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小學二年級體育教案

時間：2023-01-05 16:54:09 小學體育教案我要投稿

【實用】小學二年級體育教案4篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的小學二年級體育教案4篇，歡迎大家分享。

【實用】小學二年級體育教案4篇

小學二年級體育教案篇1

　　途中跑技術(shù)；游戲：盯人追擊

　　教學

　　目標初步掌握耐久跑的技術(shù)；

　　發(fā)展學生有氧代謝能力，促進身體全面發(fā)展；

　　通過學習，培養(yǎng)學生的自信心，堅強意志，體驗?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>

　　部分教學情景

　　教學內(nèi)容運動量教與學的方法

　　時間次數(shù)

　　一、集合整隊，報告上課人數(shù)，師生問好，考勤。

　　二、宣布本單元教學計劃：根據(jù)《義務(wù)教育體育課程標準》精神、教材及小學生實際，教學程序及課次安排如下：

　　第1次課：學習“途中跑”技術(shù)；

　　第2次課：學習耐久跑的起跑及加速跑，定時跑的動作方法；

　　第3次課：學習全程跑的體力分配方法。

　　三、宣布本課教學目標，簡述教學過程、要求及目的。

　　四、安排見習生。

　　五、檢查、整理服裝。

　　六、隊列隊形練習。

　　1` 組織：四列橫隊

　　☆☆ ☆☆

　　教學要求：

　　精神飽滿，專心聽講；

　　嚴肅認真，隊伍整齊，遵守紀律記清本單元教學安排，積極主動地學習；

　　見習生當好老師的'助手；做同伴的知心人、學習中的好幫手。

　　一、走、跑約400米。

　　二、熱身操：

　�。ㄒ唬└鞑课魂P(guān)節(jié)活動；

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　�。ㄎ澹┰毓浇粨Q跳。

　　三、誘導練習：

　　后蹬跑30~50米乘2~3次。

　　7` 組織方法：

　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　教學要求：

　　隊伍整齊，放松自然跑進；

　　認真做操，動作到位；

　　后蹬跑時，注意蹬擺的結(jié)合。

　　反思：通過本課學習，培養(yǎng)學生的自信心，堅強意志，體驗?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>

小學二年級體育教案篇2

　　學習目標：快樂團結(jié)地進行游戲活動，從游戲中懂得團結(jié)就是力量。

　　學習內(nèi)容：游戲活動

　　學習步驟：

　　一、情景導入

　　教師活動：1.組織學生隊列常規(guī)練習。

　　2.帶領(lǐng)學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。

　　學生活動：1.集中注意力，認真進行隊列隊型練習。

　　2.虛心學習知道各節(jié)準備活動的方法和意義。

　　組織：四列橫隊

　　xxxxxxxxxxxxx

　　二、合作探究掌握技能

　　教師活動：1.教師講解示范游戲的方法要求，強調(diào)收播的要領(lǐng)和團結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。

　　2.組織學生進行游戲活動。

　　3.及時對學生的每次練習進行一次總結(jié)，找出原因，使每一次學生練習都帶著不同的目的。

　　學生活動：1.認真聆聽和觀察老師的講解示范鼓足勇氣，做好充分準備。

　　2.積極的投入到練習中去，為能夠爭取自己組的勝利，不斷為其他同學加油吶喊。

　　3.跟隨老師的語言，每一次練習都干勁十足。并且通過游戲懂得團結(jié)就是力量的`道理。

　　組織：練習隊型如圖：

　　xxxxxxxxxxx

　　三、展示技能，提高自己的運動能力

　　教師活動：講解示范立定跳遠的方法要領(lǐng)，組織學生進行跳躍練習。

　　學生活動：積極進行立定跳遠的練習。

　　組織：四列橫隊

　　場地器材：田徑場一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個

小學二年級體育教案篇3

　　一、指導思想

　　田徑運動是一項最基礎(chǔ)的體育運動項目，其中投擲項目對提高身體的有關(guān)能力和相應(yīng)的身體素質(zhì)，對培養(yǎng)人和塑造人起著重要的作用。選用三年級的原地投擲的第一課時，在課中體現(xiàn)投擲的樂趣，逐步提高學生的`上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。

　　二、教學對象分析

　　本班學生身高較矮，男、女學生均較好動，活潑。

　　三、教學任務(wù)

　　1、通過各種練習，學習投擲的正確姿勢及轉(zhuǎn)體、揮臂的順序

　　2、發(fā)展學生的上下肢力量，協(xié)調(diào)性、靈敏性

　　3、形成自尊、自信、勇敢和克服困難、不段進取的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德

　　四、教學模式

　　導學——自練——指導——反饋——提高——結(jié)束

　　五、教學分析

　　本課分成四部分：開始部分、準備部分、基本部分、結(jié)束部分。

　　開始部分：讓學生跟音樂的節(jié)拍走成圓圈

　　準備部分：聽音樂做自編操

　　基本部分：通過投擲各種不同投擲物，體會投擲方法

　　結(jié)束部分：游戲《跳格接力賽》，讓學生聽音樂做放松運動。

　　體育課教案

　　班級：二年（xx）班執(zhí)教老師：xxx

　　六、教學目標

　　1、體現(xiàn)投擲的運動運動樂趣，學會1、單手投擲物體

　　2、發(fā)展學生的上肢力量、協(xié)調(diào)能力

　　3、了解體育活動對身體健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困難的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的人際關(guān)系

　　七、器材

　　1、體操棒12支

　　2、錄音機一臺

　　3、乒乓球35個

　　4、紙飛機35個

　　5、紙包球35個

　　八、教學內(nèi)容

　　1、隊形隊列（走成圓圈）

　　2、廣播操

　　3、動物學本領(lǐng)

　　4、學習原地投擲

　　5、游戲《跳格接力賽》

小學二年級體育教案篇4

　　一、設(shè)計意圖理念

　　本課根據(jù)學生的年齡生理、心理的特點和課程標準的宗旨和要求，以素質(zhì)、創(chuàng)新教育為中心，采用誘導、啟發(fā)教育科學分組形式，充分發(fā)揮老師為主導、學生為主體的作用。本課一致力求在和諧、輕松、歡快中促進學生的身體健康和身心健康求發(fā)展、求掌握，更進一步地培養(yǎng)學生熱愛運動、熱愛足球的'興趣與激情。在激情洋溢的游戲中，同時滲透著德育教育、德育思想，從而培養(yǎng)學生熱愛運動、熱愛奧運的心靈。

　　二、教材內(nèi)容選擇

　�。�1）小足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球（水平一）

　　（2）游戲：快樂奧運（繞、躍過障礙）

　　三、教學目標：

　　使80%的學生掌握基本的球性及腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本動作要領(lǐng)。

　　四、組織與教學流程

　　1、音樂情感融合：本課改變常規(guī)導入課題，而是用音樂旋律的

　　主題曲將學生帶入奧運村，又順其自然將學生引入球操世界，通過多樣化的縱深練與樂，使學生在興趣中去學、去練。

　　2、學習掌握部分：通過準備部分的結(jié)束，老師用巧妙的語言過渡到主題教材。

　�。�1）在腳內(nèi)側(cè)踢球中，采用層層遞進的輔助手段，科學分組的練習方法，逐步由易到難，由難到掌握，由掌握到實踐；

　�。�2）游戲：通過快樂奧運新北京、新奧運的形式為切入點，同時讓學生到達賽場如何遵守交通規(guī)則為體驗，讓小交通警察指揮運動員過馬路去賽場，從而滲透著遵守交通規(guī)則的理念。以繞、躍過障礙為練習標準，培養(yǎng)學生克服困難、合作進取的德育思想，從而培養(yǎng)學生熱愛運動、熱愛奧運的心靈，讓學生在快樂的音樂中，完成練習任務(wù)，從而實現(xiàn)了一物多用、一物巧用的練習方法。

　　3、身心陶冶：

　　以優(yōu)美、飄柔的舞姿讓學生體會疲勞的消失及發(fā)展個人愛好和興趣，從而讓學生的身心得到健康有益的發(fā)展。

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