陜旅版五年級英語教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的陜旅版五年級英語教案，希望對大家有所幫助。

陜旅版五年級英語教案1

　　教學(xué)重點

　　1.能夠聽、說、讀、寫句子：there are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. there is a mirror, a bed and a big closet.

　　2.了解good to know內(nèi)容。

　　教學(xué)難點

　　掌握四會單詞和句子的正確書寫。

　　課前準備

　　1.教師準備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音和課件。

　　2.教師準備錄音機及錄音帶。

　　教學(xué)過程

　　warm—up(熱身)

　�、挪乱徊�

　　①教師準備出學(xué)生學(xué)過的表示家具陳設(shè)的單詞，學(xué)生看單詞朗讀。

　�、诮處熆焖俪鍪締卧~卡，學(xué)生猜出單詞是什么。

　�、平桃唤�

　�、俳處熯�出示一些表示房間的單詞(配有圖)，如：bedroom, living room, kitchen和bathroom。

　�、诮處熢儐栒l能認讀這些單詞，在確認這些學(xué)生能正確朗讀單詞后，由他們教全班同學(xué)朗讀學(xué)習(xí)新單詞。

　�、蹖W(xué)生看圖片朗讀單詞，而后教師只出示單詞，學(xué)生認讀。

　　presentation(新課呈現(xiàn))

　�、抛x一讀

　　①教師打開課件，課件展示的是read and write短文中的第一部分。學(xué)生閱讀短文。

　�、诮處熖釂枺骸癶ow many rooms are there in the rabbits flat? what are they?”，學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容，答出：“there are five room. they are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.”。教師請若干名學(xué)生到臺前，學(xué)生邊說邊操作課件，把表示房間的`圖拖放到空白地方，其他同學(xué)判斷對錯。

　�、壅n件回到第一頁，學(xué)生再次閱讀短文。點擊課件第二頁，教師請若干名學(xué)生操作課件把單詞拖放到相應(yīng)的圖上。

　�、芙處熣f：“讓我們看看小兔子的房間�！�，點擊課件第三頁。學(xué)生閱讀短文中的第二部分。

　�、菘凑n件第四頁，教師提問：“what are in the baby rabbit’s room?”，學(xué)生邊回答邊把物品拖放到小兔子的房間里。

　�、迗D中的物品是可供選擇的，如：綠色的窗簾，藍色的窗簾;大的衣櫥，小的衣櫥;新的舊的等等。其他學(xué)生根據(jù)臺上學(xué)生所選來判斷對錯。

　�、茖懸粚�

　　①學(xué)生打開書p60，自己閱讀全文。

　�、诮處熃o學(xué)生三分鐘的時間完成句子(寫在書上)

　　③請若干名學(xué)生朗讀句子，大家一齊核對答案。

　�、軐W(xué)生每人一句朗讀短文。

　　let’s play(趣味操練)

　�、磐嬉煌�

　　教師利用let’s play中的圖版組織多項活動。如：

　　①學(xué)生四人一組，看圖說話。如：in my room there is an air-conditioner, a telephone, a ….

　　比一比誰說的句子最長。

　　②做“”游戲，學(xué)生任選九張詞卡排列好，學(xué)生按教師的提示(如：there is a bed.)翻卡片。當橫、豎、斜任意成一行的學(xué)生大喊“bingo!”。

　�、� good to know

　�、賹W(xué)生看書p66，說一說每間房子有什么不同或是特點。

　�、诮處熃榻B相關(guān)知識，并領(lǐng)讀單詞：flat/apartment, cabin, hotel, house。

　　consolidation and extension(鞏固與擴展)

　　talk about your room with your partner

　　學(xué)生畫出自己的房間，和同伴聊一聊房間里都有什么，為寫作文做鋪墊。

　　板書

　�、� there are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room in the rabbits’ new flat.

　　⑵ what’s in the rabbit’s room?

　　there is a mirror, a bed and a big closet in his room. and there are two end tables.

陜旅版五年級英語教案2

　　教材分析：

　　1、本模塊學(xué)習(xí)用how many和how much問數(shù)量多少，并會表演在商場購物的簡單會話。

　　2、學(xué)生對可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞認識可能有困難，應(yīng)詳細講清。，學(xué)情分析：

　　1、農(nóng)村小學(xué)英語基礎(chǔ)差，學(xué)生程度不齊，部分學(xué)生發(fā)音不準。

　　2、學(xué)生對購物比較熟悉，會話取材簡單，便于練習(xí)。

　　3、對部分差生需要耐心輔導(dǎo)，幫助他們度過單詞關(guān)、語音關(guān)。

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)習(xí)句型how many bananas do you want?

　　how much cheese do you want?

　　do you like cheese,lingling?

　　no, i don，t ,i like cheese.

　　2、使用how many, how much詢問多少。

　　3、教育學(xué)生在家?guī)椭�父母購買物品、做點力所能及的`家務(wù)活。

　　教學(xué)重點：

　　1、說出購物的過程，表演課本對話。

　　2、使用how many , how much問多少。

　　3、分清可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

　　教學(xué)過程：

　　一、熱身復(fù)習(xí)

　　學(xué)生跟錄音機唱module1中學(xué)習(xí)的英語歌曲。

　　二、課文導(dǎo)入

　　問一個學(xué)生的書包是在哪里買的，多少錢，引出單詞shop how much yuan need等。

　　三、課文教學(xué)

　　a、學(xué)習(xí)單詞，學(xué)生反復(fù)跟讀后，教師拿出單詞卡片，讓學(xué)生看著漢語說英語，然后看著英語說漢語，檢查單詞記憶情況及讀音是否正確。

　　b、 sb活動1

　　先聽錄音，然后解釋句子意思，并解釋how many ,how much的用法及區(qū)別，提出可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，并詳細解釋讓學(xué)生分清楚。

　　c、小組練習(xí)

　　聽幾遍錄音后，分小組分角色練習(xí)對話，教師在課堂上流動輔導(dǎo)，并讓優(yōu)秀學(xué)生帶動差生練習(xí)。

　　d、sb活動2

　　先聽錄音，然后將班級學(xué)生分成兩組讀這兩個重點句型。

　　e、sb活動3

　　讓學(xué)生看圖，教師先做示范，然后讓學(xué)生兩人一組做練習(xí)，并找?guī)捉M在課堂上做對話。

　　四、任務(wù)完成

　　找若干小組學(xué)生在課堂上表演購物對話，組與組之間比賽。

　　五、課后作業(yè)

　　a、練習(xí)對話。

　　b、抄寫本模塊單詞。

　　板書設(shè)計：

　　1、本模塊單詞。

　　2、重點句型。

　　3、重點解釋。

　　評價設(shè)計：

　　教師記分，學(xué)生鼓掌鼓勵，小組比賽獎分等方法來激勵學(xué)生積極參加課堂活動，提高教學(xué)效果。

【陜旅版五年級英語教案】相關(guān)文章：

陜旅版英語教案05-02

陜旅版六年級上冊英語教案12-30

陜旅版英語教學(xué)計劃06-30

陜旅版英語四年級上冊教案12-27

外研版小學(xué)英語教案12-21

湘魯版小學(xué)英語教案01-22

重大版高三英語教案范文01-07

冀教版九年級英語教案12-08

五年級英語教案11-03