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體育安全教育教案

時間:2023-02-16 13:26:49 體育教案 我要投稿

體育安全教育教案

  作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的體育安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

體育安全教育教案

體育安全教育教案1

  堅持安全第一,健康第一的指導(dǎo)思想,貫徹執(zhí)行中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準,根據(jù)小學(xué)生的年齡生理、心理的特點,以素質(zhì)、創(chuàng)新教育為中心,強化小學(xué)生體育運動安全意識,落實安全措施,著重進行科學(xué)鍛煉、心理健康、安全常識等教育教學(xué)活動,讓學(xué)生懂得在體育運動中如何保障人身安全,進一步減少、避免體育活動中傷害事故的發(fā)生。

  體育運動存在著風(fēng)險,體育運動安全常識的教學(xué)是讓學(xué)生“加強防范,學(xué)會自護”的教育思想,通過體育運動安全常識的學(xué)習(xí),能夠增強學(xué)生的體育運動安全防范意識,掌握必要的體育運動安全防范知識與技能,提高自我保護能力,促進學(xué)生在體育運動中能夠合理活動、科學(xué)鍛煉,最大限度地預(yù)防運動事故的發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害。在小學(xué)生體育運動安全常識教學(xué)中,主要讓學(xué)生樹立安全觀念,了解安全基本常識,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自我保護的簡易方法,不斷提高學(xué)生的自我安全意識、自律意識和自護能力,最大限度地預(yù)防和減少體育安全事故的發(fā)生。充分利用小學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)特點,采用多種形式的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維和交流習(xí)慣,通過豐富多彩的課堂實踐活動,充分刺激學(xué)生的視覺、觸覺、聽覺,使學(xué)生獲得感性認識和技能的形成過程。

  1、認知目標(biāo):了解體育運動傷害發(fā)生的原因及防范常識。

  2、技能目標(biāo):知道體育運動傷害事故的防范方法,學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。

  3、情感目標(biāo):對安全科學(xué)的鍛煉身體有認識,明白體育運動要做到科學(xué)、合理、安全,有自我保護意識。

  (一)視頻導(dǎo)入(歐洲杯足球賽片段)

  1 、導(dǎo)言:同學(xué)們,看過足球比賽后,有什么感受?有沒有危險呢?學(xué)生各敘己見。

  2 、引導(dǎo)學(xué)生自主探索:運動傷害發(fā)生的原因。學(xué)生討論交流,各自發(fā)表。

  1 )認識不足

  對運動傷害預(yù)防的重要性認識不足,未能積極有效地采取預(yù)防措施,或措施不當(dāng),及易導(dǎo)致運動傷害的發(fā)生。

  2 )準備活動不足

  a、不做準備活動就進行激烈的體育活動,及易造成肌肉損傷、肌腱扭傷,韌帶拉傷等運動傷害;

  b、準備活動不充分,在運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的功能尚未達到適宜水平,就進行運動,易對器官功能造成傷害;

  c 、準備活動內(nèi)容不得當(dāng)或準備活動過量,致使準備活動無效或身體功能有所下降。

  3 )心理狀態(tài)不良

  在活動中由于急燥,恐懼、害羞、麻痹、缺乏經(jīng)驗或不自量力,也容易導(dǎo)致傷害事故。

  4 )氣候因素

  過高的氣溫和潮濕的天氣,導(dǎo)致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易發(fā)生凍傷或其它傷害事故。

  5 )身體素質(zhì)弱,體育基礎(chǔ)差,一時不能適應(yīng)體育活動的需要,容易發(fā)生傷害事故。

  6 )違反課堂紀律、活動要求和規(guī)定,也是造成身體傷害事故的原因。

  3 、體育課與體育活動應(yīng)該注意那些安全事項?學(xué)生發(fā)表自己的見解。

  4 、教師歸納出示課題:小學(xué)生體育運動安全常識

  (二)探究新知

  活動一:運動前應(yīng)該注意那些事項?(演示文稿)

  1 、檢查自己的身體情況

  參加體育活動,首先要了解自己的身體狀況,要學(xué)會自我監(jiān)督,隨時注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時向教師反映情況,采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情,勉強參加活動。學(xué)生有以下疾病或癥狀,禁止參加體育活動:

 、袤w溫增高的急性疾病;

 、诟鞣N內(nèi)臟疾病(心、肺、肝、腎和胃腸疾病)的急性階段;

 、鄯彩怯谐鲅獌A向的疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不久而有出血危險,消化道出血后不久等;

 、軔盒阅[瘤;

  ⑤傳染病及慢性疾病,如乙肝等。

  ⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生,禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉

  2.為什么運動之前要做準備活動

  人體是各器官系統(tǒng)構(gòu)成的有機整體。進行體育活動時,看起來好像只有肌肉在活動,其實身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動,并且都要由大腦皮層來指揮協(xié)調(diào)。做準備活動正是為了提高大皮層神經(jīng)細胞的興奮,準備活動還能使體溫略為升高,使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài),彈性、伸展性都很好,不至于因為突然收縮而拉傷或撕裂,這在冬天尤其重要。

  3、怎樣正確使用體育器械

  (1)在進行單、雙杠活動時,先要檢查一下器械是否完好,是否會晃動,器械下面必須備好厚度符合要求的體操墊。 (2)在做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動時,器械前要放起跳板,器械后要鋪海綿墊,同時老師要在器械旁站立保護。在動作未掌握時,當(dāng)老師不在或器械前后缺乏保護設(shè)施時不要跳躍。

  (3)進行投擲時,如投手榴彈、鉛球、實心球、標(biāo)槍、壘球等,一定要按老師的口令行動,令行禁止,不可有絲毫的`馬虎。

  (4)跳高、跳遠時,必須嚴格按體育老師的技術(shù)指導(dǎo),跳躍前必須掘松沙坑并耙平,防止落地蹬傷或扭腳。背越式跳高,要備好厚度、寬度與長度符合要求的海綿包,防止落地時受傷。

  4.運動時發(fā)生傷害怎么辦?

  (1)扭傷的處理方法

  扭傷多發(fā)生在四肢關(guān)節(jié)處。在扭傷當(dāng)時,可以做冷敷。冷敷的具體操作方法是用毛巾沾冷水、擰干后蓋在傷處,也可以有冷水淋洗傷部。冷敷可以每隔3~4小時做一次,每次5~8分鐘。

  (2)挫傷的處理方法

  身體被鈍重的體育器械或物體碰傷稱為挫傷。挫傷的急救方法與扭傷相同。

  (3)擦傷的處理方法

  擦傷是指身體的裸露部分與地面、墻壁或其他物體猛烈摩擦發(fā)生的傷害。

  處理方法是先止血,由于血有自行凝結(jié)的能力,所以輕度擦傷時的滲出性出血,在數(shù)分鐘內(nèi)即可自行停止。重度的范圍大的擦傷出血量大,要立即送醫(yī)院搶救,在送醫(yī)院途中,要設(shè)法止血或減少出血量。

  在止血過程中,切切不能用臟毛巾、手絹等物擦洗傷處,以免細菌感染。

  (4)骨折的處理方法骨折是骨的損傷。

  正確的急救步驟是:首先除去壓在傷者身上或阻礙搬移傷者的障礙物,然后把傷者放平,固定傷肢,保暖,在移動傷者時動作要緩慢輕柔。然后迅速送醫(yī)院處理。切忌盲目翻動傷者的身體,以避免斷骨傷及肌肉、神經(jīng)、血管等。 (5)鼻出血處理法

  鼻部受到外力打擊,鼻內(nèi)的血管破裂,可能發(fā)生相當(dāng)嚴重的鼻出血。鼻出血的病人可暫時用口呼吸,同時頭要向后仰,在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止,可用凡士林紗布卷塞人出血的鼻腔內(nèi)。

  5.師生共同總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們明白了體育課的安全很重要,體育課應(yīng)該注意什么?

體育安全教育教案2

  一.教學(xué)內(nèi)容:

  《體育課安全》

  二.教學(xué)目標(biāo):

  1. 使學(xué)生了解上體育課要注意的事項。

  2. 了解預(yù)防運動損傷及事故的要求,逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。

  3. 對科學(xué)鍛煉身體有認識,增強自我保護意識。

  三.教學(xué)的重點難點:

  重點:使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。

  難點:使體育課上的安全意識在腦海里得到深化,并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

  四.教具準備:多媒體、五角星

  五.教法與學(xué)法:

  1. 采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生,讓他們?nèi)グl(fā)揮,去探索,去想象。

  2. 采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景,通過電化教學(xué),增強直觀性和趣味性,并滲透集體主義和團結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體,通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實際參與突出教學(xué)的重點和難點。

  六.教學(xué)過程:

  1. 導(dǎo)入揭示課題(直接課件出示課題體育課安全)

  讓學(xué)生自己回答體育課應(yīng)該注意哪些事項?(學(xué)生討論、各小組推薦代表回答)教師根據(jù)學(xué)生回答獎勵五角星

  2. 教師結(jié)合課件講解體育課注意事項

  1參加體育鍛煉對穿著的要求 ○

  教師引導(dǎo)學(xué)生討論并歸納總結(jié):運動服、運動鞋、不得佩戴金屬物品等 2體育運動前的熱身 ○

  教師簡單介紹并示范常見的.熱身運動

  3學(xué)生討論體育課常見的運動如:跳、跑、投擲、球類等運動的注意事項 ○

  教師歸納總結(jié)

  (課件展示)最重要的是:聽從指揮,服從安排,有秩序地進行各項訓(xùn)練。

  3. 參加運動會的注意事項(各小組討論回答,教師點評)

  學(xué)生討論運動會注意事項,教師歸納總結(jié)

  1

  課件展示

  1、要遵守賽場紀律,這是確保安全的基本要求。 ○

  2、沒有比賽項目的同學(xué)要在指定的地點觀看比賽。 ○

  3、參加比賽前做好準備活動,以使身體適應(yīng)比賽。 ○

  4、在臨賽的等待時間里,要注意身體保暖,春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運動服○

  外再穿上防寒外衣

  5、賽前不可吃得過飽或者過多飲水。 ○

  6、比賽結(jié)束后,不要立即停下來休息。 ○

  4、學(xué)生思考(課件展示思考題)

  1、。參加短跑運動項目時,應(yīng)注意的賽場規(guī)則是什么? ○

  2、劇烈運動以后,應(yīng)注意哪些衛(wèi)生要求? ○

  5. 引導(dǎo)學(xué)生自己猜想:體育課上還有那些安全知識?學(xué)生討論,各自發(fā)表。 各小組推薦代表回答,教師點評

  6. 學(xué)生自己小結(jié),學(xué)到什么知識?

  7。各小組之間互評各自的表現(xiàn),看誰得的五角星多。教師點評:對五角星多的小組進行獎勵、得五角星少的小組勉勵下次加油。再次記憶學(xué)到的知識。

體育安全教育教案3

  拔蘿卜

  游戲目標(biāo)

  1.發(fā)展跑,跳,投擲等技能,提高身體動作的協(xié)調(diào)性,增強上下肢力量。

  2.體驗合作游戲的快樂,激發(fā)對體育活動的興趣。

  3.培養(yǎng)活動的積極性和主動性,公平競爭的良好品質(zhì)。

  游戲準備

  體能環(huán)12個,絨布球30個,小紙箱2個,音樂

  游戲過程

  準備部分

  教師在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒在活動場地上做熱身活動,重點活動下肢。

  游戲部分

  1.布置游戲場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境。

  設(shè)置一條起跑線和投擲線,在起點線前擺放6個體能環(huán)呈一條直線,距最后一個體能環(huán)3米處散放絨布球做“蘿卜地”,距“蘿卜地”2米處為投擲線,距其2米處擺放紙箱為“家”。以同樣的方式設(shè)置另一條路徑。

  2.介紹游戲規(guī)則和玩法,分組進行游戲。

  幼兒分成兩組,兩路縱隊站在起點線后等待。游戲開始,每組第一名“小兔子”先用單腳跳的形式跳過體能環(huán),再沿直線跑到“蘿卜地”拔一個“蘿卜”,將“蘿卜”放置在雙腿內(nèi)側(cè)膝蓋夾好,以雙腳

  并攏跳的方式來到投擲線,將“蘿卜”投進“家”里。最后從場地兩側(cè)直線跑回與第二名幼兒擊掌,第二名幼兒出發(fā),游戲繼續(xù)。哪組“小兔子”最先完成“拔蘿卜”的'任務(wù)為勝。

  3.教師進行評價總結(jié),使幼兒獲得成就感。

  結(jié)束部分

  讓幼兒找到自己最放松的姿勢坐在地上,在教師帶領(lǐng)下做放松活動,如:拍打腿部肌肉,活動腳踝等。稍事休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料規(guī)放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。

  注意事項

  1.夾球向前跳時,注意夾緊球。中途絨布球掉落,需撿起,重新開始游戲。

  2.提醒幼兒遵守紀律,不要互相推擠,注意安全。

體育安全教育教案4

  [教學(xué)目的] 使學(xué)生懂得體育課的衛(wèi)生要求。

  [教學(xué)重難點] 體育課的衛(wèi)生要求。

  [教學(xué)過程]

  一、導(dǎo)入,體育課是學(xué)校體育活動的基本形式,如何上好體育課呢?首先要了解體育課的衛(wèi)生要求。

  二、體育課的衛(wèi)生要求:

  1、 環(huán)境衛(wèi)生:場地衛(wèi)生環(huán)境的好壞是上好體育課的

  前提條件,場地必須平坦、清潔。

  2、 個人衛(wèi)生:

 。1) 換上合體的運動鞋和運動衣,使體育活動時能方便、自然、舒適,防止運動損傷的發(fā)生

 。2) 嚴禁穿皮鞋、涼鞋,防止傷害他人和損傷自己

 。3) 嚴禁帶小刀、釘子等,以免造成損傷

  (4) 嚴格遵守課堂紀律,認真做好準備活動,充分活動好身體的每個關(guān)節(jié)和部位,預(yù)防運動創(chuàng)傷的發(fā)生

 。5) 專心聽取教師的講解、示范,體會教師講解動作要領(lǐng),能在活動中逐步掌握運動技能和技巧

 。6) 課程完畢要做整理活動,促進機體各部分機能狀態(tài)的恢復(fù)

 。7) 使用體育器械一要注意安全,二要注意衛(wèi)生

  3、 運動生理衛(wèi)生:體育鍛煉要遵循體育鍛煉的基本原則,應(yīng)注意全面性、經(jīng)常性和發(fā)展性,合理安排運動項目和運動量,否則也會引起不良影響,如:頭暈、惡心、心慌、面色蒼白等現(xiàn)象。因此,要求每個同學(xué)按教師的安排,按規(guī)定的時間、動作、次數(shù)、運動量去完成。

  4、 體育課的合理組織:體育課的運動量必須適合學(xué)生的`性別、年齡、健康和體力,運動量決定于課程的強度、密度和時間三個因素綜合情況。強度大的練習(xí),密度不能很大,時間因素也是影響運動量的一方面。一節(jié)課時間可分為四個部分:第

  一、 開始部分,約2—3分鐘;第二、準備部分,約6—12分鐘;第三、基本部分,約25—30分 鐘;第四、結(jié)束部分,約3—5分鐘。

  三、齊讀課文,完成課后練習(xí)。

  四、效果考查:檢查學(xué)生在上體育課時,是否按體育 課的衛(wèi)生要求去做。

  [板書設(shè)計]

 。裕

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