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一年級語文上冊《識字二》單元整組教案

時間:2024-02-24 07:55:39 語文教案 我要投稿
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一年級語文上冊《識字二》單元整組教案通用

  作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的一年級語文上冊《識字二》單元整組教案通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級語文上冊《識字二》單元整組教案通用

一年級語文上冊《識字二》單元整組教案通用1

教學目標:

  1、會認11個生字“棋、彈、鋼、琴、胡、戲、喂、鴿、養(yǎng)、航、模”會寫生字“養(yǎng)、琴、”。

  2、正確、流利地朗讀課文,積累詞語,體會詞語的節(jié)奏感。

  3、體驗課余生活的多彩與樂趣。教學重點:識字、寫字、朗讀

  教學難點:

  書寫“琴、養(yǎng)”

  教學準備:

  課件

  教學過程:

  一、導入新課,出示內(nèi)容

  1、你們喜歡在學校的生活嗎?為什么?你們在課余都喜歡做些什么呢?根據(jù)學生的回答相機出示課文的圖和詞語。

  2、有些同學的愛好很廣泛,他們愛做什么呢?(補示圖、詞)

  3、今天這節(jié)課,我們就來學習識字2里的生字,并且學習、積累、運用這些詞語。

  這節(jié)課來和我們一起學習的還有《少兒頻道》的一位老朋友,想知道是誰嗎?(出示智慧樹),如果你們學得好,智慧樹上就會結(jié)滿智慧的果實,怎么樣,有信心學好嗎?

  二、學習字詞

  1、自已輕聲讀一讀詞語,把不認識的字劃出來。如果遇到不認識的字時,你會怎么做?(請教書下的大蘋果、問同學和教師)

  2、①生自由讀詞

 、谕阑プx、聽、(生生互讀、糾錯)

 、壑缸x詞語詞語都會讀了嗎?還有不會讀或覺得難讀需要老師幫忙的嗎?現(xiàn)在就來考考你!

  課件示詞:練書法畫圖畫下象棋比比誰的本領(lǐng)大

  彈鋼琴拉二胡唱京戲暢游文藝小天地

  栽花草喂鴿子養(yǎng)金魚探索自然小秘密

  做航模學電腦觀天氣從小立志學科技

  a分行讀。隨時糾錯,相機理解每一行的內(nèi)容:

 、僦缸x第一行,你下過象棋嗎?給我們介紹怎么玩的

 、谥缸x第二行,這三個詞語都是寫哪一方面的活動?老師這里有幾種聲音,看看你能聽出是什么聲音嗎?介紹“京戲”

  ③讀第三行,理解“栽”“養(yǎng)”(如果給你一條金魚你會怎樣養(yǎng)它呢?)

 、茏x第四行,“航!笔鞘裁矗磕阕鲞^嗎?“觀”

  b齊讀詞語

  3、學字(出示蘋果圖片,上面有生字)同學們學得真認真,課文的.生字寶寶都迫不及待地從“詞語中”跳了出來,想跟你們交朋友呢,你還認得它們嗎?

 、俪鍪旧,指讀。

 、谌テ匆粼僮x

 、塾螒蜢柟蹋合旅嫖覀儊硗?zhèn)“比速度”的游戲,好不好?一個個的水泡從水底很快地冒上來,咱們就來跟它比一比,是我們的眼睛、嘴巴快還是水泡的速度快。你看清上面的字后就快速地讀出來。

  4、練習美讀。

  ①拍手讀,讀出詞語的節(jié)奏:練--書--法

  你發(fā)現(xiàn)了什么?(3個字的詞語)

  練習(示填空題)

 。ǎ╀撉伲ǎ╇娔X()天氣

 。ǎ澴樱ǎ┚⿷颍ǎ┗ú荩ǎ┫笃

  ②你發(fā)現(xiàn)()里填的都是表示什么的詞語?(練--書法x--xx

  你也能說說這樣的詞語嗎?示題:在()里填上表示動作的詞。

 。ǎ┳闱颍ǎ┦止ぃǎ┪璧福ǎ┎萜海ǎ﹪

 、垡贿呑x詞語一邊想像畫面。你好像看到了什么?你能選用下面的一個句式來說嗎?

  出示句式練習:

  (1)課余時間,同學們有的____,有的______,有的______。

 。2)同學們的愛好各不相同,有的喜歡_____,有的喜歡______,有的喜歡______。指名說。

  三、指導寫字

  你們可真能干!不但能把詞語讀好了,還會說、會用了。我們來看看智慧樹結(jié)果了沒有。(示圖片)!你想不想把果摘下來?如果你有好辦法記住上面的字就能把果摘下來了,看看誰摘下的果最多。

 、俳涣髯R記的方法板書“記字方法”

 、谡埬阕x一讀,仔細觀察,看你有什么發(fā)現(xiàn)--交流

 、勰阏J為哪個字難寫?

  ④指導“琴、養(yǎng)”:觀察:這兩個字有什么特點?

  a都是上下結(jié)構(gòu)

  b都有“撇和捺”,這兩筆要寫得舒展些c這2筆寫法有區(qū)別

  ⑤范寫“琴、養(yǎng)”介紹筆畫在田字格中的位置、起筆、筆畫特點

 、迣W生描紅、臨寫、師巡視指導

 、哒故咀鳂I(yè),評議,取長補短。

  四、總結(jié)課文

  有趣的課余生活讓我們更健康快樂的成長,讓我們把韻文再美美的讀一遍。

  朗讀全文。

一年級語文上冊《識字二》單元整組教案通用2

教學目標:

  1.認識本課生字,學會要求寫的生字,要求寫得正確工整。

  2.正確流利的朗讀課文,知道青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵,我們應該保護青蛙

  3.初步認識基本字加偏旁組成新字的構(gòu)字方法,感受漢字構(gòu)字的神奇

  教學重點:

  正確流利的朗讀課文,知道青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵,我們應該保護青蛙。

  教學難點:

  初步認識基本字加偏旁組成新字的構(gòu)字方法,感受漢字構(gòu)字的`神奇。

  教學準備:

  生字卡片,基本字和偏旁卡片

  教學過程

  一、談話導入

  小朋友們,請看黑板,師板書“衛(wèi)兵”,會讀這兩個字嗎,(會)那好請同學們齊讀這兩個字。

  小朋友知道衛(wèi)兵是干什么的嗎?你在哪些地方見過?小朋友門說得真好,衛(wèi)兵就是擔任保衛(wèi)工作的戰(zhàn)士?纱蠹抑绬?莊稼也有衛(wèi)兵,相機板書莊稼小,把課題補充完整。今天我們就學習識字2的第1課,請齊讀課題。那莊稼的小衛(wèi)兵到底是誰呢?咱們趕快到書中去尋找答案。

  二、初讀課文,解決生字詞讀音

  1.下面就請小朋友打開書64頁自瀆課文,把不認識的或紅色音節(jié)的字多讀幾遍。

  2.檢查生字詞讀音,抽生讀、師隨時糾正讀音,齊讀

  注意:兵、請、清、情、睛是后鼻韻;正、守是翹舌音;莊稼、眼睛、事情都是輕聲詞

  3.再讀課文注意把課文讀通順,讀連貫

  抽生讀,分段讀,師范讀,生齊讀

  4.再讀課文找出你不理解的地方做上記號,呆會兒老師講解的時候要仔細聽。

  三、深讀課文,理解大意。

  1.自讀第1句你讀懂了些什么?練習這兩種短語形式:大眼睛天氣晴

  再讀這首兒歌,思考為什么說青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵?你是從哪里看出來的?用筆勾下來讀一讀。

  教師講解青蛙的一些生活習性,包括每天吃害蟲的多少等

  既然青蛙是莊稼的保護神,那我們該如何保護青蛙呢?小組討論抽答。

  2.指導朗讀,請自瀆體會。抽生讀,生評價,齊讀

  3.青蛙是我們的朋友,也是莊稼的保護神,我們應該保護它,讓他們與我們?nèi)祟惡推焦蔡帯?/p>

  四、學習生字

  1.學習新字:、“晴、請、清、情、睛”,請小朋友門觀察這5個字有什么相同的地方?(都是左右結(jié)構(gòu)的字,都是一個偏旁加上青字組成

  2.理解字意:清的部首是三點水,說明這個字的意思與水有關(guān)系,所以三點水就是表示意義的意旁;我們常說水很清亮,這個清就指水純凈沒有雜質(zhì)。小朋友再看這個字右邊是青字,整個字也讀清,所以他是形生字。

  3.我們還有幾個形生字,就請小朋友自學,下邊就請小朋友結(jié)合課后2題讀一讀,理解晴、請、情、睛的意思。(抽生答

  4.用自己喜歡的方式記憶字型和在田字格中的位置。

  5.重點指導“情”師范寫,講解書寫要領(lǐng)。

  6.生描紅,師評價

  7.作業(yè);抄寫生字4字2音2詞

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