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小學(xué)體育教案

時(shí)間：2024-05-20 06:57:59 小學(xué)體育教案我要投稿

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小學(xué)體育教案必備【3篇】

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的小學(xué)體育教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)體育教案必備【3篇】

小學(xué)體育教案1

　　第一周

　　課題：1、引導(dǎo)課

　　2、體育常識(shí)：做早操的好處

　　教學(xué)目的要求：

　　1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求。

　　2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

　　重點(diǎn)：了解做早操的.好處。

　　難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的做早操的習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、熱身部分：

　�。ㄒ唬┏琛�

　�。ǘ⿴熒鷨�(wèn)好。

　�。ㄈ┬急敬握n的內(nèi)容和任務(wù)。

　�。ㄋ模c(diǎn)名。

　　教法：

　　1、教師言語(yǔ)要清晰。

　　2、講解課堂要求任務(wù)。

　　要求：學(xué)生坐在教室里按自己的座位做好。

　　二、導(dǎo)學(xué)自練：

　�。ㄒ唬┲v解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)。

　　（二）講解做早操的好處：

　　1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。

　　2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。

　　3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿勢(shì)。

　　4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。

　　(三）小游戲：（抓手指）

　　教法：

　　1、教師講解，言語(yǔ)要清晰。

　　2、要求：1）學(xué)會(huì)認(rèn)真遵守紀(jì)律2）養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)3）能夠自覺(jué)做到不無(wú)故曠課、遲到、有事要請(qǐng)假。

　　3、教師講解游戲規(guī)則、方法并示范。

　　要求：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法和規(guī)則。

　　三、放松小結(jié)：

　�。ㄒ唬┛偨Y(jié)本次課的情況

　　（二）下課

小學(xué)體育教案2

　　教學(xué)設(shè)計(jì)思路：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照小學(xué)體育教學(xué)大綱要求，根據(jù)《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，在新的教育教學(xué)形勢(shì)下開(kāi)展課堂教學(xué)改革，確立以人為本、樹(shù)立教學(xué)為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)的教學(xué)思想，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。如何根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際，體現(xiàn)新的教學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體作用，是本課教學(xué)實(shí)踐中力求的目標(biāo)。

　　二、教材分析

　　跑在小學(xué)體育與健康課中占有很大比例的作用，因?yàn)榕苁前l(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的重要途徑。面接力跑又是學(xué)生非常喜歡的體育面目之一。本課內(nèi)容為小學(xué)四年級(jí)接力跑的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)體育課的樂(lè)趣，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

　　三、學(xué)生能力分析

　　本課教學(xué)注重學(xué)生思想教學(xué)，使學(xué)生在快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)過(guò)程中，交流合作、師生互動(dòng)，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，在輕松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和身體的基本活動(dòng)能力。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，將樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)自信。

　　2、讓學(xué)生能夠在簡(jiǎn)單快樂(lè)的游戲之中，學(xué)習(xí)迎面接力跑的方法

　　3、學(xué)生通過(guò)奔跑游戲的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的快速奔跑能力和協(xié)調(diào)能力。

　　4、學(xué)生能夠體驗(yàn)體育的快樂(lè)，感受進(jìn)步和成功的喜悅。

　　5、使學(xué)生具有良好的團(tuán)結(jié)合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重關(guān)心，以及自我探索的能力。

　　五、教學(xué)要求及重難點(diǎn)

　　1、本節(jié)課要求學(xué)生進(jìn)入情景式教學(xué)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生正確的跑的姿勢(shì)和發(fā)展學(xué)生跑的速度是本課的'重點(diǎn)，而在接力跑中的傳接棒則是本節(jié)課的難點(diǎn)。

　　六、本課的教學(xué)特色

　　1、教學(xué)的思想性。體育課教學(xué)的思想性體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行合理的滲透，通過(guò)知識(shí)的內(nèi)化，培養(yǎng)學(xué)生的各種思想感情，本課教學(xué)以情景教學(xué)為載體，以學(xué)生的自我探索、情感體驗(yàn)，小團(tuán)體間的相互合作、創(chuàng)新為手段，注重學(xué)生的思想教學(xué)。

　　2、教學(xué)的新穎。教學(xué)過(guò)程打破了課的舊模式，根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)生理特點(diǎn)，把學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程分為導(dǎo)入、激發(fā)、學(xué)習(xí)、發(fā)展和放松等過(guò)程，教學(xué)方法由原有的講解示范、練習(xí)比賽法等形式轉(zhuǎn)變成了群體合作、自主探索、成功體驗(yàn)、創(chuàng)造解決法等形式。

　　3、教學(xué)的積極主動(dòng)和延伸。由于課的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，運(yùn)用了情境教學(xué)法，使學(xué)生沉浸于情節(jié)角色中，在課中盡情地玩、盡情地學(xué)，充分地體驗(yàn)了體育的樂(lè)趣、成功和樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，為終身體育打下基礎(chǔ)。

　　4、教學(xué)的創(chuàng)造性。本課教學(xué)注重學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)，在教學(xué)方法上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究和創(chuàng)新，自創(chuàng)合理，可行的方法來(lái)增進(jìn)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和實(shí)踐能力。