心理健康主題班會活動總結范文集錦[2篇]
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的心理健康主題班會活動總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心理健康主題班會活動總結范文1
經(jīng)過一個月大學生心理健康月緊鑼密鼓地進行后,精彩紛呈的各項活動成功地落下帷幕。在活動中,一系列新穎、獨特的教育工作不僅吸引了眾多大學生的眼球,更讓他們認識到大學生健康成長的重要性和緊迫性。讓每個參與和組織本次活動的同學深受鼓舞,F(xiàn)將計算機科學與技術學院關于開展咸寧學院首屆“大學生心理健康月“活動總結如下:
一、心理健康月活動題材多樣且各具特色
計算機學院參與了有其他院系和部門承辦的“大學生心理健康月”活動。此次心理健康月中,題材多種多樣,有話劇展演,有電影展播,有征文比賽,有心理咨詢,有表彰大會,還包括各自院系內部的組織開展的各種頗具特色的幕后活動。
在眾多的`題材中,由于采取的自由式報名參加,加上本次大部分活動廣泛性和易參與性,絕大部分同學都積極響應和參與,使得活動場面氣氛熱烈而濃厚。
雖然活動形式多樣,但各個活動主題突出,思想明確。分別從各個方面增強學生對心理健康知識和心理素質培養(yǎng)的了解。
二、我院學生積極響應,主動參與
我院學生在觀看心理話劇展演時,看到了同學們爽朗的笑容,笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。與其愁眉,我們?yōu)槭颤N不展現(xiàn)笑顏?在觀看電影展播時,反思電影的主題,找準自己的心理調適能力與主人公的差距;在征文比賽中去書寫校園,書寫自己的內心世界,去記錄自己美好的青春時光和如詩的年紀;在心理咨詢中,聽到老師們妙語連珠的闡述,以及對愛,對就業(yè),對人際交往的思考,引起我院學生的共鳴。學生大膽說出心中所想,讓老師去剖析,去指點迷津,讓我們迷途的羔羊知曉返回之路。
三、大學生心理健康月活動的效果和影響
由于本次大學生心理活動的新穎性和獨特性,不僅贏得了老師的大力支持,還受到外界廣泛的贊揚。主題深刻,意義深遠。解決了大學生如何樂觀面對今后的大學生涯和社會現(xiàn)象,增強了同學對心理素質的完善提供了正確的指導,也懂得了體驗和感受生活的美好,將更適合自己的學習理論和方法應用于實踐。
心理健康主題班會活動總結范文2
“心理健康教育”是大學生德育的基礎。當前,大學生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感問題、學業(yè)負擔、擇業(yè)就業(yè)等等問題。搞好大學生心理健康教育工作,提高大學生心理健康素質是擺在高校面前的一項重要任務。在第x個“525,我愛我”關愛大學生心理健康日來臨之際,我院以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞學校的中心工作,以提高學生心理健康素質為目標,培養(yǎng)高素質人才,促進全院學生健康成長成才為指導思想,以“微笑·微愛·微生活”為主題,采用各班開展主題班會的形式,積極響應了大學生心理健康教育中心組織的大學生心理健康教育宣傳周活動,現(xiàn)總結如下:
一、學院重視,宣傳到位
學院領導對本次活動給予了高度重視,積極發(fā)動本院學生廣泛參與的同時還給予了指導和幫助。學生則通過班長會議的形式下達了本次班會活動的主題及要求,并著重強調了本次活動的重要性,還通過出宣傳板的形式營造了健康教育的良好氛圍,切實做到了廣泛宣傳。
二、主題明確,針對性強
各班主題班會緊緊圍繞“微笑·微愛·微生活”的活動主題,結合本班學生的心理健康問題及普遍心態(tài),根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,注重培養(yǎng)大學生良好的心理品質和克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。教育和引導學生關注生活中的微小細節(jié),感受生命的美好與感動,笑對人生中的挫折與成功。
三、內容豐富,形式多樣
各班主題班會開展的過程中,不僅有各式各樣關于心理健康的節(jié)目表演,期間還穿插了許多活動,包括心理測試及小游戲等,形式豐富多樣,用以增強交流、活躍氣氛。使同學們在愉快的氛圍中達到了交流、溝通和和調節(jié)心態(tài)的目的。
四、準備充分,效果明顯
班會前,心理衛(wèi)生員和各班級干部搜集了大量知識,為班會成功的召開做好充分的準備。班會中,通過一些關于心理健康小節(jié)目,同學們對于“如何調節(jié)心態(tài),如何維護自身心理健康”等方面都有了更好的認識。同學們反映,通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認識到了自身的心理狀況,并且能夠了解更多關于心理方面的知識,開發(fā)潛能,笑對人生中的挫折與成功。
五、促進交流、意義非凡
本次心理健康教育活動以維護學生的心理健康、提高學生良好的心理素質為宗旨,宣傳普及了心理學知識,強化了學生的心理健康意識,營造了積極、健康、高雅的'心理氛圍,增強了學生的心理健康意識。
總之,這次心理健康主題班會,使同學們明白了面對豐富多彩的大學生活,依舊會遇到一些問題,只要保持一個健康的心態(tài),樹立正確的心理健康觀,正確把握心靈的準繩,懂得自我調節(jié)和適應,就能成為心理健康、生活快樂的大學生。在促進大學生健康成長和全面發(fā)展的同時,本次活動還更好的營造了我院積極、活躍的心理健康教育氛圍,為建設和諧校園做出了貢獻。
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