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幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《山貓尋寶記》
作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《山貓尋寶記》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在情境故事中感受、表現(xiàn)音樂。
2、以愉悅的心情自信大膽地參與音樂游戲活動(dòng)。
3、嘗試仿編歌詞，樂意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。
4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂、筆記本電腦
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入
師：大家好，我是一只愛探險(xiǎn)的山貓，聽說(shuō)在大山深處有一處神秘的寶藏，大家都想得到它。但是由于寶藏旁邊危險(xiǎn)重重，所以還沒有人找到過(guò)它。為了確保尋寶成功，我先進(jìn)行尋寶模擬……
二、感受音樂，鼓勵(lì)幼兒大膽恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)音樂。
1、初步欣賞、感受音樂，想象探寶途中可能遇到的困難。
�。�1）教師逗引幼兒，帶動(dòng)部分幼兒在音樂中嘗試表演。
�。�2）提問：我們剛才是怎么去尋寶的？剛才大家為什么都逃了回來(lái)？
（3）全體幼兒完整欣賞音樂。
�。�4）提問：我們都聽出了哪里會(huì)有危險(xiǎn)出現(xiàn)，在大山里尋寶可能會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)？那如果遇到這些危險(xiǎn)我們?cè)撛趺醋觯?/p>
2、結(jié)合情境，帶動(dòng)全體幼兒在音樂中練習(xí)保護(hù)自己的方法，加深對(duì)音樂的感受與理解。
依次在音樂中練習(xí)保護(hù)自己的方法：
（1）狼、老虎——快速四散跑，躲到椅子背后。
（2）馬蜂——抱頭坐定椅子上。
（3）大熊——立即原地定格。
3、情節(jié)推進(jìn)，完整尋寶。
三、分享寶藏，感受快樂。
教學(xué)反思：
通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂活動(dòng)的自信心。
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