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小班美術(shù)教案

時間：2024-08-26 02:05:43 美術(shù)教案我要投稿

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　　作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案7篇，歡迎大家分享。

【精選】小班美術(shù)教案模板集錦七篇

小班美術(shù)教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2、認(rèn)識紅、綠、藍(lán)三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具：小牛、小青蛙、小兔、小貓教具各一份學(xué)具：小盤子、小白兔、紅、黃、藍(lán)三色蠟光紙活動過程：

　　（一）導(dǎo)入活動

　　今天，小白兔過生日，它邀請了許多的小動物來參加它的生日聚會，它們都穿著漂亮的衣服。聽！誰來了？跟小牛打個招呼吧！

　　（二）認(rèn)識紅、綠、藍(lán)三種顏色

　　1、小牛的衣服漂亮嗎？誰來告訴我小牛的衣服是什么顏色的？（完整講述）噢，今天，小牛穿了一件紅顏色的衣服，真漂亮。

　　2、看！誰一跳一跳的走來了？我們來學(xué)小青蛙走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么顏色的呢？完整講述。

　　3、聽！哪個小動物又來了？“喵—”誰來告訴我小花貓今天穿了一件什么顏色的`衣服？（完整講述）小結(jié)：小動物們都穿著不同顏色的衣服，小牛穿上了什么顏色的衣服？小青蛙穿了一件什么顏色的衣服？小貓又穿了一件什么顏色的衣服？再次復(fù)習(xí)三種顏色4、小動物們的衣服真漂亮，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服，如果你是小白兔，你會穿一件什么顏色的衣服呢？幼兒自由回答。那，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。

　　（三）學(xué)習(xí)撕貼的技能

　　今天，老師帶來了一張紙，它是什么顏色的？它叫蠟光紙�？次沂窃趺磶托“淄米鲆路摹�

　　手指緊緊把紙拿，輕輕撕個小口子，撕呀撕，撕呀撕，一直撕到底，撕出一個小長條，擠一點，撕一下，撕出一個小方塊，輕輕放進(jìn)盆子里。伸出小手來學(xué)一學(xué)。請個別幼兒操作。

　　最后把小方塊從上直下一塊一塊貼上去。

　　老師在旁邊的桌子上為小朋友準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色的蠟光紙，請小朋友選一個你喜歡的顏色，比一比，誰撕得又快又好，先撕好的小朋友，老師先吧小白兔送給他。

　　請小朋友帶著你的小白兔，告訴客人老師你給小白兔做了一件什么顏色的衣服？請小朋友結(jié)束后坐到椅子上。給小白兔做紅衣服的小朋友請起立，做黃衣服的請起立，做藍(lán)衣服的請起立。

　　（四）認(rèn)識彩色

　　小朋友幫小白兔做的衣服真漂亮，表揚表揚自己。今天，老師也幫小白兔做了一件新衣服，這件衣服上都有什么顏色呢？

　　許多顏色放在一起好看嗎？它有個好聽的名字叫彩色，一起說一說。

　　（五）結(jié)束

　　小白兔穿上新衣服真開心，也邀請我們?nèi)⒓铀纳站蹠�，聽！聚會馬上要開始了，吃蛋糕去。

小班美術(shù)教案篇2

　　活動目標(biāo)

　　1、了解滑雪時所需的運動器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)印畫的方法來表現(xiàn)雪景，感受此方法的奇妙效果。

　　3、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動，感受滑雪運動的刺激、愉悅，引導(dǎo)幼兒喜歡冬天，不怕冷。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、動畫片-滑雪

　　2、圖片-雪景

　　3、繪畫工具：油畫棒、水粉筆、顏料(藍(lán)色、白色)、舊報紙(用來做紙團(tuán))。

　　活動過程

　　一、欣賞動畫片-滑雪

　　1、提問：小朋友，大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后，我們周圍的環(huán)境會怎么樣？你見過的雪是什么樣的？還有什么樣的.雪？我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪？(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花、在藍(lán)色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)

　　2、教師：今天，老師要教小朋友用另外一種方法作畫–紙團(tuán)印畫。

　　3、教師示范講解紙團(tuán)印畫的方法：撕去一小部分報紙，然后捏成團(tuán)，蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

　　4、提問：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動？（打雪仗、堆雪人、滑雪等）

　　三、觀看圖片

　　讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。

　　四、交代要求，幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、內(nèi)容：可以畫一個人滑，也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化，喜歡滑到哪里都可以。

　　2、材料：用油畫棒繪畫人物，要求畫面豐富飽滿后，用藍(lán)色水粉顏料刷底色(油水分離)，待底色半干時用紙團(tuán)蘸白色水粉顏料作雪花。

　　五、作品展示評價將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖，引發(fā)幼兒互評。

小班美術(shù)教案篇3

　　活動背景：

　　冬天到了，我們班開展了曬太陽的一系列活動，讓小朋友們感受冬天的一系列事物，我們每天中午出去散步的時候都要曬太陽，小朋友有的時候會問：“為什么曬太陽就會變得暖和呢？”我希望通過這個活動不僅能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，也能增加幼兒的生活經(jīng)驗。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、感受冬天天，嘗試剪圓形的圖案

　　2、嘗試?yán)L畫短和直的線條。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　剪刀、膠水、蠟筆、白紙

　　過程與指導(dǎo)：

　　一、討論冬天怎么樣才能溫暖

　　師：“冬天的時候我們會感覺怎么樣�。俊�

　　“有什么方法可以讓我們變得暖和��？”

　　幼：“多穿衣服�！薄翱照{(diào)”“曬太陽”

　　二、幼兒實踐

　　師：“那讓我們一起來畫太陽，把我們班照得暖暖的好么？”

　　教師示范，要求：

　　1、延著黑線剪

　　2、膠水寶寶用完放在桌子中間，畫完后把蓋子蓋好。

　　三、討論結(jié)束

　　教師表揚畫得好的'小朋友，指出畫得不太好的小朋友哪里畫得不好，給予鼓勵。

　　小班美術(shù)教：畫太陽【2】

　　一、教學(xué)分析

　　1、重點：培養(yǎng)學(xué)生的想象力，色彩的表現(xiàn)能力及觀察能力。

　　2、難點：畫出自己眼中的太陽。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用不同的色彩，線條來描繪太陽。

　　2、觀看日出和日落，欣賞大自然的美。

　　三、課前準(zhǔn)備

　　1、幻燈片。

　　四、教學(xué)過程

　　（一）以猜謎語的形式引出課題。

　　謎語：一個老公公，掛在空中。

　　從東到西忙不停，直到傍晚才收工。

　�。ǘ┮}談話

　　1、觀看幻燈片，聽一個關(guān)于太陽的神話故事。讓孩子們初步了解太陽。

　　2、不同時期的太陽有不同的形狀。

　　3、太陽為我們和植物都帶來很大的幫助。

　�。ㄈ┱J(rèn)識太陽的外型特征，及其他知識。

　　1、太陽的外緣熱還是中心熱?

　　2、光芒是什么形？

　　3、地球一年圍繞太陽幾圈？

　　生答。

　　（四）進(jìn)行想象。

　　1、師生一起在幻燈片里畫出自己眼中的太陽。

　　2、先畫好大體的形，添加美麗的花紋。

　　3、外形可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行變化和夸張，太陽里面會有什么？生答。

　　4、可使用漂亮的顏色。

　�。ㄎ澹┊媹D分析（老師拿出范作）

　　1、太陽有各種不同的身份。

　　2、表情各異，顏色變化豐富。

　�。⿲W(xué)生作業(yè)。

　　1、教師輔導(dǎo)。

　　2、畫完后讓學(xué)生到前面講述自己的作品。

　　五、課后回顧

　　1、學(xué)生能夠按照要求畫出自己眼中的太陽。

　　2、教學(xué)過程中應(yīng)該多注入兒童化的語言。

　　3、教學(xué)方式應(yīng)靈活機(jī)動，讓學(xué)生在玩中學(xué)。

小班美術(shù)教案篇4

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過童話讓幼兒直觀地認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠顏色，能一一對應(yīng)找到相同額顏色。

　　2、學(xué)習(xí)涂色的方法，并大膽地選擇自己喜歡的顏色，感受色彩美。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　圖形只紙若干、城堡圖一張、白色蠟筆。

　　【活動過程】

　　一、白色城堡引題

　　白色城堡國王覺得自己的王國都是白色不好看，于是他就派了白色蠟筆去尋找漂亮的`顏色，

　　我們跟隨白色蠟筆一起出發(fā)吧！看看它能找到哪些顏色?

　　二、欣賞童話，認(rèn)識顏色

　　1、太陽公公給了它什么顏色？

　　2、花園里看見了什么顏色？

　　3、大海是什么顏色?

　　4、草地是什么顏色？

　　5、小結(jié)：我們跟隨白色蠟筆認(rèn)識了紅、黃、藍(lán)、綠這些顏色，那你們還在什么地方看見這些顏色嗎？引導(dǎo)幼兒觀察自身的衣服、教室里……

　　6、你們最喜歡什么顏色？想不想用你自己最喜歡的顏色畫畫呢？

　　三、操作活動

　　1、每個小朋友挑選自己喜歡的顏色為圖形穿衣服。

　　2、教師示范

　　在涂色的時候要注意先涂外再涂里面，要均勻、細(xì)心，不能涂到外面哦。

　　3、幼兒作畫

　　要求幼兒穿好衣服后要告訴大家你為圖形穿上什么顏色。

　　4、教師巡回指導(dǎo)。

　　四、講評

　　讓幼兒大膽表達(dá)自己為圖形涂上什么顏色，并把它送回家。

　　五、活動延伸：

　　帶領(lǐng)幼兒到大自然中尋找漂亮顏色。

小班美術(shù)教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受染紙作品鮮艷的色彩及美麗的圖案，喜歡染紙活動。

　　2.嘗試運用多色蘸染的方法染出彩色的圖畫。

　　3.知道保持桌面、衣服的整潔。

　　4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.染紙作品

　　2.各種顏色的水彩、水粉筆、正方形長方形的`宣紙、報紙等。

　　活動過程：

　　一、欣賞染紙作品，感受染紙作品的色彩與圖案，產(chǎn)生活動愿望。

　　1.看一看紙上的圖案，它們像什么?

　　2.看了這些圖案有事么感覺?

　　二、討論用什么樣的方法制作這些美麗的畫。

　　1.這些漂亮的圖案是怎么做出來的?

　　2.你覺得那些顏色能讓畫好看呢?

　　3.染得時候應(yīng)該注意什么?

　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。(鼓勵幼兒大膽選擇不同鮮艷的顏色進(jìn)行染紙)

　　四、欣賞染紙活動，體驗染紙帶來的成功樂趣。

　　活動反思：

　　在這次活動中幼兒對染紙有了初步的感受，同時也體驗到了成功的快樂，樹立了信心。教師始終以組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色出現(xiàn)，注意培養(yǎng)幼兒動手操作能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，同時也對幼兒進(jìn)行了審美教育。

小班美術(shù)教案篇6

　　目標(biāo)：

　　1、愿意用手指點畫的方式在指定的范圍內(nèi)畫糖。

　　2、感知糖果的特征感受五顏六色的糖帶來的色彩感。

　　3、積極參加玩色活動，在活動中體驗玩色活動的樂趣。

　　4、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、裝有彩虹糖的透明瓶子

　　2、顏料、抹布、調(diào)色盤

　　3、畫有空瓶子的紙25張

　　過程：

　　一、導(dǎo)入。

　　師：森林里新開了一家超市，里面有好多各種各樣的糖果你們想不想去看看呢？

　　二、過程。

　　1、聽一聽、猜一猜。

　　教師出示被擋住的瓶子，搖一搖，讓幼兒聽一聽，猜一猜瓶子里會是什么糖果！（引起幼兒的興趣）

　　2、感知五顏六色的彩虹糖。

　　師：瓶子里裝的是什么呀？（拿開遮擋物）（彩虹糖）

　　師：那他們都有哪些顏色呢？漂不漂亮？這些糖是什么形狀的？會是什么味道的呢？

　　你們想不想嘗一嘗？（幼兒品嘗）

　　彩虹糖好不好吃？可是老師這還有許多瓶子都是空空的，沒有漂亮的彩虹糖（教師出示畫的空瓶子）你們愿不愿意幫老師給他們裝上漂亮的彩虹糖呢？

　　3、教師示范并且交代要求。

　　師：老師準(zhǔn)備了一個調(diào)色盤里面有幾種顏色？（5種）是彩虹糖的顏色

　　我們需要拿出我的食指輕輕沾上一種顏色然后點在瓶子里面，從下往上點，能不能點在瓶子外面？外面有只小熊如果點在外面就會被小熊給偷吃了！點好一種顏色糖需要換一種顏色，把手上的顏色在抹布上擦一下再去點下別的顏色，在點在瓶子里面，千萬不能弄的外面、桌子上如果弄了需要趕緊用抹布擦掉，一直把瓶子點滿了彩虹糖，要用不同的顏色！等畫好了我們比一比誰瓶子里的.彩虹糖最多最漂亮好不好？

　　三、幼兒操作、教師巡視指導(dǎo)。

　　四、幼兒展示、比一比，教師點評。

　　活動反思

　　根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于幼兒園藝術(shù)教育的精神，即“幼兒園的藝術(shù)教育活動要為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，尊重每一個幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的樂趣”以及小班幼兒認(rèn)知發(fā)展特點即具有初步的思維能力，初步懂得運用物體的顏色來進(jìn)行創(chuàng)作及類比思維。