【實用】幼兒園體育活動教案模板集合8篇
在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園體育活動教案8篇,歡迎大家分享。
幼兒園體育活動教案 篇1
設計意圖:
繩子是日常用品,隨處可見,幼兒也不陌生。繩子的玩法也是幼兒園健康領域中的一個內容。能夠一物多玩的繩子不僅能促進幼兒身體的協(xié)調性和靈敏度,還能培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維。為此根據孩子們的興趣設計了本次活動,讓孩子們在快樂的氛圍中感受玩繩子的樂趣,以及與他人合作所帶來的快樂,也使活動內容更具有趣味性和娛樂性。
活動目標:
1.探索站在圓圈上時,彩繩的.不同玩法。
2.在活動中鞏固爬、跳等技能。
3.體驗合作游戲的快樂。
活動準備:
1.彩色松緊帶,幼兒人數的一半。
2.音樂一段。
3.場地上大圓一個。
活動重、難點:
讓幼兒通過探索彩繩的不同玩法,并從中鞏固爬、跳等技能。
活動過程:
。ㄒ唬蕚浠顒印#ㄓ變赫疽粋圓圈,男孩女孩隔開站。)
1.挑選繩子。
“老師這里有什么?(彩繩)今天我們就要和彩繩來做游戲”。 請女小朋友挑一個喜歡的顏色拉好。
請男小朋友挑一個喜歡的顏色拉好。
2.隊列練習。
。1)變圓圈。請小朋友左手拉繩子,向右轉。
。2)學做解放軍
(3)學做小高人
。4)學做小矮人
。5)讓自己變一個陀螺,教師先示范。陀螺陀螺轉轉轉,陀螺陀螺轉回去。(2次)
。ǘ┑谝淮翁剿髟诓世K底下的玩法。
1.猜測老師的玩法。(教師把繩子放下)
“你們猜猜老師會怎么玩”?
幼兒猜測。
2.教師示范爬。
“你們想不想玩?那我們大家都想玩,那繩子誰來拿呀”? 幼兒動腦筋(換著玩)。
(1)女孩子把繩子給右邊的小男孩,然后再交換玩。
。2)請女孩子拉著繩子,男孩子集中,說說:你是怎么玩的?(男孩子個別示范)
請男孩子選一種自己沒有玩過的方法玩一玩。(教師在外圈,引導男孩子,爬到我這兒來,再換地方,并提醒女孩子把繩子放在腰間。)
。3)女孩子再玩一次。
(三)第二次探索,改變彩繩的高度,在彩繩上面的玩法。 “繩子改變高度可以有不同的玩法,可以怎么玩呢”?
。1)男孩子放低繩子,女孩子跳,要求不碰到彩繩。
交換玩,發(fā)現(xiàn)問題,及時集中小結(比如有孩子在過程中變換繩子,所以會踩到繩子。)
(2)女孩子再玩,提醒男孩子把繩子的寬度固定好。
女孩子玩好排隊。
評價:跳不過去的時候就跨或一格一格地跳,這樣就踩不到繩子了。
。ㄋ模┬〗Y。
教師:繩子放在腰間,可以爬,可以滾。蹲下,還可以跳,那么,繩子還可以怎么玩呢,等會兒你可以和老師或是好朋友繼續(xù)討論。
(五)放松活動。
教師:剛才拉著繩子,小手和繩子都很緊張,讓我們跟著音樂放松一下。(繩子松掉)
活動延伸:
在晨間活動時,引導幼兒繼續(xù)探索兩個、或三個小朋友運用彩繩的有趣玩法。
幼兒園體育活動教案 篇2
活動目標:
1、運用簡單的材料進行建構,學習投擲的方法。
2、讓幼兒懂得環(huán)保。
活動準備:報紙、網球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒,大灰狼圖片1張、自制大鍋
活動過程:
一、開始部分
1、隊列隊形的練習。
2、聽音樂,做熱身動作,兩隊散開做。
二、基本部分
1、教師和幼兒把手中的.報紙變變變。
師:今天老師從自己家里帶了一些廢報紙,每人一張,我們用廢報紙做游戲用最短的時間將報紙變個模樣。
2、教師進行提問:“報紙變成什么了!保ㄉ茸印⒋
3、教師教幼兒將手中的報紙變成紙球并提問:用力卷,打開,紙球不松開,像什么?(網球、乒乓球)
4、請幼兒選一件自己喜歡的玩具和紙球做游戲,教師巡視。
5、教師進行小結幼兒的玩法,對有創(chuàng)意的孩子進行表揚。
6、站一路縱隊,一橫隊,投球。
投籃的方法:兩腳開立,撤右腳,彎右臂,五指緊握球,擲于肩上,投球,幼兒學習投球。
7、出示圖片大灰狼,變成一隊打惡狼,站山外面打洞里的大灰狼。(練習投球)
三、結束部分游戲煮豆豆。
出示自制大鍋,幼兒站成一縱隊往大鍋里扔豆豆。
師:豆豆煮好了我們現(xiàn)在就回家分豆豆吃吧。(隨音樂回家)
教學反思:
這節(jié)課孩子興趣很高,基本每個孩子都可以達到所定目標,但課環(huán)節(jié)設計得不夠到位,應該再細致一點,在第一環(huán)節(jié)讓孩子自己拿報紙變東西時沒有做很好的引導,導致孩子沒有變出很多東西,在自由活動環(huán)節(jié)如果再多準備一些東西會更好。
幼兒園體育活動教案 篇3
【活動目標】
1、體會手球活動的快樂,喜愛手球運動,感受與小朋友一起玩球所帶來的快樂。
2、知道每年的6月23日是世界手球日。
3、發(fā)展幼兒的手部能力,鍛煉幼兒的手部肌肉,鞏固幼兒跑及躲避的技能。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
5、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
【活動準備】
《手球》比賽視頻、手球一個。
【活動過程】
一、好玩的'手球
1、出示手球.:小朋友看看這是什么?
2、手球和別的球有什么不一樣?
3、手球怎么玩呢?
4、今天又一群人正在玩足球,我們一起去看看。
二、觀察畫面
1、你看到了什么?
2、還有誰看見了和他不一樣的?
3、手球是什么形狀的?像什么?
4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點?
5、手球一個隊友幾個人,主要規(guī)則有哪些?
教師簡單向幼兒介紹手球規(guī)則:標準的手球比賽由兩隊各派7名隊員參與,其中6名球員及一名守門員,互相在長方形的球場上互相對抗、互相進攻。比賽目的是盡量將手球射入對方的球門內,每射入一球就可以得到一分,當比賽完畢后,得分最多的一隊則代表勝出。(允許球員用手(張開或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關節(jié)以下的部位觸球)
6、每年的6月23日是世界手球日。
三、游戲:手球比賽
玩法:
共選出14名小朋友,7名為紅隊、7名為黃隊,看哪個隊最快能把球投到對方的球門里。
指導重點:
提醒幼兒在追球時要注意安全,不要推擠,要懂得躲避同伴。
幼兒園體育活動教案 篇4
一、活動目標:
1、能運用小椅子開展幾種體育活動,發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等多種技能。
2、活動中鼓勵幼兒克服困難,積極創(chuàng)新;培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。
二、活動準備:
1、小椅子、跳繩若干(幼兒人手一份)
2、錄音磁帶
三、活動過程:
。ㄒ唬嵘砘顒莹D―引起幼兒對椅子的興趣
師:小朋友瞧!今天小椅子也來到了操場,它要和小朋友一塊出去郊游呢!
我們請小椅子變成小汽車帶我們出發(fā)吧!一起說一句神奇的話:“變變變,快快變成小汽車”。(教師帶領幼兒開上小汽車出發(fā))
教師導語――出發(fā)!前進!左拐!紅燈!綠燈!右拐!……
師:看!我們來到了美麗的大海邊,小朋友想到大海里去玩嗎?讓小椅子變成什么來幫助我們?(小船、快艇……)
教師導語――小船小船劃呀劃,大海里面真好玩!
師:我們在水里能做哪些運動?小椅子能幫我們什么忙呢?(游泳、劃船、跳水……小椅子可以當跳板、救身圈)
幼兒運用小椅子自由模仿多種水上運動,教師指導。
。ǘ┮龑в變悍e極探索椅子的`多種玩法
1、引導幼兒自由探索椅子的多種玩法。
師:剛才小朋友和小椅子一起玩了開汽車和劃船等游戲。小椅子還能和我們做哪些游戲呢?想試試嗎?看誰想出的玩法最多?(幼兒自由游戲,教師指導并及時對幼兒的創(chuàng)新給予鼓勵和肯定)
小結:大家坐下來歇會兒吧!誰愿意把你剛才的玩法表演給大家看的?(請幼兒個別表演并引導幼兒集體模仿)
2、引導幼兒合作游戲,集體探索椅子游戲。
師:假如小朋友能和許多椅子一起游戲那肯定會更好玩!我們找好朋友試試吧!
。ㄓ變汉献饔螒,教師指導)
集體練習:(1)走獨木橋――將多張椅子橫向并排呈平衡木,幼兒可集體練習平衡;
。2)過障礙――將兩兩椅子相面對并縱向排列,練習跨障礙走;
(3)踩水坑――將椅背放倒在地,形成一個個“水坑”,幼兒練習踩“水坑”;
。4)爬山――引導幼兒將椅子縱向靠緊排列成“小山”,進行“爬山”練習。
3、鼓勵幼兒將繩子與椅子合作游戲。
師;小朋友今天真愛動腦筋,想出了許多椅子游戲。老師將給每位一樣小禮物,瞧!是什么?(跳繩)喜歡嗎?
我們以前都玩過跳繩,今天老師想請小朋友試著將跳繩與椅子一起玩玩,可以怎樣玩呢?
教師鼓勵幼兒合作并創(chuàng)新多種玩法(可將繩子系在椅腿上進行練習。如;旋轉跳繩走,跳皮筋等,如圖示。)
。ㄈ┓潘苫顒
師:小朋友今天玩的開心嗎?我們的椅子也累了,一塊兒坐下來歇會兒吧!
(集體圍坐成圓圈,坐或站在椅子上隨音樂做些放松活動)
(四)延伸活動
幼兒將椅子搬回活動室后,鼓勵幼兒將椅子擦干凈。
幼兒園體育活動教案 篇5
一、活動目標: 情感:樂意參與游戲活動,鍛煉幼兒自信、勇于表現(xiàn)自己的良好品質。
知識:了解廢舊報紙的多種玩法。
技能:發(fā)展幼兒的身體協(xié)調性與投擲能力。
二、活動重難點: 重點:在發(fā)展幼兒的能力同時,鍛煉幼兒自信、勇于表現(xiàn)自己的能力。
難點:最大程度的激發(fā)幼兒參與活動的興趣和活躍活動氣氛。
三、活動準備: 報紙(50張以上)、活動的音樂(練劍時的音樂、變身為戰(zhàn)士的音樂、投擲游戲的音樂)、小鳥被抓走的動畫一集、小鳥圖片一張、很長的卡紙做得小河一條、報紙作的頭盔幼兒人手一份。
四、活動過程: (一)熱身環(huán)節(jié):
1、熱身運動。用睡完覺伸懶腰的形式帶領幼兒做熱身運動。
教師:在幼兒園里高興的玩了一上午,我們來休息一會吧(組織幼兒蹲下來假裝睡覺)。8點、9點、10點、11點啦,起床的時間到咯。睡了一覺真舒服,可是身上酸酸的,來伸伸懶腰吧。
在這里帶領幼兒扭扭腰,提問:你覺得還有哪里酸酸的。幼兒會說"胳膊、腿、肩膀"等,接著就帶領活動對應的身體部位。
(二)引入環(huán)節(jié):
2、引入:凌老師今天在來的路上啊,發(fā)現(xiàn)很多丟棄的報紙。我覺得這些看過的報紙丟掉太可惜了,咱們就用它來玩游戲吧。
提問:你覺得報紙可以怎樣玩?(組織幼兒回答并嘗試一些玩法)。
。ㄈ┗顒迎h(huán)節(jié):
---------------- 環(huán)節(jié)一 ----------------
過程概述:
教師介紹玩法。教師:我有一種玩法,那就是將報紙全程一把劍。接著教師就拿著卷好的劍來做"舞劍操"。
教師:你們也來試試吧。輔助幼兒卷好"報紙劍"后,帶領幼兒做"舞劍操"。這是要播放"練劍時的音樂"。
具體過程:
1、教師帶領幼兒做一些"練劍操"里相關的動作。
2、請幼兒創(chuàng)編動作并到前面來表演。
3、教師示范一遍"練劍操"。
4、請兩名幼兒站在老師的兩邊一起做示范。
5、請全體幼兒和老師一起做。
6、請幼兒用自己創(chuàng)編的動作完成一遍"練劍操"。
7、做完后,教師有意識的引導:"原來廢棄的報紙,還能變成這么好玩的劍呢"。
8、引導幼兒說出:廢舊的報紙不要亂丟,收集起來留以后需要時使用。
--------------- 環(huán)節(jié)二 ---------------
過程概述:
教師:剛才你們這么帥,我們的好朋友要請你們去他們家做客,我們看看他是誰。
出示紅色小鳥的圖片,說:"小鳥們的寶寶要出生了,想要請帥氣的你們叫他們舞劍,你們愿意嗎?"。這時孩子們會說好,然后教師帶領幼兒原地踏步4個8拍(暫定),就到了憤怒的小鳥家了。
播放"憤怒的`小鳥被抓走"的動畫,創(chuàng)設情境對幼兒說"小戰(zhàn)士們,我們一起去就小鳥們吧"。
教師先用酷酷的動作來"變身",接著拿起頭盔戴在自己頭上,說"我們只有變成戰(zhàn)士才有力量,你們也來變身吧"!
具體過程:
1、告訴幼兒要帶他們去小鳥家做客,并帶領幼兒排好隊圍場地走兩圈,組織幼兒站好。教師:快站好,我們要用最整齊的隊伍迎接小鳥!
2、播放"小鳥被抓走的動畫",再出示壞蛋豬的圖片。播放"幼兒變身"的音樂,教師用大幅度地動作變身為"報紙戰(zhàn)士"并帶上"報紙王冠"。
3、請能力強的兩名幼兒先后到前面來變身,之后為他們帶上王冠。教師要注意點評和強化動作。
4、請全體幼兒分組為2、3、4一組到前面來戰(zhàn)士變身,為它們戴上王冠。
-------------- 環(huán)節(jié)三 ---------------
過程概述:
接著將幼兒的目光引向擺放好的"壞蛋豬"那里,教師說:"壞蛋豬的前面有一條小河,我們不能用劍來攻擊他們,那要怎么辦呢"。引導幼兒說"將報紙揉成小球,砸倒壞蛋豬"。
具體過程:
1、引導幼兒觀察地形,讓幼兒明白不可以用劍來攻擊壞蛋豬。提問:那么有什么辦法可以遠距離的攻擊呢?(報紙揉成團)。
2、教師介紹投擲游戲的要領與規(guī)則:雙腿前后分開,胳膊向后上方準備好,要很有氣勢的喊出"嘿、哈"的口令后,注意不能超過界限,不能擅自亂丟。將手里的小球砸到壞蛋豬。
3、組織全體幼兒按照規(guī)則一起游戲,直至砸倒所有的壞蛋豬。
4、教師有意識的引導幼兒說:報紙除了能變成劍,還能變成小球。
。ㄋ模┭由飙h(huán)節(jié):
幼兒砸到所有的壞蛋豬后,教師說:"我們打敗壞蛋豬了,現(xiàn)在我們出去救小鳥們吧"。接著就帶領幼兒走出教師了。
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幼兒園體育活動教案 篇6
小班體育活動:聰明的小雞
一、設計思路
小班年齡的幼兒注意力很不穩(wěn)定,對感興趣的事物注意力易集中,但持續(xù)時間不長,沒有組織紀律性;喜歡戴頭飾,有玩具的游戲。小雞毛茸茸,形象可愛,深深小朋友的鐘愛,“聰明的小雞”,也象征著聰明的小朋友,且教具簡單,一塊圍巾,小而輕,便于幼兒操作,這次活動有許多讓幼兒動手、動腦、動口操作表現(xiàn)的機會,滿足幼兒好動、好勝、好表現(xiàn)的心理。
二、活動目標
。薄⑴囵B(yǎng)幼兒聽信號做動作的能力
。病⒁龑в變涸谟淇斓挠螒蛑懈兄舷、前后、里外等空間方位
。、初步培養(yǎng)幼兒的探索嘗試意識 三、活動材料準備 知識準備:需事先教會幼兒小雞走、找食等動作,豐富衣服部位的名稱。
三、材料準備:圍巾每人一塊,貼在胸前的小雞標志每人一個,母雞標志一個,狐貍頭飾一個,配班教師扮狐貍,鼓一面,《小雞找食》磁帶和錄音機。
四、活動過程:
(一)引起興趣
1、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽,幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞
。、今天媽媽帶你們云玩吧。u媽媽帶領小雞四周散開跑步入場)
(二)游戲:“放氣球”
。薄偛庞械男‰u聽說去玩,高興得揮動起了圍巾,想一想,我們還可以用什么辦法來表示高興?鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋,體驗樂趣。
。、幼兒練習放“氣球”,教師引導幼兒觀察,為什么有的“氣球”高,有的氣球低(把圍巾變小就能拋得高)
。场⒂變褐g交流:怎樣才能把圍巾變?(把圍巾團緊)
。、引導幼兒根據討論結果再次練習放“氣球”
。ㄈ┯螒颍何业'圍巾不見了
。薄⑿‰u們都很聰明,下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧,鼓聲快,就跑快,鼓聲慢,就跑慢,鼓聲一停,你就要把圍巾藏在身體的任何部位,最好不能讓媽媽找到。
2、幼兒游戲:教師根據游戲情況,請個別的幼兒說說圍巾藏在哪里? (藏在袖子里,口袋里,腰里,衣服里面……等)
。、這兩只小雞把圍巾藏在袖子里,為什么一個人的圍巾被媽媽發(fā)現(xiàn),而他卻沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?
4、用什么辦法可以把圍巾變小?(團和折)引導幼兒相互交流經驗。
5、第二次游戲,教師鼓勵幼兒積極探索、操作,想出與眾不同的想法。
。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍
。薄⑼娴浆F(xiàn)在,肚子有點餓了,我們去找點食物吧!不過你們小心被狐貍發(fā)現(xiàn),如果聽到“狐貍來了”的聲音,就馬上躲在圍巾下面不動,要不就會被狐貍抓住。
。病⑴浒嘟處煱纭昂偂倍自谝唤,幼兒聽音樂學小雞走,找食等動作。當聽到狐貍來了的聲音時,小雞馬上用圍巾把自己蓋住,或蹲、或站,這時“狐貍”來了,它可以邊檢查邊說:“真想找只小雞當點心呀!咦,怎么都是五顏六色的‘花’呢”。如果沒有抓到小雞,狐貍就說:“等會兒再來吧!”然后離開場地。狐貍走了之后,小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。
3、游戲進行兩次,最后幼兒邊拋圍巾邊說:“我們勝利嘍! 活動結束。
幼兒園體育活動教案 篇7
活動目標
1.能鉆過60~70厘米高的障礙物,并樂意鉆來鉆去。
2.能聽指令做游戲,遵守游戲規(guī)則。
3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調和靈活。
活動準備
1.60~70厘米高的拱形門或者鉆圈若干,沙包若干,貓頭飾一個。
2.游戲音樂。
活動過程
1.游戲——小老鼠鉆洞。
(1)幼兒扮小老鼠,教師扮鼠媽媽帶領“小老鼠”練習鉆圈的.動作。
(2)幼兒展示自己鉆圈的方法。
(3)教師小結鉆的動作要領:雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。
(4)引導幼兒去鉆多個“洞”反復練習鉆的動作技巧。
2.游戲——貓和老鼠。
(1)將鉆圈圍成一個大圓圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“糧食”(沙包),教師扮貓,在圈外做睡覺動作。
(2)游戲開始,“小老鼠”鉆圈出來搬糧食(一次只能搬一袋),再鉆圈回到大圈內。提醒幼兒動作要輕,不要驚動“大花貓”!按蠡ㄘ垺薄斑鬟鬟鳌,站起來抓“小老鼠”,“小老鼠”要趕緊鉆回到大圈里。
3.放松游戲——小老鼠吹氣球。
教師和幼兒手拉手圍成一個大圓圈,說兒歌,:小老鼠,吹氣球,吹了一個大氣球,呼呼呼,呼呼呼,嘭!所有幼兒松開手蹲在地上或者坐在地上。
幼兒園體育活動教案 篇8
活動目標
1、發(fā)展幼兒大肌肉運動,四肢協(xié)調活動的能力。
2、通過游戲,讓幼兒主動探索輪子在不同質地上所受的不同阻力,體驗玩車的快樂。。
3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質和體驗戰(zhàn)勝困難的喜悅。
活動重點:幼兒能夠正確的方法來推小車跑,控制住方向。
活動難點:幼兒能控制好小車通過各種障礙,把握好方向和平衡。
活動過程:
一、 準備部分:(5分鐘)
1、播放音樂,帶領幼兒跑步和做熱身運動。
二、基本部分:(22分鐘)
1、讓幼兒在平地上練習推小車,在平地上推著走,感受重心、平衡等身體要求。(可以一個人推著玩也可以兩個人一起推,感受兩個人推與一個人推有什么不同?)(5分鐘)
2、讓幼兒推著小車通過(可以一個或兩個人一起推):海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等,并讓幼兒感受通過各種障礙物時受到的阻力(分散練習推小貨車過“草地”: 走在“草地”上,不要掉到“溝里”去。分散練習推小貨車過“小橋”。(6分鐘)
3、游戲:《送軍糧》(8分鐘)
玩法:幼兒根據能力列成幾隊,站在起跑線后一米左右的地方,聽到指令后第一個幼兒推著獨輪車跑出,繞過障礙物(或過橋),推過“草地”,到糧倉前將一袋“糧食”放到車里,將車推回起跑線,把沙包拿出放到本隊的'小筐里。第二名幼兒在跑到起跑線推車出發(fā)。那一組最先跑完的就用歡呼以示勝利。
規(guī)則:(1)各個幼兒必須將車里的“糧食”拿出后,下一位幼兒才能出發(fā)。
。2)車不能撞到障礙物,撞倒的要扶起后才能走。
三、活動結束:(3分鐘)
1、播放音樂,做放松運動。
1、獨輪車、海綿墊、平衡木、各種的水果、沙包和各種障礙物等。
2、場地布置:海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等。
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