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小班美術(shù)冰淇淋教案

時(shí)間:2023-01-03 16:57:13 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)冰淇淋教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)冰淇淋教案,希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)冰淇淋教案

小班美術(shù)冰淇淋教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫(huà)冰淇淋。

  2、知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫(huà)冰淇淋。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫(huà)冰淇淋。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 《小朋友的書(shū)·美工》

  2、 油畫(huà)棒

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)引題,激發(fā)興趣

  夏天你最喜歡吃什么?吃了有什么感覺(jué)?你吃過(guò)哪些冰淇淋?

  二、出示范畫(huà),欣賞觀察

  1、教師出示“冰淇淋一家”的范畫(huà),引導(dǎo)幼兒欣賞。

  提問(wèn):“冰淇淋一家”長(zhǎng)得什么樣?你覺(jué)得像什么?你最喜歡哪一個(gè),為什么?

  2、重點(diǎn)觀察

  冰淇淋的不同系形狀以及不同花紋。

  三、提出要求,演示步驟

  1、構(gòu)圖要求

  你想把冰淇淋爸爸畫(huà)在紙的什么地方,冰淇淋媽媽畫(huà)在紙的什么地方,小冰淇淋畫(huà)在紙的什么地方?

  2、繪畫(huà)步驟

  先畫(huà)幾個(gè)三角形,在選擇其他圖形組合成不同的'冰淇淋,畫(huà)出冰淇淋的組合。

  四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)

  1、使用《小朋友的書(shū)·美工》“冰淇淋一家”,幼兒選擇自己喜歡的冰淇淋樣式進(jìn)行會(huì)繪畫(huà)。

  2、注意畫(huà)面的位置布置。

  3、啟發(fā)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),積極想象,在冰淇淋上插上各式水果造型,并給冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。

  你想給冰淇淋爸爸、冰淇淋媽媽、小冰淇淋分別穿什么顏色、什么花樣的衣服?

  五、展示作品,互相欣賞

  請(qǐng)幼兒把各自的作品放到作品展示區(qū),師幼一起欣賞幼兒作品。

  反思

  《冰淇淋一家真頑皮》是一個(gè)美術(shù)活動(dòng),主要是讓幼兒學(xué)習(xí)用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫(huà)冰淇淋,并知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。首先我用談話(huà)的方法來(lái)讓幼兒提高興趣。對(duì)于吃,孩子是最喜歡的,他們很積極地說(shuō)出了自己消暑的辦法,對(duì)于吃冰淇淋,他們都非常的有同感。在后面的教師示范中,幼兒也能講出冰淇淋的特點(diǎn)。但是在幼兒繪畫(huà)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于圖形的繪畫(huà)掌握的不好,以至于在繪畫(huà)的過(guò)程中,很多孩子都不能很好的畫(huà)出冰淇淋一家,細(xì)節(jié)部分需要老師多次指導(dǎo)。

  《小班美術(shù)教案 冰淇淋一家真頑皮》摘要:什么感覺(jué)?你吃過(guò)哪些冰淇淋? 二、出示范畫(huà),欣賞觀察 1、教師出示冰淇淋一家的范畫(huà),引導(dǎo)幼兒欣賞。 提問(wèn):冰淇淋一家長(zhǎng)得什么樣?你覺(jué)得像什么?你最喜歡哪一個(gè),為什么? 2、重點(diǎn)觀察 冰淇淋的不同系形狀以及不...

小班美術(shù)冰淇淋教案2

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、ppt課件

  2、布置一個(gè)冷飲店的場(chǎng)景,架子上放上一些做好的冰淇淋

  3、小紙杯、橡皮泥、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)、小玩具、各色皺紙等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以開(kāi)冷飲店導(dǎo)入,激發(fā)幼兒觀察興趣。

  師:在夏天熱的時(shí)候,小朋友們你們最喜歡吃什么?

  師:你們最喜歡吃什么冰淇淋呢?

  2、觀看ppt課件,欣賞不同的冰淇淋

  師:冰淇淋店開(kāi)張了!看看都有哪些冰淇淋,什么口味?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)

  師:這些冰淇淋好看嗎?什么地方好看?

  這些冰淇淋看上去又好看又好吃,來(lái)買(mǎi)的顧客非常多。我都來(lái)不及了你們?cè)敢鈳蛶臀覇幔?/p>

  3、觀察不同材料,了解制作冰淇淋的方法、步驟

  操作過(guò)程:先把橡皮泥做成的甜筒裝滿(mǎn)小紙杯,然后再拿另外的橡皮泥搓成長(zhǎng)條,慢慢地從圓的上面開(kāi)始繞圈,一圈圈地往上疊,最后把頭拉上去豎起來(lái)一點(diǎn)就完成了。

  4、啟發(fā)幼兒選擇不同的裝飾的方法,引發(fā)幼兒制作的愿望。

  5、幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋,教師巡視指導(dǎo)。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)幫助能力弱的'幼兒,提醒他們用泥盤(pán)旋時(shí)要小心,做的時(shí)候可以多動(dòng)腦筋想一想,做出和別人不一樣形狀、樣子的冰淇淋。

  6、展示講評(píng)

  教師小結(jié):

  今天我們一起做了一件非常有意義的事情,把廢舊的物品利用起來(lái),來(lái)裝飾我們的生活,你們真棒!小小的紙杯還有許多用處,大家一起做環(huán)保小衛(wèi)士,好嗎?

  活動(dòng)延伸

  在美術(shù)區(qū)中提供了一次性紙杯、剪刀等多種材料,鼓勵(lì)幼兒做冰淇淋,激發(fā)幼兒的制作興趣,使幼兒的創(chuàng)作熱情和動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

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