小學(xué)感恩父母主題班會(huì)教案3篇[精華]

　　上學(xué)期間，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編收集整理的小學(xué)感恩父母主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)感恩父母主題班會(huì)教案1

　　一、實(shí)施背景

　　生命教育是教育的原基點(diǎn)，而感恩教育是生命教育的一個(gè)重要部分�，F(xiàn)在的中職學(xué)生大多情感冷漠，冷漠得甚至忘卻了至純至圣的父母之恩。他們習(xí)慣了父母呵護(hù)，他們總埋怨父母的嘮叨，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，去體諒父母生活的忙碌與勞累，感恩意識(shí)退化得讓人觸目驚心。父母對(duì)孩子有最真摯、最無(wú)私的拳拳之心，做孩子的就不應(yīng)當(dāng)對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，一個(gè)不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望愛(ài)事業(yè)、愛(ài)社會(huì)？我們開(kāi)展《感恩父母擁抱親情》主題班會(huì)，讓學(xué)生能體會(huì)父愛(ài)母愛(ài)，感恩父母，回報(bào)社會(huì)。

　　二、時(shí)間安排：

　　十三周二

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　階梯教室

　　四、參加對(duì)象：

　　13級(jí)農(nóng)村醫(yī)學(xué)班全體學(xué)生

　　五、組織分工：

　　1、班委會(huì)籌備整個(gè)活動(dòng)。

　　2、文娛委員準(zhǔn)備服裝、相關(guān)音樂(lè)《感恩的心》、《天亮了》《燭光里的媽媽》《天下父母心》《母親》等。

　　3、通知家長(zhǎng)到會(huì)，與學(xué)生并排著坐，一起參加本次主題班會(huì)。

　　六、預(yù)期目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂(lè)的心理，懂得父母的愛(ài)。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生凡事感恩，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱媲閷�(dǎo)入

　　（播放背景音樂(lè)《天下父母心》）

　　主持人（甲）：父愛(ài)如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛(ài)如海，寬廣純粹，給我們一生愛(ài)的滋潤(rùn)。

　　主持人（乙）：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

　　主持人（甲）：是父母給了我們生命,更教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，蒼老的容顏里是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的慈祥。

　　主持人（合）：父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！

　　“感恩父母，擁抱親情”主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（二）走近親情

　　1、我名字的故事

　　主持人（甲）：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（幾名學(xué)生上臺(tái)講述名字的故事）

　　2、我成長(zhǎng)的足跡

　　主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的爸爸媽媽。也許在這一刻，我們似乎長(zhǎng)大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學(xué)們，請(qǐng)回想一下，在你成長(zhǎng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？（2-3名學(xué)生講述故事，背景音樂(lè)《感恩的心》）

　　主持人（甲）：多么感人的故事��！是啊，在父母的無(wú)微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：

　�。ㄔO(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生明白，父母的關(guān)愛(ài)讓我們才健康成長(zhǎng)。）

　�。ㄈ�）體驗(yàn)至愛(ài)

　　1、拷問(wèn)心靈（隨機(jī)抽回，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)）

　　學(xué)生方面：

　　問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎？

　　問(wèn)題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？

　　家長(zhǎng)方面：

　　問(wèn)題1：你知道你孩子的生日嗎？

　　問(wèn)題2：你知道你的孩子最喜歡吃的一道菜嗎？

　　乙：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的`父母，可是父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻！父母的愛(ài)是最無(wú)私的，酬勞不是他的目的，收獲不是他的動(dòng)機(jī)，他是人性閃耀的光輝。

　　2、歌頌至愛(ài)

　�。�1）主持人（甲）：多么質(zhì)樸的情感�。」沤裰型�，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。（下面請(qǐng)XX同學(xué)領(lǐng)唱閻維文的歌曲《母親》）

　　（2）主持人（甲）：聽(tīng)了這首感人的歌曲，讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？（請(qǐng)班主任上場(chǎng)）

　�。ㄔO(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生懂得，父母的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，是人世間最偉大的愛(ài)。）

　�。ㄋ模┗貓�(bào)親情

　　1、創(chuàng)設(shè)情境

　　師：請(qǐng)大家閉上眼睛，靜地聽(tīng)音樂(lè)《天亮了》。十多年前，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，那時(shí)我們來(lái)到人間。一天，一天，我們吮吸著母親的乳汁離開(kāi)了襁褓，牽著父親的手蹣跚地邁出了第一步，十多年來(lái)，父母為我們付出了多少心血與汗水！當(dāng)我們遇到困難，傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

　　而現(xiàn)在我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的人還是父母。當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時(shí)，而我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，“孩子，別餓著，吃好了才有精力學(xué)習(xí)�！笨蛇@些徹骨的愛(ài)，我們可曾明白，可曾理解？可憐天下父母心��！同學(xué)們，請(qǐng)睜開(kāi)眼睛，面向家長(zhǎng)，好好看看你們的父母，看看他們頭上的白發(fā)，看看你們的媽媽?zhuān)�自打你�?lái)到這個(gè)世界就為你日夜操勞把你養(yǎng)大成人的媽媽?zhuān)�你們有沒(méi)有為她洗過(guò)一次腳？這么多年了，她在冬天最冷的時(shí)候?yàn)槟阆匆路�，手凍得紅紅的，你有沒(méi)有說(shuō)一聲：“媽?zhuān)�你辛苦了”，“媽媽�(zhuān)�我�?ài)你”。再看看你們的爸爸，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，支撐起整個(gè)家庭�？赡銈兪窃趺醋龅�？你們?cè)�抱怨——為什么你不是老板，為什么你不是�?dāng)官的。你們有沒(méi)有給辛苦拼搏的爸爸捶過(guò)一次背，說(shuō)一聲：“爸，我愛(ài)你”。同學(xué)們，我告訴你們，天下有多少母親一輩子都沒(méi)有等到孩子為她洗一次腳，有多少父親一輩子都沒(méi)有聽(tīng)到孩子說(shuō)一聲——爸，你辛苦了。

　　2、真情表白

　　同學(xué)們，愛(ài)就要大聲音地說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)大聲地向爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，你辛苦了”、“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”。

　　師：感恩貴在于行動(dòng)，在于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感恩，凡事感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的父母吧。同學(xué)們，請(qǐng)留住那些精彩的瞬間，拍下照片上傳微信，與同學(xué)、朋友一起分享。

　�。ㄔO(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。）

　　八、活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)感恩父母主題班會(huì)教案2

　　班會(huì)的目的

　　一、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。

　　二、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。

　　三、讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

　　時(shí)間：

　　20xx年4月8日14：30~15：30

　　地點(diǎn)：

　　a1---303

　　實(shí)施方式：主持人鏈接班會(huì)的程序，配以多媒體音畫(huà)。

　　主要程序

　　一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂(lè)）

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　主持1：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，如曾幫助過(guò)你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等，但你最想感恩的人又是誰(shuí)呢？

　　主持2：我最想感恩的人還是我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，讓我感到親情的溫暖，友情的的真摯。

　　主持1：的確父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請(qǐng)聽(tīng)他們的《感恩父母組歌》。

　　二、詩(shī)朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂(lè)）

　　分兩組4人交替朗誦

　　序曲

　　我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

　　我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

　　多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

　　感恩節(jié)雖然已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間

　　（一）學(xué)會(huì)感激

　　學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

　　學(xué)會(huì)感激—感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

　　學(xué)會(huì)感激—感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

　　學(xué)會(huì)感激—感激我周?chē)�的一切，因�(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

　�。ǘ�）她就是—— “媽媽”

　　有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

　　有一種聲音最動(dòng)聽(tīng)

　　有一個(gè)人最該得到感謝

　　有一個(gè)人最不計(jì)較感恩

　　她就是— “媽媽”

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

　　媽媽的手粗了，她把溫暖的.陽(yáng)光給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　面對(duì)恩深似海媽媽

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

　�。ㄈ�）我拿什么來(lái)感謝你，我的父母

　　如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟

　　那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣

　　如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望

　　那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

　　慈母愛(ài)，仁父情，說(shuō)不完、道不盡

　　我拿什么來(lái)感謝你，我的父母

　　你們所有的恩情，我們銘記于心

　　主持2：父母的愛(ài)難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，回想2008年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動(dòng)，不禁讓我們熱淚盈眶。

　　三、請(qǐng)看視頻：《地震中最偉大的母親》

　　主持1：父母愛(ài)，深如海，現(xiàn)在我們班的詹同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

　　四、《報(bào)三春暉》（背景音樂(lè)）

　　演講者

　　主持2：謝謝詹同學(xué)，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《母親》。

　　五、請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲----《母親》

　　你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿

　　你雨中的花折傘有人給你打

　　你愛(ài)吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包

　　你委屈的淚花有人給你擦

　　啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽

　　這個(gè)人給了我生命

　　給我一個(gè)家

　　啊,不管你走多遠(yuǎn)

　　無(wú)論你在干啥

　　到什么時(shí)候也離不開(kāi)

　　咱的媽

　　你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛

　　你回到(那)家里邊有人沏熱茶

　　你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚

　　你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花

　　啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽

　　這個(gè)人給了我生命

　　給我一個(gè)家

　　啊,不管你多富有

　　無(wú)論你官多大

　　到什么時(shí)候也離不開(kāi)

　　咱的媽

　　啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽

　　這個(gè)人給了我生命

　　給我一個(gè)家

　　啊,不管你多富有

　　無(wú)論你官多大

　　到什么時(shí)候也不能忘

　　咱的媽。

　　主持1：同學(xué)們，想必我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這樣的一封信，信中只有三個(gè)字：“爸，錢(qián)，兒”。這封信雖然只有三個(gè)字，但是卻很沉重，當(dāng)父母讀到這封信時(shí)，他們的心里是怎樣的感受呢？這位作為兒子的同學(xué)知道嗎？

　　主持2：然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對(duì)待自己的父母呢的呢？我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛有多少呢？我們是否記得父母的生日？講到父母的生日，我想了解一下我們班的同學(xué)有幾人記好了父母的生日。

　　六、說(shuō)說(shuō)你親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)ǔ楹瀱?wèn)答）（背景音樂(lè)）

　　主持1：民間有句諺語(yǔ)：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時(shí)，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對(duì)我們的愛(ài)不是理所當(dāng)然的。

　　主持2：當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一些關(guān)心，多一份孝心。

　　主持1：接下來(lái)我們安排了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時(shí)此刻對(duì)父母的心情。

　　七、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂(lè)）

　　同學(xué)1的發(fā)言：我很想說(shuō)的一句話是，感謝父母，感謝父母20年的養(yǎng)育之恩。

　　很小的時(shí)候我就深知，我是出生在一個(gè)臉朝黃土背朝天的農(nóng)民家庭，家庭中的每一分錢(qián)都是用汗水去換來(lái)的，而因?yàn)檫@樣，我知道要供我讀書(shū)不是易事，但父母從不對(duì)我講過(guò)辛苦，講過(guò)勞累。我更知道，父母對(duì)我的期望，期望我能走出農(nóng)村，出人頭地，不像祖輩農(nóng)民一樣勞累一生，辛苦一輩子。很奇怪的是，道理我都懂，但是我卻沒(méi)能努力。失望歸歸失望，父母還是尊重了我選擇，這一切都令我感動(dòng)。

小學(xué)感恩父母主題班會(huì)教案3

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、父母給孩子的一封信（短片）

　　2、調(diào)查問(wèn)卷

　　3、排練小品

　　4、詩(shī)朗誦《感恩》（短片）

　　5、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

　　6、感恩宣言

　　二、班會(huì)目的

　　[情感目標(biāo)]：通過(guò)此次主題班會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生在體會(huì)父母的愛(ài)之后能夠懂得珍惜眼前，孝敬、理解、熱愛(ài)父母；

　　[認(rèn)知目標(biāo)]：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，體會(huì)到父母對(duì)他們的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是父愛(ài)、母愛(ài)的體現(xiàn)。

　　[行為目標(biāo)]：在今后的生活中，學(xué)會(huì)和父母溝通，理解尊敬父母，珍惜父母的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

　　三、設(shè)想與構(gòu)思

　　班會(huì)的整個(gè)程序：第一個(gè)部分父母給孩子的一封信開(kāi)始，喚起同學(xué)們的回憶，體會(huì)父母的對(duì)自己的心情和希望；第二個(gè)部分“你對(duì)父母了解有多少？”，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解孩子們和父母的關(guān)系以及對(duì)父母的了解情況；第三個(gè)部分：小品《“嘮叨”》，通過(guò)小品學(xué)生發(fā)表自己的看法，以體驗(yàn)父母的“嘮叨”就是對(duì)自己的“愛(ài)”；第四部分：欣賞詩(shī)朗誦《感恩》體驗(yàn)父親的愛(ài)。第五部分：回憶往事，感受父母的愛(ài)，同學(xué)們?cè)V說(shuō)父母最令自己感動(dòng)的.一件事，班會(huì)出現(xiàn)第一次高潮。第六部分：親子互動(dòng)、真情流露。每個(gè)同學(xué)把最想說(shuō)對(duì)父母說(shuō)的一句話寫(xiě)在卡片上，并讀給父母聽(tīng)，再請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)心聲，整個(gè)班會(huì)達(dá)到高潮。第七部分：全體同學(xué)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》；第八部分：感恩宣言。最后，班主任總結(jié)發(fā)言

　　四、活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容

　　男：伴隨著陣陣啼哭，我們來(lái)到人世

　　女：第一次睜開(kāi)眼睛，看到了父母欣喜的表情

　　男：隨著時(shí)間的推移，一天天的長(zhǎng)大

　　女：我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到愛(ài)

　　男：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨

　　女：父母的教悔像盞燈，為我們照亮前程

　　男：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷

　　女：天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是父母對(duì)兒女的摯愛(ài)

　　合：xxx班《感受關(guān)愛(ài)，感恩父母》德育活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始！

　�。ㄒ唬�《父母給孩子的一封信》

　　男：爸爸，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　女：媽媽?zhuān)�您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�我�?/p>

　　男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。

　　女：沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。

　　合：我們的成長(zhǎng)離不了親愛(ài)的爸爸媽媽

　　男：請(qǐng)聽(tīng)爸爸媽媽給我們寫(xiě)的一封信

　�。ǘ�）你對(duì)父母了解有多少？

　　問(wèn)題1：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）

　　問(wèn)題2：下班回家后，還要為你做些什么？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）

　　問(wèn)題3：你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教嗎？（舉手選擇）

　　A厭煩

　　B有時(shí)厭煩

　　C從不厭煩

　　問(wèn)題4：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？（舉手選擇）

　　A經(jīng)常做

　　B偶爾做一點(diǎn)兒

　　C幾乎不做

　　問(wèn)題5：你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）

　�。ㄈ�）小品《“嘮叨”》

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)的是“不屑一顧”，認(rèn)為父母的關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，甚至不耐煩，小則無(wú)禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎？請(qǐng)看小品《“嘮叨”》

　　眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過(guò)，看過(guò)后，你有什么想法嗎？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感想

　�。ㄋ模┬蕾p詩(shī)朗誦《感恩》

　�。ㄎ澹┗貞浲�事，感受父母的愛(ài)

　　父母對(duì)我們的愛(ài)不一定是驚天動(dòng)地的，但讓我們感動(dòng)的事一定舉不勝舉。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)父母最令你感動(dòng)的一件事

　�。�六）親子互動(dòng)、真情流露

　　看看我們自己吧，我們對(duì)父母有過(guò)多少關(guān)心，有過(guò)多少理解？又有過(guò)多回報(bào)呢？此時(shí)此刻，你一定有千萬(wàn)句話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)吧。那么，好吧，讓我們每位同學(xué)把你最想說(shuō)的一句話寫(xiě)在你手里的卡片上吧。

　　我想請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)把你寫(xiě)的心里話讀給父母聽(tīng)。請(qǐng)xx同學(xué)，此時(shí)此刻我們的父母想對(duì)我們說(shuō)些什么呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。

　�。ㄆ撸┤�體同學(xué)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

　　在這個(gè)世界上，唯有父母對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。最后請(qǐng)我們?nèi)�體同學(xué)為我們的父母朗誦這首《感恩父母的愛(ài)》

　�。ò耍└卸餍�言

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　在生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負(fù)父母心。

　�。ň牛┌嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言

　�。ㄊ�）活動(dòng)課結(jié)束

　　女：春天的泥土中有我們播下的感恩的種子

　　男：春天的和風(fēng)中有我們年輕的諾言

　　女：讓我們記住今天，記住承諾

　　男：讓感恩之心與日月共久長(zhǎng)

　　合：各位老師，各位同學(xué)，xxx班《感受關(guān)愛(ài)，感恩父母》德育活動(dòng)課到此結(jié)束！謝謝！

　　五、活動(dòng)方式

　　利用班會(huì)課，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。

　　六、主持人

　�。ㄏ模┪艺J(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛(ài)，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

　�。ㄊ罚┦前�，母愛(ài)是無(wú)私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕�。下面我們掌聲�?qǐng)出黃偉靈同學(xué)，讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》

　　朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》（約3分鐘）

　�。ㄏ模└兄x盛逸菲同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩(shī)歌。的確，母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。

　�。ㄊ罚└兄x同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩(shī)歌。的確，母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。

　　我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。

　　平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！

　　搶答題（幻燈片）

　�。�約10分鐘）

　　（史）下面我們將進(jìn)入緊張的階段，因?yàn)槲覀兊牡谒沫h(huán)節(jié)

　　——

　　搶答題馬上就要開(kāi)始啦！

　�。ㄏ模┯螒蛞�(guī)則：

　�、僦鞒秩俗x完題目，宣布答題開(kāi)始才能作答。

　�、诖饘�(duì)的同學(xué)可得獎(jiǎng)品一份。

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