大班美術(shù)活動(dòng)：海綿寶寶

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　前幾天，雙胞胎帶兩本海面寶寶的書(shū)，孩子們都搶著看，趙昱柯說(shuō)：“我喜歡海綿寶寶，海綿寶寶喜歡幫助別人，”吳家濠說(shuō)：“我來(lái)做海綿寶寶，因?yàn)楹＞d寶寶最勇敢了�！毙∨笥褌兡阋痪湮乙痪渲v的是津津有味�！逗＞d寶寶》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片有孩子純真的快樂(lè)加成人機(jī)智的幽默，深受孩子們的喜愛(ài)。于是，我設(shè)計(jì)了這次大班美術(shù)活動(dòng)《海綿寶寶和派大星》，通過(guò)讓幼兒回憶、認(rèn)認(rèn)、講講、看看、畫(huà)畫(huà)、講講，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒樂(lè)于參與喜歡的動(dòng)畫(huà)人物的創(chuàng)作。

　　2、充分體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　3、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)啟發(fā)幼兒的想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前請(qǐng)幼兒觀看《海綿寶寶》動(dòng)畫(huà)片。

　　2、記號(hào)筆，紙、油畫(huà)棒、海綿寶寶和派大星的示范圖，小圖片（海綿寶寶、派大星、珊迪、章魚(yú)哥、蟹老板、痞老板、小蝸、珍珍）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入，引起興趣。

　　師：小朋友，你們看過(guò)《海綿寶寶》的動(dòng)畫(huà)片嗎？在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片里都有誰(shuí)呢？你最喜歡誰(shuí)？為什么？

　　2、出示動(dòng)畫(huà)人物圖片

　　師：小朋友你們看老師把海綿寶寶里的動(dòng)畫(huà)人物請(qǐng)到我們大三班來(lái)了，你們認(rèn)識(shí)這里的動(dòng)畫(huà)人物嗎？

　　師指隨意指一個(gè)人物幼兒說(shuō)出名字，并說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的人物？

　　師：小朋友，你們知道海綿寶寶的好朋友是誰(shuí)嗎？海綿寶寶和派大星長(zhǎng)的一樣嗎？海綿寶寶和派大星的故事，你最喜歡哪一段呢？你能學(xué)學(xué)他說(shuō)話嗎？你能學(xué)學(xué)他的動(dòng)作嗎？

　　師總結(jié)：這個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的人物長(zhǎng)的不一樣，性格也不同，海綿寶寶他是無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)天派，身體是長(zhǎng)方體的。海綿寶寶的好朋友派大星，經(jīng)常犯迷糊，身體形狀是五角星。珊迪是在海底的唯一的松鼠，他整天穿著潛水衣，喜歡和海綿寶寶練空手道。

　　3、展示三幅圖畫(huà)《海綿寶寶和派大星》師講解示范。

　　（1）教師；小朋友看，王老師畫(huà)了三幅《海綿寶寶和派大星》，你知道哪一幅海綿寶寶和派大星在干什么嗎？

　　A、這一幅是在惹禍的花生里面，有人把大蚌惹怒了，派大星在找線索，海綿寶寶在問(wèn)派大星有沒(méi)有找到。

　　B、這個(gè)是罪犯的生活里面的，派大星想要一個(gè)氣球，海綿寶寶說(shuō)去借一個(gè)，到時(shí)再還給他們就可以了，海綿寶寶在借的時(shí)候并沒(méi)有告訴氣球的主人，氣球被海綿寶寶小心弄炸了，海綿寶寶和派大星怕抓去坐牢，于是開(kāi)始了逃亡。

　　c、這一幅是美人魚(yú)戰(zhàn)士和企鵝男孩準(zhǔn)備去度假，誰(shuí)來(lái)照顧他們的家呢？我！派大星，我！海綿寶寶，準(zhǔn)備執(zhí)行任務(wù)。

　�。�2）、你們想不想畫(huà)海綿寶寶和派大星呢？現(xiàn)在我們先來(lái)學(xué)畫(huà)海綿寶寶和派大星吧！

　　海綿寶寶，先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方體下面不封口，在長(zhǎng)方體的上面畫(huà)五官，在下面畫(huà)一條橫線，橫線的下面畫(huà)領(lǐng)子領(lǐng)帶，再封口，最后畫(huà)手和腳可以畫(huà)不同姿勢(shì)的手和腳。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)畫(huà)。

　�。�3）、海派大星，他的身體象五角星，先畫(huà)像三角一樣的頭，在三角里畫(huà)出五官，身體要畫(huà)的胖一些，接著畫(huà)胳膊、褲子和腳。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)畫(huà)。

　　4、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　（1）師：今天我們就來(lái)畫(huà)海綿寶寶和派大星，在畫(huà)以前先想想你準(zhǔn)備畫(huà)海綿寶寶和派大星在干什么。

　　（2）師：在畫(huà)以前老師還有一個(gè)要求，音樂(lè)響起小朋友開(kāi)始畫(huà)，音樂(lè)關(guān)上就收起來(lái)，看哪個(gè)小朋友和別人畫(huà)的故事不同，海底畫(huà)些什么呢？想想你在動(dòng)畫(huà)片里或書(shū)上看到的海綿寶寶的故事，讓我們畫(huà)的海綿寶寶和派大星更精彩吧！

　　5、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)

　　將幼兒作品貼出，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的海綿寶寶和派大星在干什么，講的好，畫(huà)的好的給予肯定。

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