[熱]幼兒園英語教案

　　作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園英語教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園英語教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、聽懂、理解并會(huì)說出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。

　　2、學(xué)會(huì)使用句型“I can see……”進(jìn)行表達(dá)。

　　3、鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說英語。

　　4、樂意參加英語活動(dòng)，對(duì)英語活動(dòng)感興趣。

　　教具準(zhǔn)備：

　　ppt課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動(dòng)物各一個(gè)、望遠(yuǎn)鏡3至4個(gè)。

　　教學(xué)過程：

　　（一） 熱身活動(dòng)：

　　1、韻律歌曲《walking jumping running》邊唱邊跳進(jìn)場。

　　2、GreetingT：Hello，what’s your name？

　　S：I’m XX。

　　T：Hello， XX。

　　S：Hello，Miss Liu。

　　簡單的對(duì)話操練幾遍。

　�。ǘ�）單詞學(xué)習(xí)

　　1、播放ppt，讓小朋友猜一猜是什么東西在叫。（鳥叫聲）。ppt出示鳥的圖片teach“bird”

　　2、教師領(lǐng)讀，小朋友跟讀，（采用游戲的方式進(jìn)行練習(xí)，讓小朋友一邊說單詞，一邊用頭頂單詞卡片）

　　3、用相同的方法教授另外兩個(gè)單詞：frog和monkey

　�。ㄈ�）游戲：《說一說，做一做》

　　規(guī)定好鳥、青蛙、猴子的.動(dòng)作，老師說一個(gè)動(dòng)物單詞，小朋友需要迅速做出該動(dòng)物的動(dòng)作，同時(shí)重復(fù)英語發(fā)音，看誰做得又快有準(zhǔn)。

　�。ㄋ模┚湫蛯W(xué)習(xí)

　　1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥。

　　教師出示望遠(yuǎn)鏡，并說：I can see a bird。 （小朋友跟讀）。

　　用準(zhǔn)備好的望遠(yuǎn)鏡給小朋友上來表演，并準(zhǔn)確說出句型“I can see a bird”

　　3、在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。

　　讓小朋友自己來說一說，操練句型“I can see。”說出：“I can see a monkey�！薄癐 can see a frog�！�

　　（五）游戲《What’s missing》

　　1、播放ppt，出示三個(gè)動(dòng)物，讓小朋友分別說出三個(gè)單詞。

　　2、播放ppt，消失一個(gè)動(dòng)物，讓小朋友說出那個(gè)動(dòng)物單詞，并用句型說出“I can see…”

　　3、相同的方法操練。

　　（六）chant用三個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，叫聲以及相應(yīng)的單詞編一首chant，讓小朋友跟著做，邊做邊退場，結(jié)束課程。

　　附：chantBird bird bird 啾啾啾 （飛的動(dòng)作）Frog frog frog 呱呱呱（跳的動(dòng)作）Monkey monkey monkey 嘰嘰嘰（猴子抓頭撓耳）

幼兒園英語教案2

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、 通過在游戲中復(fù)習(xí)學(xué)過的'單詞，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、等等。

　　2、 學(xué)習(xí)新單詞：“strawberry”（草莓）、“cherry”（櫻桃）。

　　3、 初步運(yùn)用“What's this?”“It's a/an┉┉ ”的句型。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備各種水果(圖片）、水果頭飾、

　　錄音機(jī)、磁帶

　　三、 活動(dòng)過程：

　　1、老師以“魔術(shù)師”的身份邊出示蛋糕邊唱生日歌來激發(fā)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣。

　　“Happy Brithday to you ┉┉ 大家好，我是魔術(shù)師，今天是我的生日，我?guī)�來了很多很多好吃的東西來送給大家，請(qǐng)大家和我一起過生日，好嗎？

　　2、 出示魔術(shù)棒，玩變魔術(shù)游戲，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的水果單詞。

　　“小朋友看這是一根魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害啦，今天我們就來一起用這根變出好吃的東西，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟魔術(shù)師一起來變。

　　要求：a、跟魔術(shù)師一起變的時(shí)候要輕輕地走，不要大聲說話。

　　b、不要擠來擠去。

　�。�1） 變出水果并提問：

　　T： What's this ？

　　S：It's an apple 。

　　T；Very good！apple apple It's an apple 。

　　（小朋友可真棒，現(xiàn)在魔術(shù)師就把這個(gè)蘋果送給你們）

　　（2） 變出橘子并提出問題。

　　T：What's this ？

　　S：It's an orange。

　　T：Read after me ，orange orange。

　　（3） 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再看看魔術(shù)師還能變出什么？（梨子）

　　T：What's this？

　　S：It's a pear。

　　T：pear，pear，pear。

　　pig

　　大班英語教學(xué)What’s this ?

幼兒園英語教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能大膽地說出動(dòng)物的英文名字。

　　2、幼兒能理解短語"can fly(jump run).”及提問"Which animal do you like? "幼兒能大膽地回答“I like……”I。

　　3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的英語興趣。

　　4、幼兒能夠感受到英語學(xué)習(xí)的快樂。

　　5、大膽開口說英文單詞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、動(dòng)物圖片及動(dòng)物頭飾。

　　2、動(dòng)物手偶：青蛙、袋鼠、蝴蝶

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)：

　　1、打招呼。

　　2、游戲《Follow Me》

　　二、學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞：

　　1、出示動(dòng)物手偶

　　T:Look,what’s this?

　　C:Zebra 、 Elephant 、 Deer 、 Rabbit

　　2、游戲復(fù)習(xí)單詞

　　T: Let’s play a game. What’s missing?

　　3、出示動(dòng)物幻燈片：(斑馬、大象、鹿、兔子)

　　T：Today，Animals will have a party.Let’s have a look.(看大屏幕)

　　T:Who is coming? Black and white .Yes or No? Say in English . Zebra. Zebra is coming.

　　T: The next one . Guess, who is coming?(大象、鹿、兔子)

　　三、學(xué)習(xí)短語：……can run (jump、fly).

　　1.T：Look here and listen carefully.

　　The zebra can run. The rabbit can jump. The bird can fly.

　　Read after me .run jump fly can

　　The “can” means“會(huì)、能”

　　Read the sentences. The zabre can run. The rabbit can jump. The bird can fly.

　　2.T:In all of these .who can run (jump. fly).Who wants to try?

　　Deer{tiger} can run.Yes or No? Read it please.

　　四、復(fù)習(xí)短語：

　　T:All of animals are very lovely. Which animal do you like?

　　For example. I like Zebra. Think it over.

　　五、動(dòng)物表演：

　　1.T:I prepare for something. Look, What animal? It’s orang. Tiger. Yes,it can run.

　　What animal? It’s black and white. Zebra. Yes,it can run. Too.

　　2.Which animal do you want to be?

　　C：I want to be ……

　　3.Here are animals’ pictures. Come here and choose one.

　　Listen to the music and think who is coming ? Music please.(飛的.音樂)

　　Who is coming?老師邊說邊飛。Bird、bee、butterfly come here.Fly. fly,Beautiful.

　　Listen to the music and think who is coming ? Music please.(跑的音樂)

　　Who is coming?老師邊說邊跑。Tiger 、elephant come here run. run ,Beautiful.

　　Listen to the music and think who is coming ? Music please.(跳的音樂)

　　Who is coming?老師邊說邊跳。Rabbit、deer come here jump. jump,Beautiful.

　　4. We are so happy.

　　Animals’ party will start. Girls come here. Let’s stand in a small cirl and hand in hand.

　　Boys come here . Form a big circle .Let’s have a party. Music Please.

　　Are you ready?

　　孩子們一起游戲。

幼兒園英語教案4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)會(huì)新單詞：chocolate；ice-cream；salad；學(xué)會(huì)新句子“I like eating……”

　　2、能用心新學(xué)會(huì)的英文單詞表達(dá)自己喜歡的食物。

　　3、能自信、愉快的使用英文。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、巧克力、冰淇淋和水果沙拉的圖片。

　　2、巧克力一枚、冰淇淋一支。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、教師引入話題：“孩子們，夏天到了，你們最喜歡，最經(jīng)常吃的零食是什么呀？”引導(dǎo)孩子將話題帶到今天所學(xué)的新單詞中。

　　2、教師繼續(xù)引入：“那我們那么愛吃冰淇淋，那我們要用英文怎么表達(dá)呢？今天讓我們學(xué)習(xí)一下新的英文單詞吧�！�

　　3、教師出示冰淇淋圖片，師范發(fā)音：icecream；請(qǐng)小朋友跟讀。教師多師范幾次，注意觀察孩子發(fā)音的飽滿型和嘴型，盡早發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤以在接下來的游戲中有針對(duì)性的練習(xí)。

　　4、教師拿出巧克力，請(qǐng)孩子嗅一嗅巧克力的香氣，加深單詞與實(shí)物之間的聯(lián)系。接著師范巧克力發(fā)音。

　　5、拿出沙拉圖片，介紹沙拉是西方國家的一種食物，簡單介紹一下，讓孩子建立起聯(lián)系和興趣，知道沙拉的`來歷和背景。接著示范發(fā)音。

　　6、教師接著讓孩子猜想：那我們學(xué)習(xí)了這些食物的單詞，但是“我愛吃冰淇淋，我愛吃巧克力”，這用英文怎么說呢？接著教師可在孩子的猜測中讓孩子學(xué)習(xí)“I like eating”句型。

　　7、將孩子分成幾組，例如喜歡巧克力的一組，然后請(qǐng)每組比賽誰的英文念得聲，最標(biāo)準(zhǔn)。

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