小學二年級語文教案：《坐井觀天》教案

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的小學二年級語文教案：《坐井觀天》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、 導入：請小朋友認真聽故事，完成貼圖任務。一只青蛙，天天坐在井里，抬頭看著外面的天空，過著清閑的日子。忽然有一天，飛來一只小鳥，落在井沿上，使它的生活發(fā)生了改變。誰能把青蛙、小鳥貼到黑板上？你為什么這樣貼呢？（認識井沿、井口、井壁、井底）

　　二、 釋題：

　　1、 請大家齊讀課題。

　　2、 誰知道“觀”是什么意思？“坐井觀天”呢？

　　三、 理解課文內(nèi)容：

　　1、 指讀，思考：這篇課文講了一件什么事？

　　2、 小組討論：用一句話概括本文講了一件什么事？

　　3、 匯報結(jié)果：板書（天 ）

　　4、 小聲快速默讀課文，思考：青蛙認為天有多大？小鳥認為天有多大？（用直線把答案畫書上）

　　5、 小組討論：分別找出一個詞概括天有多大。

　　6、匯報：板書：

　　（無邊無際、井口那么大）

　　7、釋詞：“無邊無際”、“井口那么大”。過渡語：同一片藍天，為什么會有兩種不同的看法呢？

　　8、指名分段讀文，思考上問。

　　9、指答。過渡語：青蛙坐在井里看天，所以只有井口那么大，坐在井里看天，到底什么樣？讓我們做個實驗。

　　10、實驗：卷紙筒看天，看完后，你想說什么？

　　11、指讀最后一段：想象青蛙跳出井口會想些什么？說些什么？（小組討論后指答）

　　12、表演：青蛙跳出井口會怎樣？（戴頭飾表演）

　　13、指導朗讀：假如這只青蛙不跳出井口，它將永遠看見井口那么大的藍天，你希望看到這種結(jié)果嗎？那么就請用我們的真誠把它請出來吧！

　�、俜中〗M進行角色朗讀。② 指名分角色朗讀。

　　四、 戴頭飾表演故事。

　　五、 揭示寓意：板書：目光狹小

　　六、 小結(jié).

　　七、 練習：

　　1． 出示投影片，說句子。

　　2． 讀一讀，說說你明白了什么？

【小學二年級語文教案：《坐井觀天》教案】相關文章：

小學語文教案：坐井觀天01-10

小學語文《坐井觀天》教案優(yōu)秀11-22

小學語文教案：坐井觀天04-13

小學二年級語文坐井觀天教案01-04

小學二年級語文坐井觀天教案04-27

小學語文二年級《坐井觀天》教案02-01

小學二年級語文《坐井觀天》教案10-15

坐井觀天語文教案02-24

小學語文教案：坐井觀天15篇01-10

二年級語文《坐井觀天》教案12-28