- 相關(guān)推薦
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案（通用10篇）
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 1
教學(xué)內(nèi)容：
歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲。
2、通過《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲的學(xué)唱與表演，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識(shí)與表現(xiàn)能力。
3、通過學(xué)唱歌曲，抒發(fā)少年兒童對(duì)國(guó)旗對(duì)祖國(guó)無比的熱愛和贊美之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生體會(huì)《國(guó)歌》的神圣與莊嚴(yán)，了解我們?cè)谧喑獓?guó)歌時(shí)應(yīng)怎樣做。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體、鋼琴
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們你們見過中華人民共和國(guó)國(guó)旗嗎？
生：見過。
師：那誰能說一說一下國(guó)旗是什么樣的？圖片展示
生：國(guó)旗是紅色的；國(guó)旗是長(zhǎng)方形的'；國(guó)旗上有五顆金黃色的五角星。
師：是什么場(chǎng)合播放國(guó)歌、升國(guó)旗？
生：每周一我們學(xué)校舉行升旗儀式、運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)……
師：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該怎么做？
生：立正站好、眼睛看著國(guó)旗、行注目禮、少先隊(duì)員要行對(duì)禮。
師：同學(xué)們說得都非常好，當(dāng)中國(guó)的體育健兒獲得比賽的冠軍，就會(huì)升起鮮艷的五星紅旗，奏響莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。我們每一個(gè)黃皮膚、黑眼睛的中國(guó)人民心中（包括港澳同胞、海外華僑），每天都會(huì)升起中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏響《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。因?yàn)閲?guó)旗與國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族尊嚴(yán)與榮譽(yù)的象征，是我們每個(gè)人心目中的驕傲與自豪�，F(xiàn)在老師就要讓同學(xué)們共同感受一下國(guó)旗的神圣與莊嚴(yán)！請(qǐng)全體同學(xué)起立！觀看天安門升旗儀式。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首有關(guān)的國(guó)旗的歌曲——《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
二、新歌教學(xué)
1、初聽歌曲
師多媒體課件播放歌曲
說說聽到這首歌的感受？
�。�(dòng)、高昂……）
2、學(xué)習(xí)歌譜
學(xué)生聆聽老師的琴聲，跟鋼琴視唱歌譜
3、完整默唱歌譜
要求默唱歌譜的同時(shí)注意聆聽老師的琴聲，準(zhǔn)確唱出情緒
4、完整視唱歌曲
評(píng)價(jià)內(nèi)容：（音高、時(shí)值、力度的解決）
要求有感情（自然、激動(dòng)、高昂的聲音）視唱歌譜
5、學(xué)習(xí)歌詞
有感情地按節(jié)奏朗讀歌詞。
6、隨琴默唱歌曲
要求默唱歌詞的同時(shí)注意聆聽老師的琴聲，準(zhǔn)確唱出情緒
7、完整演唱歌曲
啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)生用正確的嗓音情感來唱歌曲。
三、鞏固歌曲演唱
1、請(qǐng)部分學(xué)生用打擊樂器給歌曲伴奏。
2、全班起立齊唱歌曲、邊唱邊舞
3、看老師的指揮。
4、分小組編創(chuàng)動(dòng)作，邊唱歌曲，邊表演。
四、課堂小結(jié)
教學(xué)反思：
本課利用聽、學(xué)、唱、演、說等各種學(xué)生活動(dòng)，抒發(fā)少年兒童對(duì)國(guó)旗對(duì)祖國(guó)無比的熱愛和贊美之情。較好地完成了教學(xué)任務(wù)。但在教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師的啟發(fā)式語言還不夠凝練；預(yù)設(shè)問題的能力還不夠強(qiáng)；環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不夠有趣，需要在以后的教學(xué)中進(jìn)一步努力改進(jìn)。
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 2
教學(xué)內(nèi)容：
歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
認(rèn)知目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲；模唱小段旋律。
技能目標(biāo)：
通過《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲的學(xué)唱與表演，懂得種子生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識(shí)與表現(xiàn)能力。
情意目標(biāo)：
進(jìn)一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲和舞步——踵趾步。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)歌曲錄音帶鋼琴
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、師生問好：
2、發(fā)聲練習(xí)：
1=G —— 1=D 2/4
1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 —— ||
（師）輪船叫，（生）嘟嘟嘟。
公雞叫，喔喔喔。
青蛙叫，呱呱呱。
汽車叫，嘀嘀嘀。
要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。
3、模唱練習(xí)：
a、 5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1||
b、 53 3 | 53 56| 5 —— ||
要求：教師彈奏后，學(xué)生輕聲模唱。
二、展示目標(biāo)：
欣賞歌曲錄音，觀看教師表演《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
三、導(dǎo)達(dá)目標(biāo)：
1、請(qǐng)學(xué)生觀看書站書中圖片，并提問：請(qǐng)你描繪春雨和她帶來的景象；春雨的聲音是怎樣的？
2、教師帶讀歌詞2—3遍。
3、用聽唱法熟悉歌譜。教師用琴演奏，學(xué)生模唱2—3遍。
4、學(xué)生集體跟琴模唱歌譜，注意保持良好的'姿勢(shì)。
5、教唱歌詞，比一比誰學(xué)得快。
6、集體演唱歌曲，并進(jìn)行單個(gè)檢查。
7、分析討論：這首歌怎么唱最好聽？（請(qǐng)學(xué)生看歌詞，看圖片）
第一、二樂句要運(yùn)用輕柔、甜美、富有彈性的聲音演唱，仿佛探聽種子在小雨沙沙中的秘密；第三、四樂句聲音要明亮、飽滿、充滿喜悅的情感，以表現(xiàn)種子在雨水中就要破土發(fā)芽。
8、有感情的演唱全歌。
9、男女同學(xué)演唱比賽，并進(jìn)行自評(píng)。
四、檢查反饋：
小結(jié)課堂紀(jì)律，表?yè)P(yáng)部分同學(xué)。
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 3
教學(xué)內(nèi)容：
1、歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》學(xué)唱。
2、綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱
3、音樂游戲：有趣的繩子
4、欣賞：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（管樂曲）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲。通過學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》和欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)。
2、指導(dǎo)學(xué)生初步感受與分辨音的強(qiáng)弱。通過音樂游戲訓(xùn)練學(xué)生對(duì)強(qiáng)弱音的分辨能力和反應(yīng)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》學(xué)唱。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受與分辨音的強(qiáng)弱。
教學(xué)手段：
錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過程：
一、發(fā)聲練習(xí)：
同前節(jié)
二、綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱
1、同學(xué)們，剛才我們練唱了火車，那你們說一說，火車汽笛發(fā)出的聲音音量有沒有變化？（有，有大�。�
對(duì)，我們管這叫聲音的強(qiáng)弱。聲音較大的叫做強(qiáng)，小叫做弱。
請(qǐng)同學(xué)用WU按照教師要求來表示火車汽笛發(fā)出的聲音的強(qiáng)弱。
�。ń處熥魅缦乱螅簭�(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱、強(qiáng)……）
2、師用響鼓敲擊，請(qǐng)生說一說哪次強(qiáng)，哪次弱。
3、你在生活中，都聽到了什么樣的聲音？它們都有強(qiáng)弱嗎？
能舉出各例子嗎？（生舉例）
4、教師有強(qiáng)有弱地拍擊節(jié)奏，請(qǐng)同學(xué)們來模仿。
三、音樂游戲：有趣的繩子
1、同學(xué)們做的都非常的好，下面我們來玩一個(gè)和聲音強(qiáng)弱有關(guān)的游戲。
2、教師在黑板上畫一條長(zhǎng)線，在線上畫上大小不同、距離不等的圖形。
請(qǐng)同學(xué)隨著教師的手勢(shì)依次讀出“wu”、“di”、“da”的強(qiáng)弱音。
�。ㄒ姷骄�按照線讀wu，遇到大圓大聲讀da，遇到小圓小聲發(fā)出di）
做游戲
3、用長(zhǎng)繩子來玩，方法同上。
（一組一組的做，另一組給他數(shù)著，錯(cuò)的次數(shù)少的組獲勝）
四、學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每周一都要參加升旗儀式，誰能說說在升旗儀式上，都有哪些活動(dòng)？
對(duì)，后美麗的五星紅旗會(huì)升上旗桿，在天空飄揚(yáng)。我們今天就來學(xué)一首歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
2、教師范唱，請(qǐng)同學(xué)說說這首歌曲有什么特點(diǎn)？聽了以后有什么感受？
3、教師帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏有感情的讀詞。
4、教唱法學(xué)唱歌曲。注意咬字要清楚。
5、歌曲處理：
前兩句要以贊美的'情感來演唱，音量不要太強(qiáng)，音與音之間要唱的連貫。后兩句要唱的親切。
“親親你”要唱的輕而有彈性。
教師指導(dǎo)學(xué)生練唱。
6、用樂器、舞蹈等方式來詮釋歌曲，全班一起來表演。
五、欣賞：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
1、國(guó)旗在升起時(shí)會(huì)播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，下面我們就一起來欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
教師介紹：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，田漢作詞，聶耳作曲，寫于1935年。這首歌曲在中國(guó)人民爭(zhēng)取自由解放的斗爭(zhēng)中起過巨大的鼓舞作用，今天仍然不斷激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四化，振興中華而奮勇前進(jìn)。
2、初聽樂曲。請(qǐng)同學(xué)說一說有什么感受？你聽到國(guó)歌時(shí)都想到了什么？
完成聽聽想想
3、復(fù)聽樂曲，全體起立齊唱國(guó)歌。
六、小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)你都明白了什么？（請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言）。
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 4
教育目標(biāo)：
1、唱歌愉快抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參加活動(dòng)。
2、初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
3、增強(qiáng)愛祖國(guó)、愛國(guó)旗的感情。
4、通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表現(xiàn)力和肢體表現(xiàn)力。
5、能夠大膽地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、感情。
教育準(zhǔn)備：
歌曲錄像、歌曲相關(guān)照片。
教育要點(diǎn)：
理解歌曲的.意義，有驕傲的歌曲。
教育過程：
一、引進(jìn)活動(dòng)。
展示國(guó)旗的照片。老師：五星紅旗是我們的國(guó)旗。你覺得怎么樣？（美麗，美麗）
這門課用歌聲贊美國(guó)旗吧！
二、新授予歌曲。
1、播放《國(guó)旗多美》音頻。
老師：一起聽吧。聽完了，你有什么感覺？（高興，驕傲）
2、老師：聽得很仔細(xì)細(xì)�，F(xiàn)在老師唱了這首歌。聽完之后，請(qǐng)告訴孩子們?cè)诟枥锫犃耸裁矗ㄟ呎f邊顯示圖像）
3、學(xué)會(huì)唱歌。
�。�1）加入節(jié)奏說唱練習(xí)（指照片和幼兒一起唱歌）
（2）加入旋律練習(xí)（第一次和鋼琴伴奏唱，第二次和老師和幼兒一起唱。先學(xué)習(xí)唱第一個(gè)歌詞就行了。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
（3）加入感情和強(qiáng)弱練習(xí)。
教師用手勢(shì)和示范表達(dá)強(qiáng)弱規(guī)律。
師：接下來，我們用強(qiáng)拍手，用弱拍腳完全唱歌。
老師：不僅拍手，拍腳，怎么辦？（踩腳，拍肩膀）
我們說這首歌的感情是什么樣的？’他說
我們唱歌的時(shí)候也要笑（教師可以示范笑和不笑的效果，讓幼兒知道笑得很好。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
加入第二段歌詞（老師：孩子們剛唱得很好，現(xiàn)在讓孩子們聽老師們和你們剛唱的歌詞有什么不同？中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
老師完全發(fā)出兩個(gè)歌詞的聲音，讓幼兒一起唱。
三、以形式唱歌。
1、教師和幼兒比賽（唱歌）
2、幼兒分組比賽。
教育反思：
在這個(gè)活動(dòng)中，我出示國(guó)旗讓孩子們認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是怎樣的，引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子的參與能力，讓孩子自己解決活動(dòng)難題，讓孩子真正了解歌曲，在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過這門活動(dòng)課，孩子們感受到了國(guó)旗的美麗，了解了祖國(guó)的偉大，增強(qiáng)了我是中國(guó)人的驕傲，培養(yǎng)了孩子們的愛國(guó)情懷，但是老師對(duì)幼兒的表現(xiàn)沒有有有效的總結(jié)和及時(shí)的表?yè)P(yáng)，有些幼兒可能跟不上節(jié)奏，在教幼兒拍手的時(shí)候，有些幼兒拍錯(cuò)了，以后要注意學(xué)生的個(gè)體差異。
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲，嘗試唱出附點(diǎn)音符。
2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。
3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。
4、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鋼琴。
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)、練聲。
1、《日常生活模仿動(dòng)作》
2、《拍手點(diǎn)頭》
3、《我愛我的小動(dòng)物》
4、《我愛我的幼兒園》
二、導(dǎo)入活動(dòng)
1、你們看到過的國(guó)旗是什么顏色?上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆?(五顆)所有國(guó)旗又叫五星紅旗。
2、我們的'國(guó)旗是紅艷艷的，上面的五角星黃燦燦，你覺得美不美?有一首兒歌也是這么說的，老師把它念一遍。
3、剛才你們聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦歌詞。
4、這首兒歌叫《國(guó)旗多美麗》，它還能唱呢，一起來聽一聽吧。
5、教師演唱歌曲，幼兒欣賞。
6、我們一起來學(xué)唱這首歌曲。
7、引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲。
我們的國(guó)旗這么美，我們唱這首歌的時(shí)候也要把開心、高興的樣子做出來。(用不同形式練習(xí)歌曲)
8、幼兒完整隨琴聲演唱歌曲。
9、請(qǐng)孩子站起來，分男女孩子演唱。
三、結(jié)束部分
教學(xué)反思
在這個(gè)活動(dòng)中，我出示國(guó)旗讓孩子們來認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是什么樣的，引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的參與能力，讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難，這樣孩子們才能真正的理解歌曲，在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過這節(jié)活動(dòng)課，孩子們感受到國(guó)旗的美麗，知道了祖國(guó)的偉大，增強(qiáng)了“我是中國(guó)人”的自豪感，培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)的情懷，但老師沒有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的表?yè)P(yáng)，有些幼兒可能跟不上節(jié)奏，在教幼兒拍手時(shí)，有些幼兒拍得不對(duì)，今后我要注意學(xué)生個(gè)體的差異。
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)，懂得國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志和象征。
2.尊敬國(guó)旗，熱愛祖國(guó)。
3.通過聽音樂、朗讀兒歌、唱有關(guān)國(guó)旗的歌，感受對(duì)國(guó)旗的情緒，使學(xué)生了解有關(guān)升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)升國(guó)旗的神圣與莊嚴(yán)，了解我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集與國(guó)旗相關(guān)的材料。(故事或資料，圖片，視頻影片。)
2、電腦多媒體、相關(guān)音響資料和音樂歌曲。
教學(xué)過程：
課前談話：(目的是消除學(xué)生的緊張情緒)
師：今天，這么多老師和我們一同上課，你們高興嗎?
生：高興。(在這里不能用“緊張”一詞，避免學(xué)生更緊張，而高興一詞就把學(xué)生的情緒給調(diào)動(dòng)起來了。)
師：我們班的同學(xué)們最聰明，老師們今天就是來見證你們的聰明才智的，你們歡迎嗎?
生齊答：歡迎。
師：老師今天還帶來了小國(guó)旗，看誰今天能讓她貼在自己的胸前(向?qū)W生展示制作的小國(guó)旗)。
一、課堂導(dǎo)入。(點(diǎn)擊課件：一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，同時(shí)配音樂歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。)
師：迎風(fēng)飄揚(yáng)中的國(guó)旗美嗎?歌聲好聽嗎
生(齊答)：美!好聽。
師：這就是我們今天要學(xué)的新課(點(diǎn)擊課件，揭示課題：國(guó)旗國(guó)旗真美麗。)
師生齊讀：“國(guó)旗，國(guó)旗，真美麗”板書課題。
二、初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
師：(點(diǎn)擊課件：中國(guó)和其他國(guó)家的國(guó)旗)你能從下面的這些旗幟中找出哪一面是我們國(guó)家的國(guó)旗嗎?
生：第一面是我們的國(guó)旗。
師：(點(diǎn)擊課件)：誰能說一說我們的國(guó)旗是什么顏色，什么形狀的?(點(diǎn)擊課件：國(guó)旗圖)(讓學(xué)生邊看圖邊說)
生：我們的國(guó)旗是長(zhǎng)方形的，她的顏色是紅色的。板書：長(zhǎng)方形 紅色
師：(點(diǎn)擊課件)：國(guó)旗上有什么圖案，這個(gè)圖案有什么特殊含義?生1：國(guó)旗上有五顆星星，一顆大的，四顆小的。
生2：四顆小星星圍著一顆大的星星。板書：一顆大星 四顆小星
生3：大星代表共產(chǎn)黨，小星代表人民。
生4：她的意思是讓我們要聽共產(chǎn)黨的話，叫我們干什么就干什么?
(學(xué)生的天真回答迎來觀眾們的.熱烈的掌聲，老師及時(shí)給于獎(jiǎng)勵(lì)，把制作的小國(guó)旗貼在了學(xué)生的胸前，學(xué)生十分高興，榮耀地坐下。)
(點(diǎn)擊課件小資料：我知道了……指名讀)：(五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，國(guó)旗是用無數(shù)個(gè)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的;五星紅旗上五顆星都是黃色的。由一顆大星和四顆小星組成。大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，小星代表中國(guó)人民。四顆小星的五個(gè)角都有一個(gè)尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，這象征全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。)
師：哪一位同學(xué)來讀一讀?(指名讀資料)
師：(點(diǎn)擊課件):我們的國(guó)旗這么美麗，讓我們一起讀兒歌來贊美她吧!
(點(diǎn)擊課件“兒歌”：生齊讀)
生：什么紅?
國(guó)旗紅，
國(guó)旗升起紅彤彤。
什么亮?
金星亮，
金星鑲在國(guó)旗上。
國(guó)旗國(guó)旗真美麗,
全國(guó)人民熱愛你。
升國(guó)旗時(shí)要敬禮，
唱國(guó)歌時(shí)要肅立。
三、加深認(rèn)識(shí)過旗
師：(點(diǎn)擊課件)國(guó)旗代表國(guó)家，每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗，那么你在哪里看到過國(guó)旗?你知道什么時(shí)候要升國(guó)旗嗎?
生1：我在天安門前面見過升國(guó)旗。
生2：我在市政府門前見過國(guó)旗。
生3：我在人民大會(huì)堂見過國(guó)旗。
生4：我在奧運(yùn)會(huì)上見過運(yùn)動(dòng)員得了冠軍要升國(guó)旗。
生5：我在學(xué)校里見過國(guó)旗，每周一要升國(guó)旗。
師：對(duì)，同學(xué)們說的很好，那么，升國(guó)旗時(shí)你是怎么做的?
生1：行隊(duì)禮，腿要站直。
生2：眼睛要看著國(guó)旗一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。
師：同學(xué)們知道的真多，你們真愛國(guó)旗!
師：(點(diǎn)擊課件：各種升國(guó)旗的圖片)：老師這里有好多升國(guó)旗的圖片。
師：(點(diǎn)擊圖片1)：誰知道這是誰在升國(guó)旗?
生1：天安門的國(guó)旗中隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)谏龂?guó)旗。
師：(點(diǎn)擊圖片2)：我們的國(guó)旗在哪兒?知道嗎?
(學(xué)生不知道，老師解說)
師：我們的國(guó)旗這是在聯(lián)合國(guó)總部前面的廣場(chǎng)上，我們中國(guó)也是聯(lián)合國(guó)的成員之一。
師：(點(diǎn)擊圖片3)：這是誰在升國(guó)旗?
生：學(xué)校里的學(xué)生們?cè)谏龂?guó)旗。
師：升國(guó)旗時(shí)他們是怎樣做的?
生1：他們站得非常整齊，
生2：他們非常尊敬國(guó)旗。
師：(點(diǎn)擊圖片4)：這上面是誰，他在干什么?
生1(齊答)：劉翔……
生2：他得了奧運(yùn)冠軍，舉著國(guó)旗繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑。
師：他為什么舉著國(guó)旗跑呢?他在向全世界的人們宣告什么?
生：我們中國(guó)是最厲害的。
師：對(duì)，他在向全世界人民宣告，我們中國(guó)是最強(qiáng)大的，我們中國(guó)已經(jīng)崛起了。
師：(點(diǎn)擊圖片5)：我們的國(guó)旗在哪兒，是誰舉起了國(guó)旗?
生1：宇航員楊利偉
生2：在太空中舉起了國(guó)旗。
師(給學(xué)生糾正)：這不是楊利偉，而是神舟七號(hào)的宇航員翟志剛來到太空中，在太空中行走，舉起了我們的國(guó)旗。
師：他在告訴人們什么?
生1：我們中國(guó)非常強(qiáng)大。
生2：我們也能來到太空中。
師：對(duì)，我們中國(guó)的科學(xué)也很發(fā)達(dá)。
師：(點(diǎn)擊圖片6)這是什么人在升國(guó)旗?
生1：我沒去過。(觀眾笑)
師(笑)：我也沒去過。
生2：是消防隊(duì)員。
師：老師告訴你們吧!這是我們地球的最南端，
生(齊答)：南極。
師：對(duì)，這是我們中國(guó)南極考察隊(duì)的科考隊(duì)員們?cè)谏龂?guó)旗。
師：(點(diǎn)擊圖片7)這是哪兒在升國(guó)旗?
生：是香港、回歸的時(shí)候在升國(guó)旗。
師：為什么在這么多地方都能看到我們的五星紅旗呢?
生1：因?yàn)槲逍羌t旗是我們中國(guó)的標(biāo)志。
生2：五星紅旗代表祖國(guó)的驕傲和自豪。
師：(補(bǔ)充說明)代表祖國(guó)的榮譽(yù)。
師小結(jié)：國(guó)旗代表我們的國(guó)家，熱愛國(guó)旗就是熱愛我們的祖國(guó)。
四、學(xué)生活動(dòng)
師：(點(diǎn)擊課件：說一說)：我們學(xué)校的升旗儀式在什么時(shí)候舉行?
生：每個(gè)星期一的早晨。
師：你們升國(guó)旗時(shí)怎么做的?
生：我們站得非常整齊，行隊(duì)禮，眼睛看著國(guó)旗往上升。
師：(點(diǎn)擊課件：國(guó)旗中隊(duì)升旗圖片和資料)：國(guó)旗中隊(duì)的戰(zhàn)士們是怎樣升國(guó)旗的?哪位同學(xué)來讀讀小資料?
生(讀)：為了讓國(guó)旗與太陽(yáng)一同升起，降落，天安門國(guó)旗班的戰(zhàn)士們仔細(xì)查資料，認(rèn)真地做了觀察記錄，精心編排了國(guó)旗升降時(shí)刻表。就說八月份吧，升旗有時(shí)在4時(shí)58分，有時(shí)在5時(shí)7分，有時(shí)在5時(shí)17分。
師：(點(diǎn)擊視頻)同學(xué)們，(全體起立)讓我們和天安門國(guó)旗班的戰(zhàn)士們一起升國(guó)旗吧!(學(xué)生一起看升國(guó)旗，參與升國(guó)旗。)
師：看完升國(guó)旗，你有什么想法?
生1：升國(guó)旗的時(shí)候，我們要向國(guó)旗班的戰(zhàn)士們一樣。
生2：升國(guó)旗時(shí)我再也不做小動(dòng)作了。
生3：我很佩服他們。
師：說得很好，他們是我們的驕傲，也是我們中國(guó)的一道風(fēng)景線。
師：國(guó)旗班的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗寚?guó)旗和太陽(yáng)一同升起，付出了艱辛和汗水，他們的步伐多么整齊，神情多么莊重，因?yàn)樗麄冃闹杏袊?guó)旗。
師：(點(diǎn)擊課件：同桌討論)：尊敬國(guó)旗，我們應(yīng)該怎么做?
生1：要保護(hù)國(guó)旗。
生2：見到國(guó)旗要敬禮。
生3：升國(guó)旗時(shí)要肅立。
師：(點(diǎn)擊課件：)兒歌告訴我們應(yīng)該怎樣尊敬國(guó)旗，一起來讀讀吧!
生：(齊讀兒歌)
升國(guó)旗，要肅立，頭要正，胸要挺，小手小腳放端正。小眼睛看國(guó)旗，一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。愛祖國(guó)，敬國(guó)旗，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
師：(點(diǎn)擊動(dòng)畫課件：請(qǐng)演唱一首關(guān)于國(guó)旗的歌曲)讓我們用歌聲來表達(dá)對(duì)國(guó)旗的愛吧!(學(xué)生全體起立，隨著課件中的音樂一起唱《歌唱祖國(guó)》，一名學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)表演，其他學(xué)生一起互動(dòng)。)
師：(點(diǎn)擊動(dòng)畫課件)國(guó)旗在我心中，請(qǐng)帶著對(duì)祖國(guó)的愛用水彩筆畫一面國(guó)旗。(生畫國(guó)旗，師巡視，同時(shí)播放孫楠的歌曲《五星紅旗》，渲染對(duì)國(guó)旗愛的氛圍。)
最后展示學(xué)生作品，(畫得好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小國(guó)旗貼在胸前。)
(點(diǎn)擊配樂課件：“月光圖片，謝謝指導(dǎo)”，以表達(dá)對(duì)觀眾的感謝之情)
師(總結(jié))：同學(xué)們已經(jīng)用自己的畫筆畫出了對(duì)祖國(guó)的愛，那么最后就讓我們一起來祝福我們的祖國(guó)明天更加美好!更加繁榮、昌盛、偉大、富饒!(好)下課。
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
2、認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)徽，初步了解國(guó)徽上不同圖案的象征意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備；
國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片、歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》
活動(dòng)過程：
一、引出課題
師：今天老師要給小朋友們看一張圖片，小朋友們看一看，他們?cè)诟墒裁矗浚ㄓ變海荷龂?guó)旗） 師：你知道的國(guó)旗長(zhǎng)什么樣子？什么形狀？什么顏色？國(guó)旗里面有什么？（幼兒：長(zhǎng)方形，紅色，有星星）
師：那到底國(guó)旗是不是小朋友們說的樣子呢，我們一起來看一看。（出示國(guó)旗的圖片）
二、討論
1、我們的國(guó)旗是什么顏色的，上面有什么？有幾顆五角星，它們一樣嗎？有幾顆大的五角星，有幾顆小的五角星？
2、介紹國(guó)旗的含義。（五星紅旗是中華人民共和國(guó)的'國(guó)旗，它代表我們的國(guó)家。）
3、讓幼兒回憶自己在哪些地方見過國(guó)旗。
三、認(rèn)識(shí)國(guó)徽
1、老師還帶來了國(guó)旗的好朋友，（出示國(guó)徽）小朋友們知道它叫什么名字么？。
2、它的名字叫國(guó)徽，也是我們中華人民共和國(guó)的象征，小朋友看看它是什么形狀的，國(guó)徽上有什么？
3、國(guó)徽上的五顆星、天安門城樓、麥穗和齒輪是怎么排列的？
4、小朋友在什么地方見過國(guó)徽？
四、愛國(guó)主義教育
1、國(guó)旗、國(guó)徽都是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志，看到我們的五星紅旗和我們的國(guó)徽就象見到我們的祖國(guó)。
我們要熱愛自己的祖國(guó)
五、結(jié)束環(huán)節(jié)
幼兒一起大聲歌唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》，學(xué)習(xí)解放軍叔叔敬禮。
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 8
目標(biāo)：
1）能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參與到活動(dòng)之中
2）能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符，掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式
3）增進(jìn)熱愛祖國(guó)、尊敬國(guó)旗的情感
準(zhǔn)備：
1）幼兒以觀看過升旗儀式
2）歌曲磁帶
過程：
1、練聲
指導(dǎo)幼兒兩次唱的不同，把附點(diǎn)音符唱出來
2、新授歌曲
�。�1）欣賞歌曲，感受歌曲的旋律美
教師：小朋友都看過升旗儀式，也聽過國(guó)歌了，那我們?cè)賮砺犚皇钻P(guān)于國(guó)歌的歌曲吧！
�。�2）再次欣賞歌曲《國(guó)旗多美麗》，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的有力和優(yōu)美
（3）學(xué)唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞含義
1）糾正個(gè)別幼兒不正確的唱法，強(qiáng)調(diào)把附點(diǎn)音符唱好
2）聽歌曲的'錄音，引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲，有些樂句要唱得斷、頓、有力，有些樂句要唱的抒情，讓幼兒在比較中感受到應(yīng)該如何唱
3、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱
�。�1）老師領(lǐng)唱，幼兒齊唱，把歌曲演唱的更加好聽
�。�2）請(qǐng)部分幼兒領(lǐng)唱，大家共同配合演唱歌曲
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 9
教材分析：
1、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲，作于1935年，是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，《國(guó)歌》歌詞是一首激昂奮進(jìn)的散文式自由新詩(shī)，句子參差不齊，最長(zhǎng)一句有十四個(gè)字，這首歌在中國(guó)人民爭(zhēng)取自由解放的斗爭(zhēng)中起過巨大的鼓舞作用，今天仍不斷激勵(lì)著我們?yōu)檎衽d中華而努力前進(jìn)。
2、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》是一首2/4拍，五聲c宮調(diào)試的兒童歌曲，一段體，歌詞簡(jiǎn)潔親切，多為一字一音，抒發(fā)的孩子們對(duì)祖國(guó)的贊美與喜愛之情。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)
�。�1）認(rèn)識(shí)國(guó)旗的美麗、神圣，知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征。
�。�2）學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，體會(huì)二拍子韻律感。
2、能力目標(biāo)
（1）聆聽《國(guó)歌》時(shí)，能做出適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
�。�2）在歌曲表演中，培養(yǎng)學(xué)生即興表演能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
�。�3）用優(yōu)美、自然的聲音和驕傲、自豪的情感表現(xiàn)歌曲。
（4）通過自制打擊樂器為歌曲伴奏，初步培養(yǎng)學(xué)生的合奏能力和音樂感受能力。
3、情感目標(biāo)
�。�1）進(jìn)一步激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)課的興趣。
�。�2）通過粘貼國(guó)旗板來表達(dá)自己對(duì)國(guó)旗的真情實(shí)感。
�。�3）讓學(xué)生感受作為一個(gè)中國(guó)孩子的驕傲和自豪，從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗的意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的.贊美與喜愛之情。
2、用優(yōu)美、自然的聲音和驕傲、自豪的情感演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受《國(guó)歌》和《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》兩首歌曲的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：
由于一年級(jí)學(xué)生注意力不能持久，思維方式以具體的形象思維為主，通過聽、看、唱、奏、舞等直觀手段和身體體驗(yàn)，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)豐富、直觀、生動(dòng)的教學(xué)氛圍，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)，將學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)落到實(shí)處。
教學(xué)設(shè)計(jì)過程：
一、趣中孕情
�。úシ乓魳罚�
通過律動(dòng)，讓每個(gè)孩子都動(dòng)起來，不僅放松了心情，拉進(jìn)師生的距離，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
二、《國(guó)歌》激情
�。ǔ鍪菊n件）
活動(dòng)一：聽一聽（初步感受）——感受《國(guó)歌》激昂、豪邁、催人奮進(jìn)的旋律。
活動(dòng)二：復(fù)聽（情感升華）——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生懂得升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)要肅立，行注目禮或隊(duì)禮。
活動(dòng)三：談一談（想象畫面）——講述心里話“當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，你的心情怎樣？你想到了什么畫面？”
三、體驗(yàn)悟情
�。ǔ鍪菊n件）
活動(dòng)一：想一想——通過畫面展示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)旗代表國(guó)家，是祖國(guó)的象征。
活動(dòng)二：貼一貼——以小組為單位，粘貼國(guó)旗板。小組成員共同合作，集體完成。
活動(dòng)三：看一看——通過拿國(guó)旗和學(xué)生粘貼的國(guó)旗板進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)國(guó)旗及其各組成部分的意義。
四、歌舞抒情
活動(dòng)一：唱一唱——用聽唱法，有感情地演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
活動(dòng)二：編一編——根據(jù)情緒和歌詞內(nèi)容，小組自由創(chuàng)編歌表演。
活動(dòng)三：演一演——分組表演和師生共演相結(jié)合，活躍課堂氣氛，掀起了一個(gè)學(xué)習(xí)高潮。
活動(dòng)四：評(píng)一評(píng)——對(duì)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)編作一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。
五、縱情展示
活動(dòng)一：奏一奏——引導(dǎo)學(xué)生聆聽、感受合奏時(shí)的和諧美，并用自制打擊樂器為歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》伴奏。
活動(dòng)二：奏、唱、演——同學(xué)們自由選擇伴奏、唱歌、表演三種藝術(shù)形式，全班同學(xué)齊動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)學(xué)生自由展示，同時(shí)，也掀起另一個(gè)高潮。
一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案 10
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、認(rèn)知目標(biāo)：理解歌詞內(nèi)容，了解五星紅旗的象征意義。
2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)有表情的歌曲，試圖為歌曲創(chuàng)動(dòng)。
3、感情目標(biāo)：愉快地參加歌唱活動(dòng)，建立初步的愛國(guó)感情。
二、活動(dòng)的重要難點(diǎn)。
1、活動(dòng)要點(diǎn)：把握歌曲的節(jié)奏，試著唱完整的歌。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)創(chuàng)作舞蹈動(dòng)作，感受歌曲表達(dá)的愛國(guó)感情。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)。
掛圖，音頻資料，國(guó)旗一面。
四、活動(dòng)過程。
（1）引入謎語，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
1、教師猜謎，引導(dǎo)幼兒思考。
小紅四角，小星圍著大星跑，說起意義真多，象征著祖國(guó)真好！
老師：孩子們動(dòng)腦筋想想。什么東西有四角？你在哪里見過它？
2、教師揭開謎底五星紅旗，引出主題國(guó)旗。
師：五星紅旗是我們的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。幼兒園舉行升旗活動(dòng)時(shí)，孩子們要立正，不說話，向國(guó)旗舉行關(guān)注禮。今天用歌聲贊美國(guó)旗吧！
�。ǘ┗顒�(dòng)開展。
1、欣賞歌曲，熟悉歌詞。
（1）教師范歌，引導(dǎo)幼兒聽歌后的感覺。
老師：孩子們聽，聽完這首歌你的心情怎么樣？
�。�2）幼兒復(fù)述歌詞內(nèi)容，教師總結(jié)。
老師：第一段國(guó)旗高高飄揚(yáng)在天空，孩子們向國(guó)旗敬禮，我們應(yīng)該用什么聲音唱呢？（快樂，跳躍，快樂）第二段國(guó)旗上的五顆星星，閃閃發(fā)光地照在大地上，國(guó)旗隨著孩子們的成長(zhǎng)，我們用什么聲音唱？
2、幼兒學(xué)唱歌，教師指導(dǎo)，提醒幼兒唱歌時(shí)的注意事項(xiàng)。
�。�1）教師大聲唱歌，幼兒小聲唱歌，教師重點(diǎn)教唱附件。
老師：總是用大花貓的聲音唱，用老鼠的`聲音唱，注意附著音符的嬰兒的長(zhǎng)度哦。
�。�2）糾正個(gè)別幼兒不正確的唱法，引導(dǎo)幼兒邊拍手邊遵循旋律，有情感地唱歌。
師：我們的國(guó)旗這么美，我們唱這首歌的時(shí)候也要表現(xiàn)出快樂驕傲的樣子。我們?cè)俑撉俪槐椋凑l唱得認(rèn)真好。
3、創(chuàng)作音樂的規(guī)律。
�。�1）請(qǐng)幼兒創(chuàng)作表達(dá)對(duì)祖國(guó)愛的律動(dòng)。要求幼兒在第一句和第四句的最后一句時(shí)做動(dòng)作造型。
（2）幼兒一邊唱歌一邊編輯動(dòng)作，考慮最后的造型動(dòng)作代表什么樣的敬禮。有些幼兒戴著自制頭飾邊唱邊演。
�。�3）所有幼兒表演歌曲，教師音樂伴奏。
�。�3）活動(dòng)結(jié)束。
教師總結(jié)，自然結(jié)束。
師：我們的國(guó)旗就像美麗的紅云，飄在幼兒園，飄在廣場(chǎng)上，飄在有中國(guó)人的地方，國(guó)旗上的星星們聽到你們愛的呼吁都回到國(guó)旗的懷抱，國(guó)旗很愛你們，我們要好好保護(hù)國(guó)旗，愛我們的國(guó)家。
五、活動(dòng)延伸。
帶幼兒去美工區(qū)，教師建議和孩子們一起做國(guó)旗，介紹國(guó)旗的制作方法。
【一年級(jí)音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案】相關(guān)文章：
音樂教案－《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》02-27
音樂教案－ 我們愛國(guó)旗02-27
大班音樂《國(guó)旗紅紅的哩》教案01-18
《國(guó)旗紅紅的哩》大班音樂教案優(yōu)秀12-19
《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)反思（精選7篇）04-08
一年級(jí)語文升國(guó)旗教案12-23