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大班體育活動教案《勇敢的小兵》

時間:2024-10-31 09:49:41 體育教案 我要投稿
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大班體育活動教案《勇敢的小兵》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的大班體育活動教案《勇敢的小兵》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班體育活動教案《勇敢的小兵》

大班體育活動教案《勇敢的小兵》1

  活動名稱:

  勇敢的小兵

  活動目標:

  1、練習匍匐前進,增強四肢肌肉力量,發(fā)展協(xié)調能力。

  2、能遵守紀律,不怕困難堅持到底。

  活動準備:

  1、現(xiàn)狀分析:我班幼兒年齡偏小,活潑好動,紀律意識較差,許多幼兒遇到困難還會哭鼻子。對解放軍叔叔十分崇拜,喜歡模仿解放軍。

  2、重點、難點:重點是練習匍匐前進;難點是培養(yǎng)幼兒紀律意識,不怕困難堅持到底。

  3、材料準備:墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。

  活動過程:

  1、請解放軍叔叔表演,激發(fā)幼兒爭做小兵。

  2、學做解放軍:請解放軍帶幼兒進行隊列、隊形及軍體拳的練習。作輔助活動:投擲、跨跳、下蹲等活動。

  3、請幼兒用各種方法爬過墊子,并請個別幼兒示范。

  4、請幼兒用自己沒用過的方法在爬一次墊子。

  5、請解放軍做匍匐前進的動作,教師講解動作要領。

  6、請幼兒練習,教師進行個別指導。

  7、游戲:炸碉堡。培養(yǎng)幼兒遵守紀律,不怕困難堅持到底。

  8、教師小結。

  設計思路:

  現(xiàn)在是春天,萬物復蘇,草木爭榮,幼兒脫去厚厚的棉衣,獲得了身體運動的充分的條件。學軍是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞軍訓活動。每天都會有教官來對幼兒進行隊列、隊形和軍體拳的訓練。幼兒對解放軍這個響亮的名字十分崇拜,他們有著強烈的做一名解放軍戰(zhàn)士的愿望。于是我設計了這節(jié)體育課,讓幼兒穿上迷彩當一回小小兵。讓幼兒在與解放軍叔叔零距離接觸的過程中,一起操練,一起游戲。體驗軍人“服從命令聽指揮”的頑強作風,增強紀律意識,提高自我控制能力,鍛煉勇敢、自信、堅持和不怕困難等良好的`個性品質。同時在爭做合格小兵的過程中,提高動作的協(xié)調性和靈敏性,為入小學做準備。

大班體育活動教案《勇敢的小兵》2

  一、教學設計思路:

  鍛煉幼兒健康的體格,提高幼兒的受挫能力,塑造幼兒良好人格,是教育工作者所要面對的重要問題。因此,我設計了《勇敢的小兵》這一活動。通過創(chuàng)設情景,設置不同的難度,使幼兒體驗到成功的喜悅,培養(yǎng)堅強的意志品質。

  二、活動目標:

 。ㄒ唬┮龑в變禾剿鲗W習“匍匐前進”動作,提高幼兒身體上下肢協(xié)調配合及控制能力。

  (二)增強幼兒的團隊合作意識,學會分工合作互相幫助,互相謙讓。

  三、活動準備:

  (一)場地準備:

  戶外活動場地(200㎡以上)設置“電網(wǎng)”、“指揮部”等游戲情境。

  (二)教具準備:

  羽毛球網(wǎng)6張、體操墊12張、自制敵營兩個(足球網(wǎng))、手榴彈30個、《閃電部隊在前進》《鼓聲》《小機器人》等音樂。

 。ㄈ┙(jīng)驗準備:

  幼兒觀看電影《閃閃的紅星》、錄像《60年國慶閱兵慶典》,激發(fā)幼兒對解放軍的熱愛和崇敬之情,了解“電網(wǎng)”、“手榴彈”、“總部”等相關知識。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬嵘磉\動(時間:3-4分鐘)

  1、教師用語言導入活動:現(xiàn)在我們來玩小兵游戲,小兵要跟著大兵學本領了,用你們的眼睛和動作告訴我,你們準備好了嗎?

  2、隨音樂做運動。

  慢跑—小步快速跑—慢跑—高抬腿—慢跑—八字高抬腿跑

 。1)上肢運動(站立):8次

 。2)下肢運動(站立):8次

 。3)匍匐上肢運動(原地趴地):8次

  (4)匍匐下肢運動(原地趴地):8次

 。5)匍匐前進運動(移動趴地):8次

 。ǘ┓纸M體驗過電網(wǎng)(匍匐前進)的方法(時間:12分鐘)

  1、幼兒分組探索練習過電網(wǎng)(時間:4分鐘)

 。1)提出問題:大家知不知道解放軍是怎樣過電網(wǎng)的?

  (2)交代任務:用解放軍的動作過電網(wǎng),并強調過電網(wǎng)的'時候,其他的小兵都要觀察,誰最像解放軍。

  (3)幼兒自由探索過電網(wǎng)的方法,引導幼兒觀察。

  2、交流與提煉(時間:2分鐘)

  (1)請各組推選一名完成比較好的幼兒示范。

  (2)介紹動作的名稱及意義。

 。3)交代下一步任務:用標準的匍匐前進動作過電網(wǎng)。

 。4)引導幼兒說出如何幫助動作不標準的小朋友。

  3、第二次探索(時間:3分鐘)

  幼兒自由探索用正確的匍匐前進動作過電網(wǎng),并調動每個孩子的積極性,讓每個孩子有主動幫助他人學習正確動作的欲望

  4、第二次回顧(時間:2分鐘)

 。1)請第1組進步最大的小朋友示范,并讓其他幼兒說出如何幫助他進步的。

 。2)請第2組和第3組中匍匐前進動作又標準又快速的幼兒示范。

 。3)教師示范:教師假裝根據(jù)孩子的提示做示范動作,實際是給孩子更加正確的動作示范

 。ㄈ┵橘肭斑M競賽游戲(時間:12分鐘)

  1 、游戲:《看誰速度快》(時間:3分鐘)

  (1)講解游戲玩法和規(guī)則

  游戲玩法:聽到老師口令后,每一組第1個小兵,匍匐前進過電網(wǎng),完成后,迅速返回,拍第二個小兵的小手,第二個小兵重復第一個小兵的動作,后面的依次完成,直到最后一個小兵完成為止,先完成的隊為勝利。

  游戲規(guī)則:過電網(wǎng)時,不能碰電網(wǎng)。

  (2)進入游戲(教師注意觀察幼兒完成情況)

  (3)小結游戲:剛才每組的小兵都很想獲勝,最遵守規(guī)則的組是xx組,xx組的速度雖然很快但是有的小兵忘了規(guī)則。接下來的比賽,我們不比速度,只比動作。

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