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幼兒園中班數(shù)學教案《蔬菜湯》
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園中班數(shù)學教案《蔬菜湯》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標：
1．在6以內書的認讀基礎上學習按數(shù)取物。
2．能按指令要求進行比較和取物游戲。
3．體驗數(shù)學操作活動的樂趣。
4．發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5．引發(fā)幼兒學習的興趣。
活動準備：
1．大圖“火鍋”一只、“大菜單”一份。
2．幼兒活動教材《數(shù)學》第17頁操作材料。
3．胡蘿卜、西紅柿、茄子、黃瓜、包心菜、葫蘆圖片若干。
活動過程：
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣
今天小羊過生日，他最愛吃蔬菜湯，我們一起來煮蔬菜湯好嗎？我們看看用什么菜吧。
二、學習按數(shù)取物
1．出示貼有蔬菜的火鍋圖，提問：你認識什么蔬菜？數(shù)數(shù)有幾種？
2．出示大菜單圖，認一認蔬菜的數(shù)量有多少。
3 .教師示范1—2個按數(shù)取物的方法。
4 .請個別幼兒上來操作，集體評議結果。
5 .比一比，什么蔬菜最多，什么蔬菜最少。
三、幼兒自主操作
1 .教師提出操作要求。
2 .幼兒按數(shù)取物并貼進火鍋內，教師巡視并個別指導�；顒友由欤�
2 .幼兒按數(shù)取物并貼進火鍋內，教師巡視并個別指導。
活動延伸：
小朋友們煮的蔬菜湯真香哦！給客人老師聞聞我們一起把香噴噴的蔬菜湯送給小羊吧，祝它生日快樂！
課后反思：
《蔬菜湯》是香香的蔬菜主題中的一個數(shù)學活動，經(jīng)過活動讓孩子知道蔬菜湯會更有營養(yǎng)，孩子們也會經(jīng)常吃到媽媽做的美味湯，現(xiàn)在自己也要做湯了，雖是做做，但相信孩子在活動中還是樂此不彼的，本次活動教學目的是讓孩子們在教師創(chuàng)設的情景中認識6以內的數(shù)字，感知6以內數(shù)量的多和少，符合了幼兒的數(shù)學是在生活中去學習，在生活中運用。
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