱ㄓ�9月7日上午召開學(xué)校初中部慶祝教師節(jié)座談會，現(xiàn)將具體方案安排如下：

　　一、目的意義隆重慶祝第29個教師節(jié)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、村居、單位和家長聯(lián)系，同做適合學(xué)生的教育，辦適合學(xué)生的學(xué)校，推動合作辦學(xué)走向卓越。

　　二、座談會主題

　　攜手共贏，追求卓越，同做適合學(xué)生的`教育，共辦適合學(xué)生的學(xué)校。

　　三、具體內(nèi)容

　　1.座談會時間：20年9月7日(星期六)9:00活動半天。

　　2.座談會地點(diǎn)：學(xué)校三樓會議室

　　3.參加座談會人員

　　(1)教體局領(lǐng)導(dǎo)

　　(2)辦事處領(lǐng)導(dǎo)

　　(3)村居、社區(qū)及周邊單位領(lǐng)導(dǎo)

　　(4)學(xué)校家長委員會代表6人

　　(5)優(yōu)秀學(xué)生家長代表10人

　　(6)畢業(yè)學(xué)生代表：

　　(7)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　四、會務(wù)安排

　　1.排查落實(shí)周邊各單位村居，并做好聯(lián)絡(luò)工作。

　　2.標(biāo)語橫幅“學(xué)校初中部慶祝第29個教師節(jié)座談會”;電子屏“熱烈慶祝第29個教師節(jié)”、“熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)嘉賓蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作”、“攜手共贏，追求卓越”“祝老師們節(jié)日快樂”(負(fù)責(zé))

　　3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算、財務(wù)收支。(負(fù)責(zé))

　　4.場地布置：按座談會形式布置會場，純凈水、開水、水果、抽紙、衛(wèi)生、擺放材料等。(負(fù)責(zé))

　　5.彩頁榮譽(yù)喜報：(負(fù)責(zé))

　　6.會議記錄。(負(fù)責(zé))

　　7.拍照。(杜負(fù)責(zé))

　　8.圖說學(xué)校(負(fù)責(zé))

　　9.活動報道。(負(fù)責(zé))

　　10.紀(jì)念品、請柬購買發(fā)放、物品購買(負(fù)責(zé))。

　　11.會議用材料：手提袋、校報(政務(wù)處準(zhǔn)備)、《玉蘭》、《學(xué)生入校手冊》、彩頁喜報(教務(wù)處準(zhǔn)備)、建言表、議程表(辦公室準(zhǔn)備)、中性筆50支(后勤處準(zhǔn)備)本部校報(負(fù)責(zé))12.學(xué)校匯報材料(負(fù)責(zé))。

　　13.各口所屬宣傳欄進(jìn)行整理或更換。

　　14.學(xué)生志愿者、解說員，進(jìn)行禮儀(負(fù)責(zé))。

　　15.校園及樓內(nèi)衛(wèi)生：負(fù)責(zé)。

　　16.請柬發(fā)放:

　　第一組：負(fù)責(zé)，所發(fā)單位略。

　　第二組：負(fù)責(zé)，所發(fā)單位略。

　　第三組：負(fù)責(zé)，所發(fā)單位略。

　　第四組:負(fù)責(zé)，所發(fā)單位略。

　　17.校園治安車輛放置：負(fù)責(zé)。

　　18.要求：白色上衣，深色褲子。

　　19.就餐安排。(負(fù)責(zé)。)

　　注：全體教干教師7:30到校，分管校長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度相關(guān)工作。

　　五、座談活動議程

　　主持人：

　　會前播放圖說學(xué)校

　　1.主持人介紹與會領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

　　2.校長致歡迎辭

　　3.校長匯報學(xué)校教學(xué)情況

　　4.畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言

　　5.家長代表發(fā)言

　　6.來賓發(fā)言

　　7.辦事處領(lǐng)導(dǎo)講話

　　8.區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

　　(三)建言獻(xiàn)策

　　(四)合影留念

　　(五)就餐交流

　　學(xué)校初中部

心理健康主題活動策劃8

　　在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。

　　一、活動背景

　　據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%——30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進(jìn)班級。

　　二、活動目的

　　1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　三、活動宗旨“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級�！�

　　四、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”

　　五、活動形式主題班會

　　六、活動時間20xx年2月25號

　　七、活動地點(diǎn)體育學(xué)院18幢203

　　八、活動過程

　　1、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來。

　　思：xx年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日�！�525”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的'宗旨和目的。

　　魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。

　　2、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

　　思：體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員

　　3、班主任講話

　　4、同學(xué)們討論主題話題

　　魚：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

　　思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是――友情�？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者。”那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

　　話題一：什么是友情什么是朋友

　　如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

　　如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　話題二：友情是親密的，要不得距離

　　話題三：友情是和諧的，來不得沖突――同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

　　5、對一些典型案例的思考

　　北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

　　21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1。8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。

　　據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

　　6、小游戲：

　　口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天）。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。

　　此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情。一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

　　7、組織每位同學(xué)都講講笊掀淥同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

　　8、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

　　九、活動意義：

心理健康主題活動策劃9

　　活動背景：

　　吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)慘案發(fā)生后，所有人不禁為這兩名學(xué)生惋惜。是什么樣的糾結(jié)會產(chǎn)生這么嚴(yán)重的后果？對于存在心理問題的大學(xué)生，應(yīng)如何引導(dǎo)，從而避免一些極端事件發(fā)生？

　　大學(xué)生心理狀況：

　　“XX年7月4日《中國青年報》的一份調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生中，14%的人出現(xiàn)抑郁癥狀，17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀，12%的人存在敵對情緒。更讓人觸目驚心的是：一部分大學(xué)生“在泥潭里越陷越深”，甚至走向極端，其中一種表現(xiàn)方式就是自殺。

　　活動主題：

　　感恩生活，關(guān)注心理健康。

　　活動目的：

　　為增強(qiáng)我校廣大師生對心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理衛(wèi)生基本知識，提高學(xué)生心理保健意識和心理調(diào)適能力，加強(qiáng)人際溝通能力的培養(yǎng)，更深化廣大師生關(guān)愛生命，友愛互肋的意識，展現(xiàn)我們吉藝人堅強(qiáng)自信的思想意志和健康、積極的優(yōu)良形象。

　　由于吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校前期發(fā)生的某些不珍愛生命的事件，影響了許多學(xué)生的心理與生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)管理學(xué)院組織的“感恩生活，關(guān)注心理健康”主題活動，目的在更深化學(xué)校廣大師生對心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，關(guān)愛自己，關(guān)心他人，表達(dá)我們吉藝人熱愛生活，關(guān)愛生命的積極思想，并發(fā)揚(yáng)吉藝人積極向上，友愛互助，與堅強(qiáng)不息的精神。

　　活動內(nèi)容：

　　1、心理沙龍：這是廣大同學(xué)聚會式的活動，在這活動里以“感恩生活，關(guān)注心理健康”為主題，學(xué)生們將學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，交結(jié)新的朋友，大家參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，深化學(xué)生對心理健康知識的關(guān)注，調(diào)節(jié)良好的心態(tài)

　　2、心理測試：通過現(xiàn)場的心理協(xié)會干事給學(xué)生們作有趣的心理測試，讓廣大學(xué)生更加關(guān)注心理學(xué)知識，更重要的'是引導(dǎo)他們意識到何如正確的認(rèn)識自我，激發(fā)他們的積極心態(tài)

　　3、心理互動留言板：參與活動的學(xué)生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問與對答，和寫下對自己生活的感想的留言，并會在活動后把精彩的留言發(fā)表開來，與廣大師生分享

　　4、心理健康知識與活動相關(guān)內(nèi)容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學(xué)生吸收知識。

　　活動流程：

　　以上活動內(nèi)容同時在同一地點(diǎn)舉行，并有精彩的活動開幕式，活動進(jìn)行同時，有心理協(xié)會的干事維持現(xiàn)在秩序并引導(dǎo)廣大師生的參與和支持

　　工作安排：

　　文化藝術(shù)管理學(xué)院分團(tuán)委諧調(diào)安排工作籌劃、準(zhǔn)備和進(jìn)行，活動當(dāng)日上午布置場地，中午與下午傍晚時間內(nèi)全力進(jìn)行活動順利展開。

心理健康主題活動策劃10

　　一、活動背景及目的為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實(shí)基礎(chǔ)；同時，開展主題班會，鼓勵班級同學(xué)寫出對家人、老師、同學(xué)和朋友的.關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。

　　二、活動主題320心理健康周

　　三、活動對象12級氣科三班全體同學(xué)

　　四、活動形式以班級為單位召開主題班會進(jìn)行探討

　　五、活動內(nèi)容1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

　　2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題

　　3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法

　　4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法

　　5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

　　6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

　　7.心理委員總結(jié)

　　六、活動地點(diǎn)明德樓S201

　　八、活動時間XX年3月26日

　　九、活動負(fù)責(zé)1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始

　　2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相

　　3.由心理委員將班會內(nèi)容記錄好，再交于12級心理委員負(fù)責(zé)人

　　十、活動宣傳：1.以海報進(jìn)行宣傳

　　2.在班級QQ群進(jìn)行資料宣傳

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報：20元

　　宣傳單：5元

　　總計：25元

心理健康主題活動策劃11

　　一、活動的必要性及目的：

　　近年來，學(xué)生群體中患心理疾病人數(shù)呈逐年上升趨勢�，F(xiàn)在社會處于轉(zhuǎn)型階段，人才的需要也從單一的知識型轉(zhuǎn)向綜合型，因此除了擁有豐富的知識以外，還應(yīng)該具備健全的人格，過硬的心理素質(zhì)，而現(xiàn)在我們的學(xué)生恰恰缺少的就是這點(diǎn)，以至于使他們無法適應(yīng)社會的轉(zhuǎn)型。由此可見，普及心理健康知識，糾正心理誤區(qū)是多么的重要，擁有健全的人格和過硬的心理素質(zhì)也是當(dāng)代人才選拔必不可少的重要條件。

　　因此，我們決定策劃一次普及心理健康知識的型展覽活動，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，也讓學(xué)生自身認(rèn)識到心理健康的.重要性。

　　二、活動簡介

　　1、活動主題：“關(guān)注自我從心開始”

　　2、活動時間：xx年5月11日，下午14點(diǎn)30分16點(diǎn)00分（如有需要時間可以適當(dāng)延長）

　　3、活動地點(diǎn)：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓前

　　4、主辦單位：心理協(xié)會

　　5、活動對象：學(xué)生

　　6、活動內(nèi)容：記下自己的煩惱

　　7、活動形式：以展板為主，記下自己的煩惱

　　三、前期準(zhǔn)備工作

　�。ㄒ唬┱w準(zhǔn)備

　　1、做好本部人員的安排，明確活動主題及各自的工作重點(diǎn)。

　　2、參與人員接到任務(wù)后，要積極開展查找資料、制作展板、組織人員、進(jìn)行活動的排演等準(zhǔn)備工作。

　　3、家及時聯(lián)系，確�；顒幽苡薪M織、有系統(tǒng)的開展下去。

　　（二）人員配備

　　1、全體工作人員：必須準(zhǔn)時到場，儀表整潔。

　　2、負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人到達(dá)現(xiàn)場維持秩序和組織引導(dǎo)工作。

　　3、宣傳人員：共2名，在學(xué)校出畫板。

　　4、展板講解人員：8人。由展板數(shù)量而定，并根據(jù)負(fù)責(zé)的內(nèi)容分配人員。此類人員必須做到熟悉展板內(nèi)容，有一定的心理學(xué)知識，并要求語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　5、攝影人員：共23名。游弋于會場中，捕捉精彩與經(jīng)典瞬間。

　　6、維持會場秩序人員：4人左右。視會場小而定。主要負(fù)責(zé)會場安全及衛(wèi)生，組織群眾有序的參與活動，也可以適時對講解進(jìn)行補(bǔ)充。

　　7、煩惱墻的負(fù)責(zé)人員：共4名，并發(fā)放小卡片，請家記下自己的煩惱。

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　　1、在學(xué)校張貼海報。

　　2、5月11日下午14點(diǎn)，工作人員在活動場地集合。場地為學(xué)校一號樓，在學(xué)校一號樓前擺放宣傳本次活動的展板（有條件的話可以拉橫幅。

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　　1、需要當(dāng)天到場，由于時間比較緊，可能要下午14：00集合，布置為：根據(jù)場地的要求，把展板迅速擺放好，以便參觀。

　　2、工作人員盡量全到，全力布置場地，贊助商需要提供一些搬運(yùn)人員，以免發(fā)生危險。

　　四、展區(qū)安排：

　　在正式展區(qū)內(nèi)，放下設(shè)置不同宣傳板塊和煩惱墻。

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬⒒顒诱介_始

　　1、主要安排一些互動心理游戲，如表演心理短劇，讓群眾續(xù)尾，來進(jìn)行投射測試。還可以進(jìn)行一些心理知識的問答游戲，有小禮品發(fā)放。另外可引導(dǎo)群眾參觀其他展區(qū)�？傊瞧鸬揭粋€活躍現(xiàn)場氣氛，進(jìn)行場內(nèi)活動情況的總體控制的職能。

　　2、煩惱墻：發(fā)放心型卡片給學(xué)生，即圍成圓形的展板，可將自己的煩惱寫在卡片上，張貼在煩惱墻上。

　　3、展板區(qū)：

　�。�1）共分為四個板塊，即學(xué)生學(xué)習(xí)心理、學(xué)生擇業(yè)心理、學(xué)生交往心理、學(xué)生戀愛心理。

　�。�2）可以分成兩組上下午分別進(jìn)行展覽：學(xué)習(xí)心理與擇業(yè)心理分為一組，交往心理與戀愛心理分為一組，這是因?yàn)槊慷咧g的.聯(lián)系較，便于形成整體，并方便與心理測驗(yàn)與心理咨詢相互配合。

　　（3）負(fù)責(zé)做展板的院校及社團(tuán)要保證展板做得生動形象，圖文并茂，不要過于復(fù)雜深。講解員必須熟悉展板內(nèi)容。

　　5、后勤工作：

　　（1）注意現(xiàn)場衛(wèi)生保潔及秩序。

　�。�2）在后勤區(qū)準(zhǔn)備好各種工具、備用設(shè)施，以應(yīng)對突發(fā)事件。

　　6、總結(jié)工作：對一天工作進(jìn)行小結(jié)；現(xiàn)場道具需妥善存放，以便第二天使用；做好場地內(nèi)衛(wèi)生工作。

　�。ǘ�、活動結(jié)束

　　做好活動現(xiàn)場收尾工作，要恢復(fù)活動前場地原貌，道具等要妥善處理。

　　七、預(yù)測效果：

　　通過型展覽，介紹有關(guān)學(xué)生的心理知識，借525的時機(jī)，宣傳心理文化知識，普及心理健康常識，使社會更加關(guān)注學(xué)生的心理狀況。心理知識展板將吸引過往學(xué)生，讓他們對自身有更深入的認(rèn)識。

　　通過心理活動，鍛煉參與人員的心理素質(zhì)，建立和諧信任的積極心態(tài)，創(chuàng)造寶貴的高峰體驗(yàn)。加強(qiáng)人與人之間的信任，團(tuán)結(jié)的合作精神，讓家以全新的眼光和心境去看待身邊的人和事，能夠觀察到平時忽略掉的自己與身邊的美麗。

　　通過煩惱墻等簽名活動，呼吁廣的學(xué)生關(guān)注自身的心理健康狀況，也擴(kuò)本次活動的影響，促使同學(xué)們以希望建設(shè)未來的生活。

心理健康主題活動策劃12

　　一、活動主題：

　　我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

　　二、活動目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

　　三、活動主辦：

　　學(xué)生工作處心理

　　四、活動承辦：

　　院系心理健康部，心理成長協(xié)會

　　五、活動時間：

　　20xx年5月3日（5月3日—31日）

　　六、活動范圍：

　　全體學(xué)生

　　七、活動內(nèi)容及具體安排：

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　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）

　　橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場

　　2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

　　承辦單位：六系心理健康部

　　活動要求：六系各出一期板報

　　板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

　　3、報紙宣傳：出一期報紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。

　　承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部

　　活動時間：5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)

　　承辦單位：各系心理健康部

　　活動要求：

　�。�1）正確懸掛于南院和東院籃球場上。

　　（2）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動安排，心理健康知識。

　　承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

　　資料提供：院心理

　　注意事項(xiàng)：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

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　　1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽

　　具體細(xì)則如下：

　　（1）活動對象：全院學(xué)生

　�。�2）活動時間：全院征文上交時間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日

　�。�3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

　�。�4）活動分為兩個程序：

　　第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）

　　第二輪：院里征選

　　（5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　�。�6）獎項(xiàng)設(shè)置：

　　分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

　　2、“愛的抱抱”溫暖校園行動

　　（1）活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�3）承辦單位：院心理健康部

　　（4）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會

　�。�5）活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　�。�6）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

　�。�7）活動時間：5月12日下午14：30—16：00

　　（8）活動地點(diǎn)：南院籃球場

　　3、校園心理劇比賽

　�。�1）活動目的：

　　通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。

　�。�2）話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵

　�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�4）承辦單位：院心理健康部

　�。�5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處

　�。�6）參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽。

　　（7）活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理，4月6日之前心理將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。

　�。�8）比賽時間：5月19日下午15：00（暫定）。

　�。�9）評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）評分方式：總分10分，取平均分。

　�。�2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

　　（10）獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名。二等獎1名。三等獎2名。優(yōu)秀表演獎1名。最佳團(tuán)體獎2名。最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。

　�。�11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場。

　�。�12）場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：

　　由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

　　4、沙盤游戲作品展覽

　　（1）活動目的：

　　通過本次活動，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

　�。�2）活動簡介：

　　一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧。沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。

　　（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�4）承辦單位：院心理健康部

　　（5）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會、六系心理健康部

　�。�6）參與人員：本院學(xué)生

　　（7）活動流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

　�。�8）圖片展覽時間：5月25日（三）9：30—5月26日（四）18：00

　　（9）展覽地點(diǎn)：南院籃球場。

　　5、心靈影片賞析

　�。�1）活動目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。

　　（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�3）承辦單位：院心理健康部

　�。�4）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

　　（5）活動要求：露天電影，心理負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備

　�。�6）放映時間：第一場—5月6日（五）第二場—5月13日（五）

　�。�7）觀看形式：各系組織觀看

　�。�8）負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：

　　第一場：南院籃球場——機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場——電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

　　第二場：南院籃球場——人文系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

　　（東、南院各設(shè)置一個場地）

　　6、“525（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動

　�。�1）活動目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

　�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　　（3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員

　�。�4）協(xié)助單位：院學(xué)生會

　　贊助單位：、大學(xué)生精英論壇

　�。�5）活動流程：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)就“525大學(xué)生心理健康日”致詞。

　　（2）兩個團(tuán)體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽。

　�。�3）現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動，橫幅簽名活動。

　　（6）活動宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳（每個系5張）置于南院籃球場。準(zhǔn)備525宣傳資料。

　�。�7）活動形式：團(tuán)隊形式

　�。�8）比賽地點(diǎn)：南院籃球場

　�。�9）活動時間：5月26日，下午14：30—16：00

　　（10）活動內(nèi)容：

　　團(tuán)體競賽活動一：無敵風(fēng)火輪

　�。�1）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊協(xié)作競技型

　�。�2）道具要求：報紙、膠帶

　�。�3）活動場地：南院籃球場

　�。�4）游戲時間：10分鐘

　　（5）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。到達(dá)指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

　�。�6）活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神。培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。增強(qiáng)隊員間的.相互信任和理解。

　�。�7）參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。

　　（8）獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)，三等獎3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。

　�。�9）活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示�？倹Q賽時，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊精神，友誼比賽，安全第一。

　　團(tuán)體競賽活動二：瘋狂的設(shè)計

　�。�1）游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型

　　（2）游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

　�。�3）游戲人數(shù)：各系2個小組，每組10人

　�。�4）游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）

　�。�5）游戲規(guī)則：

　　第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

　　第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞（單詞由3—4個字母組成），然后用最短的時間擺出這個單詞。

　　在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

　�。�6）游戲時間：10分鐘

　�。�7）參加人員：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。

　�。�8）獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)，三等獎3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。

　�。�9）活動流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示�？倹Q賽時，分3場進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊精神，友誼比賽，安全第一。

　�。�10）活動場地：南院籃球場

　　7、心理講座篇

　　（1）活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

　�。�2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。

　�。�3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會。

　�。�4）協(xié)助單位：6系心理健康部。

　�。�5）講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）。

心理健康主題活動策劃13

　　一、活動目的

　　為提升學(xué)生身心素質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我、悅納自我、超越自我；引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，預(yù)防心理疾病，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題

　　三、活動對象

　　商學(xué)院20xx、20xx級全體同學(xué)

　　四、活動時間

　　20xx年 9月23 日

　　五、活動主辦及承辦單位

　　主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　承辦單位：商學(xué)院

　　六、活動地點(diǎn)

　　群賢閣

　　七、活動流程

　　1、本活動分為初賽和決賽，采用評分淘汰制

　　2、各班開展主題班會，由評委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)靠前的6個班進(jìn)入復(fù)賽

　　3、復(fù)賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

　　4、另再評選出一名最佳創(chuàng)意獎

　　八、活動要求

　　1、班會主題必須關(guān)于心理健康教育方面，充分認(rèn)識心理健康教育的意義及作用

　　2、班會時長為45分鐘

　　3、班會內(nèi)容不限，但須符合大學(xué)生積極健康的形象

　　九、活動評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會內(nèi)容，各部分時間分配合理（班會時間45分鐘左右）。（20分）

　　2、具有教育性，班會的內(nèi)容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、價值觀的'形成，注重學(xué)生主體精神的培養(yǎng)。（20分）

　　3、具有實(shí)效性，班會的形式新穎活潑，豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，學(xué)生積極參與，樂于體驗(yàn)，精神飽滿，氣氛活躍。（30分）

　　4、具有藝術(shù)性，班會準(zhǔn)備充分，會場布置得當(dāng)，教師、學(xué)生的儀表、舉止、語言得體。（10分）

　　5、具有創(chuàng)新性，班會的形式、方法上有合理創(chuàng)新。（20分）

　　商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

　　女生部

　　20xx年7月7日

心理健康主題活動策劃14

　　一、活動主題：

　　用心書寫青春紀(jì)念，用夢編制華夏樂章——0813班心理專題團(tuán)日活動

　　二、支部名稱：

　　0813心理團(tuán)支部

　　三、活動時間：

　　10月24日下午兩點(diǎn)

　　四、活動地點(diǎn)：

　　立教樓C區(qū)

　　五、活動目的：

　　正視現(xiàn)代社會越來越多的心理健康問題，關(guān)注大學(xué)生的心理健康狀況，培養(yǎng)一個良好的心理健康環(huán)境。

　　六、參加成員

　　心理團(tuán)支部全體成員，以及邀請老師參加。

　　七、活動流程

　�、僮晕姨剿�

　　1、生命中最重要的…

　　細(xì)節(jié)：讓參加活動的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的'10種身份或是人物，比如哥哥，班長，團(tuán)員，男朋友，黨員，兒子，朋友，孫子，等等。然后將10個身份舍棄5個，再舍棄3個，再舍棄一個。

　　目的：引出心理問題這一話題，將同學(xué)們帶入主題

　　2、小游戲：心理測試

　　細(xì)節(jié)：準(zhǔn)備一組簡單的心理測試題，以問答的形式進(jìn)行。后

　　給予結(jié)論分析。

　　負(fù)責(zé)人：閆雨晴

　�、诂F(xiàn)狀分析

　　3、短劇

　　細(xì)節(jié)：將出國考研學(xué)習(xí) 生活感情等問題以短劇方式呈現(xiàn)

　　負(fù)責(zé)人：季瑩

　　4、案例分析

　　細(xì)節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給與建議

　�、凵顟B(tài)度

　　5、總結(jié)分析：

　　細(xì)節(jié)：總結(jié)詞

　　負(fù)責(zé)人：宋海俊安妮

　　八、其他細(xì)節(jié)問題：

　　1、場地負(fù)責(zé)及安排：佳含

　　2、主持人：宋�？� 安妮

　　3、獎品以及活動必需品：無例分析

　　細(xì)節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給與建議

　�、凵顟B(tài)度

　　5、總結(jié)分析：

　　細(xì)節(jié)：總結(jié)詞

　　負(fù)責(zé)人：宋�？� 安妮

　　九、其他細(xì)節(jié)問題：

　　1、場地負(fù)責(zé)及安排：佳含

　　2、主持人：宋�？� 安妮

　　3、獎品以及活動必需品：無

心理健康主題活動策劃15

　　一、活動背景及目的

　　為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實(shí)基礎(chǔ)；同時，開展主題班會，鼓勵班級同學(xué)寫出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。

　　二、活動主題

　　320心理健康周

　　三、活動對象

　　12級氣科三班全體同學(xué)

　　四、活動形式

　　以班級為單位召開主題班會進(jìn)行探討

　　五、活動內(nèi)容

　　1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

　　2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題

　　3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法

　　4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的'過程和方法

　　5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里