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小學(xué)美術(shù)課自畫像教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的小學(xué)美術(shù)課自畫像教案,歡迎大家分享。
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、抓住人物特點(diǎn),大膽、生動(dòng)、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。
3、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,充分感受民間藝術(shù)的美。
過(guò)程與方法
1、認(rèn)真仔細(xì)觀察,找到自己的形象特點(diǎn)。
2、對(duì)比欣賞。激發(fā)創(chuàng)造興趣,尊重傳統(tǒng)文化。
情感態(tài)度價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)作的作風(fēng);提高學(xué)生的人際交往能力和推介自己的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、認(rèn)真細(xì)致觀察人物的特點(diǎn),重點(diǎn)是臉型、五官和發(fā)型的特征。
2、了解剪紙技法,了解十二生肖和傳統(tǒng)文化。
3、掌握人體各部分比例和剪紙技法。
三、學(xué)法指導(dǎo)
1、觀察人物,把握自己形象的特征。
2、欣賞了解傳統(tǒng)剪紙文化與技法。
3、創(chuàng)作自畫像和剪紙作品。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集12生肖圖片和故事。
2、大鏡。
3、課件;剪紙作品。
五、教學(xué)課時(shí)
一課時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)境導(dǎo)入(5分)
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察我,為老師畫一張像。
二、活動(dòng)(一)(12分)
1、教師引路,一邊介紹自己的形象特征一邊畫像。
2總結(jié)畫像的步驟。
先畫臉型,再畫五官,最后畫發(fā)型。
3、學(xué)生細(xì)致觀察自己的形象特征(臉型、五官、發(fā)型)。
4、學(xué)生表現(xiàn),教師點(diǎn)撥。(課件出示:作品欣賞)
5、學(xué)生作品欣賞與評(píng)價(jià)。
三、活動(dòng)(二)(13分)
1、學(xué)生交流收集關(guān)于12生肖的故事與圖片。
2、課件展示:12生肖之各種動(dòng)物。
設(shè)問(wèn):為什么在12生肖中小老鼠排在第一,而不是高大威猛的大老虎呢?
3、教師小結(jié)。十二生肖是我國(guó)一種傳統(tǒng)紀(jì)年方法的標(biāo)志,新年舊歲的更替,人們就用與對(duì)應(yīng)的動(dòng)物此去彼來(lái)為標(biāo)志。同學(xué)們?cè)谏钪心男┑胤娇梢砸?jiàn)到它們的形象呢?
宣傳畫裝飾品禮品服裝玩具……
4、欣賞作品,了解技法。(課件:生肖剪紙)
5、課件出示:(剪紙步驟)
、僭O(shè)計(jì)草圖(外形要突出形象特征)
、诩敉庑危ň條流暢)
③剪或刻內(nèi)部花紋(花紋簡(jiǎn)潔)
、苷迟N或裝裱(耐心細(xì)致)
6、學(xué)生制作。
、俳涣髯约旱膶傧啵ㄉぃ
、诮處熓痉都艏垊(dòng)作。(強(qiáng)調(diào)制作安全)
、蹖W(xué)生制作,教師指點(diǎn)。
7、評(píng)價(jià)作品
四、活動(dòng)(三)(8分)
1、導(dǎo)入。除了用語(yǔ)言文字向別人介紹自己外還可以用什么方法?
制作個(gè)人信息卡
2、怎樣制作自己的信息卡?
首先設(shè)計(jì)一個(gè)美麗漂亮的外形卡片,還可以畫上圖案,涂上色彩;接著在卡片上寫上自己的姓名、愛(ài)好、理想、屬相、以及電話等信息資料,以便與他人聯(lián)系交流。
3、學(xué)生制作,教師觀察。
4、師生點(diǎn)評(píng)作品。
五、總結(jié)課文。(2分)
六、當(dāng)堂作業(yè)
完成自畫像或者個(gè)人信息卡。
七、板書設(shè)計(jì)
略
八、教學(xué)反思
本課的學(xué)習(xí)有三個(gè)內(nèi)容,教學(xué)時(shí)中心置于“自畫像”。從細(xì)致觀察入手,掌握人物形象特征,把握其“臉型”“五官”“發(fā)型”進(jìn)行繪畫表現(xiàn),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。此外,利用媒體展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化,十二生肖的有關(guān)常識(shí)及意義;剪紙藝術(shù)的難度比較大,加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品,講述制作剪紙的要求與步驟,使其作品形象,美觀,逼真。
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