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獻(xiàn)給母親的歌八年級(jí)語文教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的獻(xiàn)給母親的歌八年級(jí)語文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獻(xiàn)給母親的歌八年級(jí)語文教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)能把自己所搜集的有關(guān)資料，用不同的方式展示出來，與大家共享。
(2)培養(yǎng)用多種表達(dá)方式來表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。
(3)通過活動(dòng)，體會(huì)母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情。
(4)通過活動(dòng)，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
課前準(zhǔn)備：
(1)教師搜集有關(guān)“母愛”的資料。
(2)給學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)小組長，明確學(xué)習(xí)小組長的職責(zé)。
(3)明確任務(wù)，提出要求，讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。
導(dǎo)入：綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合運(yùn)用，聽、說、讀、寫能力的整體發(fā)展，是語文課程與其他課程和溝通，是書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合，同學(xué)在本次活動(dòng)中由課本中胡適所寫的《我的母親》走近生活中的母親，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，用筆去記錄真情。今天，就把我們的活動(dòng)感受在這里用流暢的語言，真摯的感情表達(dá)出來，讓我們每一個(gè)人從中也有所收獲。
一、聽故事、感母愛
第一學(xué)習(xí)小組：講述有關(guān)人類母愛與動(dòng)物母愛的故事
二、念母恩、談感受
第二學(xué)習(xí)小組：人類與動(dòng)物母子的圖片
第三學(xué)習(xí)小組：名人有關(guān)母愛的名言
第四學(xué)習(xí)小組：由同學(xué)們朗讀自創(chuàng)的有關(guān)母愛的詩文
第五學(xué)習(xí)小組：講述媽媽照片的故事
三、感母恩、謝親情
第六學(xué)習(xí)小組：小品《賬單》
請(qǐng)學(xué)生當(dāng)堂談看過小品后的感受
四、送祝福、表心聲
第七學(xué)習(xí)小組：母親節(jié)的由來及習(xí)俗介紹
五、唱歌曲、獻(xiàn)母愛
唱歌曲《媽媽的吻》獻(xiàn)給媽媽的歌
小結(jié)：
語文學(xué)習(xí)不僅是從課本學(xué)習(xí)，同時(shí)也是向社會(huì)的學(xué)習(xí)，本次活動(dòng)，同學(xué)們的參與、表白證明了你們的`能力，更重要的是我們多方面的能力得到了提升，我們用畫家一樣的眼睛去發(fā)現(xiàn)媽媽的美，我們用作家一樣的筆，去塑造我們思想深處母親，我們用演講家一樣的流暢語言表達(dá)了我們心中的愛。此次學(xué)習(xí)，告知人們我們都有一顆感恩的心，通過這節(jié)課，我們也衷心祝福天下所有的母親幸福安康。
作業(yè)：作文：親愛的媽媽，我想對(duì)您說——
獻(xiàn)給母親的歌八年級(jí)語文教案2
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
這是“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書”中八年級(jí)下冊(cè)第一單元后的“綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際”課──獻(xiàn)給母親的歌。
“母親”是學(xué)生有話可說的話題，也是非常愿意做的話題。
我做這樣一個(gè)活動(dòng)，有兩點(diǎn)考慮：一是我們學(xué)校正在進(jìn)行感恩教育的主題班會(huì)活動(dòng)，有一些學(xué)生只是流于浮淺，并沒有觸及到心靈深處；一是在寫作這類文章時(shí)，好多是泛泛而談，無病呻吟，連自己也感動(dòng)不了，當(dāng)然也打動(dòng)不了別人�；谝陨峡紤]，我安排了這次綜合活動(dòng)課。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
我是從四個(gè)方面設(shè)計(jì)的：
1�！暗啦槐M的母愛”，講述自己與母親之間的故事。
2。文學(xué)作品中的母愛，包括古詩詞、名言、及現(xiàn)代詩歌和文章。
3。多角度看母愛。母愛，是偉大的、忘我的，但有時(shí)是狹隘的，該如何理性的看待母愛。
4�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，關(guān)于對(duì)母親的報(bào)答。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，多側(cè)面地認(rèn)識(shí)母親，體會(huì)母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感。
2、通過活動(dòng)，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)會(huì)理性地思考母愛以及“愛”的內(nèi)涵。
3、培養(yǎng)表達(dá)自己真情實(shí)感的`能力，即寫關(guān)于母親和其他關(guān)于親情的文章。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師要涉獵有關(guān)“母愛”的材料。
2、教師在了解學(xué)生家庭背景和興趣特長的基礎(chǔ)上，把學(xué)生劃分為四個(gè)學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)小組組長，明確小組長的職責(zé)及每組的任務(wù)。
3、準(zhǔn)備時(shí)間為兩周。
五、教學(xué)課時(shí)
兩課時(shí)
六、課堂實(shí)錄
教師：同學(xué)們，一提起“母親”，總能觸到我們心靈最溫柔的一角。因?yàn)椋谶@個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托。
母親的形象被無數(shù)人描繪過，母親的品格被無數(shù)次贊美過，或用文字、或用音樂、或用畫筆、或用鏡頭……那我們對(duì)自己的母親又有怎樣的體會(huì)和認(rèn)識(shí)？怎樣報(bào)答我們的母親？對(duì)母親又有怎樣的祝福呢？
今天我們進(jìn)行一次“綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際課”
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