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假如父母偷看了你的日記

時(shí)間:2022-08-13 05:56:51 德育管理論文 我要投稿
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假如父母偷看了你的日記

假如父母偷看了你的日記

假如父母偷看了你的日記

 

    家長(zhǎng)偷看孩子的日記顯然是不妥的。關(guān)心孩子、怕孩子走上邪路,這雖然沒(méi)有錯(cuò),但通過(guò)日記窺探孩子心靈的行為方式卻不可取。這也顯示了一些家長(zhǎng)在子女教育問(wèn)題上的無(wú)力感。要了解孩子,最好的辦法就是成為孩子的朋友,在交流與溝通中,不經(jīng)意間為孩子解疑釋惑,保駕護(hù)航。只要孩子走在正路上,大事不糊涂,家長(zhǎng)也就沒(méi)有必要在偷看日記這種事情上動(dòng)心思了。而日記作為孩子小小的個(gè)人“領(lǐng)地”,對(duì)孩子宣泄情緒、審視自我、觀察生活都至為重要,家長(zhǎng)應(yīng)該充分尊重孩子的隱私。

 

 

學(xué)生論壇

 

日記本被撬開(kāi)了


    我不贊成父母這么做,因?yàn)槲以羞^(guò)一次深刻的體會(huì)。上初一時(shí),我開(kāi)始有了許多小秘密,并常常把他們“保存”在日記里。有一天,我回家后發(fā)現(xiàn)爸媽都端坐在沙發(fā)上,我心愛(ài)的密碼日記也被撬開(kāi)了。我知道情況不妙了。果然,爸爸嚴(yán)厲地把我叫過(guò)去,狠批了一頓,我傷心得直掉眼淚,而媽媽還在一邊火上澆油……從那以后很長(zhǎng)時(shí)間,我一看到父母就心驚膽戰(zhàn),失去了往日的歡樂(lè)和自信。以此為例,我向父母?jìng)兒粲酰何覀冮L(zhǎng)大了,請(qǐng)理解我們,尊重我們,多與我們進(jìn)行語(yǔ)言上的溝通,萬(wàn)不可偷看日記,那樣會(huì)傷了孩子的心,甚至?xí)タ少F的親情!
    甘肅省天水市第五中學(xué) 莫娜

 

請(qǐng)尊重我們

    父母要了解子女的情況,可以經(jīng)常和子女談心,讓孩子自己說(shuō)出他們的想法。若實(shí)在放心不下,也應(yīng)該在得到孩子的允許后,再去看孩子的日記。我也有寫(xiě)日記的習(xí)慣,平時(shí)愛(ài)把自己對(duì)一些事情的看法寫(xiě)在里面。我的日記,每隔一段時(shí)間就會(huì)讓媽媽看看。有時(shí)媽媽也會(huì)主動(dòng)問(wèn)我,在征得我的同意后再看日記。其實(shí),我的日記是一個(gè)普通的本子,不加鎖,就放在寫(xiě)字臺(tái)上,媽媽要看的話隨時(shí)都可以看,但她從來(lái)都不私自動(dòng)我的日記,我感覺(jué)這充分體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的尊重。

    江蘇省無(wú)錫市東林中學(xué) 戴沂男

 

日記是橋梁

 

    很多人總為父母偷看了他們的日記而煩惱,甚至埋怨父母。然而我卻不會(huì)這樣,因?yàn)槲业娜沼浭俏遗c父母溝通的橋梁。孩提時(shí),在父親的影響下,我就養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣。日記記錄著我日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也成了我與父母之間相互溝通的一扇門(mén):當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我便讓父母與我共同喜悅;當(dāng)我悲傷時(shí),父母便會(huì)在我的日記本中留下幾句安慰的話語(yǔ)。就算是極其平凡的一天,我也能在我的日記本中看到父母對(duì)人生的感悟。我讓父母看我的日記,父母又給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài),日記在寫(xiě)與看的過(guò)程中記錄著我的成長(zhǎng),而父母也將他們的愛(ài)深深地融入了我的心中。
    江西省湖口第二中學(xué) 周宏興

 

孩子的秘密你別猜


    如果發(fā)現(xiàn)自己的日記被父母偷看了,我會(huì)心平氣和地找父母談一次話。首先我會(huì)告訴他們,既然會(huì)偷看我的日記,說(shuō)明他們對(duì)我很關(guān)心,想要了解我的情況,我很感謝他們的關(guān)愛(ài)。然后,對(duì)于日記的內(nèi)容,他們大可不必放在心上,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人了,有自己特有的思考方式和見(jiàn)解,日記是最好的傾訴對(duì)象,他們應(yīng)該給我保留這么一個(gè)小小的空間。最后,我當(dāng)然也會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞秸?qǐng)求父母以后不要再這么做,雖然我是孩子,但還是希望他們尊重我?傊,父母如果偷看了我的日記,無(wú)論他們當(dāng)時(shí)態(tài)度如何,我一定會(huì)保持鎮(zhèn)定,跟他們講清道理,這要比大吵一架好得多。要讓父母明白我的想法,讓日記成為光明正大的東西。
    河南省新鄉(xiāng)鐵一中 侯立楠

 

多跟父母聊聊


    父母偷看孩子的日記是不好的行為,然而也是可以理解的,因?yàn)檫@是父母急于了解孩子而采取的不得已手段。假如我的父母用這種方式來(lái)“打探”我有沒(méi)有把心思全部用在學(xué)習(xí)上,我想我能體諒他們。幸運(yùn)的是,這樣的事情從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò),因?yàn)槲医?jīng)常主動(dòng)跟父母講講最近的學(xué)習(xí)情況,聊聊學(xué)校里發(fā)生的新鮮事情,談?wù)勛约旱目捶,傾訴內(nèi)心的苦樂(lè),父母也喜歡問(wèn)我問(wèn)題,喜歡聽(tīng)我訴說(shuō)。朋友式溝通的結(jié)果,是父母從來(lái)就沒(méi)有偷看過(guò)我的日記,用他們的話說(shuō),叫“沒(méi)必要”,我也省去了躲躲藏藏寫(xiě)日記的煩惱。所以,解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于溝通。
    四川省眉山市第一中學(xué) 王雨晴

 

 

提早防范

 

    從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,老師就要求必須每天寫(xiě)日記,從一句話到一段話,直到一篇完整的日記。小學(xué)六年級(jí)前,日記就是家庭作業(yè),都是在父母的輔導(dǎo)下寫(xiě)的,所以父母從未考慮過(guò)能不能看的問(wèn)題。從六年級(jí)起,我就有了兩本日記。一本是作業(yè),要交給老師看的,當(dāng)然我也經(jīng)常主動(dòng)拿給父母看。還有一本除了我自己誰(shuí)都不知道,寫(xiě)的是我的一些心里話和一些夢(mèng)想,譬如受到老師、父母批評(píng)后的一些委屈、同學(xué)間的一點(diǎn)小秘密等等?焖哪炅耍m然沒(méi)有天天記,但已經(jīng)用完一個(gè)大筆記本了,是那種帶鎖的本子。前年,我擁有了自己?jiǎn)为?dú)的房間,有了帶鎖的抽屜,我也就不再用帶鎖的本子了。同學(xué)們,除了主動(dòng)與父母交流外,是否也可像我一樣,在日記保密的技術(shù)上動(dòng)動(dòng)心思呢?
    湖南省常德市華南實(shí)驗(yàn)中學(xué) 羅智華

 

 

觀點(diǎn)集粹

 

    當(dāng)孩子因害怕父母偷看而不再寫(xiě)日記的時(shí)候,孩子的這一傾訴方式就被剝奪了。當(dāng)一個(gè)人有情緒不能宣泄、有心事不能訴說(shuō)時(shí),這就是一種悲哀。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),也會(huì)影響其健康心理的形成。
    ——遼寧省建平三家中學(xué) 王永飛

    父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù),但應(yīng)當(dāng)以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃优。未?jīng)子女的同意翻看他們的日記,嚴(yán)格地說(shuō),這是一種侵權(quán)行為,也容易使孩子產(chǎn)生逆反心理,往往使教育適得其反。
    ——江蘇省盱眙縣第六中學(xué) 侯永春

    現(xiàn)在的孩子很少與父母溝通,父母想要知道孩子的想法非常不容易,F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展速度快,對(duì)孩子的影響是復(fù)雜的,而孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又不足,辨別是非的能力差,讓父母不免為之擔(dān)心。如果孩子能經(jīng)常坦誠(chéng)地告訴父母自己的學(xué)習(xí)和生活情況,相信即使孩子的日記擺在父母面前,父母也不會(huì)去偷看的。
    ——湖北省大冶有色銅山口礦學(xué)校 段辛準(zhǔn)

    父母沒(méi)有得到你的允許而看了你的日記,這是父母的不對(duì),但是他們的初衷絕對(duì)是建立在對(duì)你關(guān)切的基礎(chǔ)上的,所以要冷靜、客觀地對(duì)待這件事,和父母坐下來(lái)心平氣和地交流。
    ——新疆伊犁第一火電廠 尤霞

    孩子們?yōu)槭裁磳幵赴衙孛苋繉?xiě)進(jìn)日記,也不愿向大人傾訴呢?這是值得家長(zhǎng)們好好考慮的一個(gè)問(wèn)題。
    ——江西省新干中學(xué) 胡雪川

    日記一般都記載了個(gè)人對(duì)生活的感悟和對(duì)他人的情感,是個(gè)人情感世界的真實(shí)流露。這些一般都是不愿讓別人知道的,只有記日記的人自己才可以隨意去看,去回憶其中的一切。
    ——云南省昭通市菁門(mén)小學(xué) 崔世果

    矛盾的出現(xiàn),主要是父母與孩子在溝通上產(chǎn)生了問(wèn)題。孩子們因?yàn)榭嘤诟改傅臏贤ㄔ絹?lái)越困難,于是就把自己的心事寫(xiě)在日記里;父母因?yàn)楦械胶⒆痈约旱臏贤ㄔ絹?lái)越少,所以不得不采取偷看的方式。
    ——江蘇省鹽城中學(xué)初中政治組 陳長(zhǎng)連

    孩子正處于成長(zhǎng)階段,有很多生理、心理、學(xué)習(xí)、生活上的問(wèn)題出現(xiàn),家長(zhǎng)有義務(wù)去關(guān)注和幫助解決。但要注意方法,以真誠(chéng)的態(tài)度與孩子交流,讓其感受到父母的愛(ài),而不是監(jiān)督。
    ——江蘇省揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū) 王磊

    日記是我們表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受的場(chǎng)所,這些感受不向父母講,自然有我們的道理。如果父母偷看日記,我會(huì)有一種內(nèi)心世界暴露在所有人面前的感覺(jué),這會(huì)深深傷害我的自尊。
    ——江西省永新禾川中學(xué) 黃偉

    作為父母,要樹(shù)立尊重和保護(hù)孩子隱私的觀念。要懂得日記是孩子“心靈休息的地方”,一旦這個(gè)“秘密場(chǎng)所”被侵入,其心理的“調(diào)節(jié)閥”被破壞,心理的穩(wěn)定性也就被打亂了。
    ——福建省長(zhǎng)汀職專 陳永紅

    父母所扮演的是護(hù)航者的角色,他們的責(zé)任在于通過(guò)自己的教育,使孩子能夠獨(dú)立面對(duì)生活并從容、恰當(dāng)?shù)靥幹。所以一定要讓孩子擁有一份真正屬于自己的空間,能自己來(lái)處理自己的事情。
    ——云南省玉溪師范學(xué)院 陸正江

    孩子大了,有秘密了,這是成長(zhǎng)的標(biāo)志,何必驚慌?
    ——江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)小學(xué) 朱志軍

    有些話想對(duì)父母說(shuō),但是又說(shuō)不出口。如果寫(xiě)在日記上,被父母偷看了未必是壞事。這樣既可避免尷尬,又可彼此溝通,從而使我們與父母之間的空間更寬廣、更明朗。
    ——山東省莒南縣坪上一中 宋慶祝

    有些孩子寧可選擇跟朋友打電話、上網(wǎng)找陌生人交流也不愿意跟父母多說(shuō)幾句話。但事實(shí)上,家長(zhǎng)很希望為孩子的成長(zhǎng)分擔(dān)痛苦,共享歡樂(lè),作為子女應(yīng)該懂得,親情永遠(yuǎn)是世上最寶貴的財(cái)富,多跟父母交流,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),這會(huì)讓你成為一個(gè)越來(lái)越健康的孩子。
    ——江蘇省海安縣丁所中學(xué) 王純

    日記本被家長(zhǎng)打開(kāi)的那一瞬間,那些原本不沾塵埃的文字暴露在空氣中,不再清純,不再神秘,喪失了原有的美好。為何現(xiàn)在沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年那么多?很大程度上是因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以和陌生人肆無(wú)忌憚地傾訴一番,而與父母是不可能這樣的。
    ——江蘇省無(wú)錫市東林中學(xué) 許曉君

    其實(shí),孩子們做事情總還是有自己的主見(jiàn)的,雖然由于社會(huì)閱歷淺等方面的原因,這些主見(jiàn)會(huì)或多或少存在一些偏激,然而家長(zhǎng)要做的只是正確引導(dǎo),學(xué)會(huì)做孩子可親的朋友。
    ——西藏拉薩市達(dá)孜縣中學(xué) 胡兵役

    如果用偷看日記的方式強(qiáng)行闖入我們不愿示人的心靈世界,只會(huì)讓我們的心離家長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn),兩代人之間的隔膜越來(lái)越深。
    ——江西省永豐二中 張文

    要避免這種現(xiàn)象出現(xiàn),就需要在我們和家長(zhǎng)之間建立一種互相信任的關(guān)系,一旦這種關(guān)系成功建立,我想就不再會(huì)有父母偷看我們?nèi)沼浀氖虑榱恕?br />    ——河南省衛(wèi)輝市一中 宋玉環(huán)

 

 

過(guò)來(lái)人語(yǔ)

 

壞事變好事

    上初二時(shí),母親偷看我日記時(shí)恰好被我發(fā)現(xiàn)了。我惱怒得大吵大鬧不休,和母親評(píng)理。但母親一直默默無(wú)語(yǔ),依然做著自己的家務(wù)。待我吵累了,慢慢安靜下來(lái),她才和顏悅色地說(shuō):“孩子,媽無(wú)意干涉你的個(gè)人生活,只是時(shí)常擔(dān)心你做出什么傻事呀!”望著被生活重?fù)?dān)壓得憔悴不堪的母親,我感到一陣揪心的疼痛:她操勞過(guò)度,還要時(shí)刻惦念兒子的每一個(gè)舉動(dòng),這還不是因?yàn)槲医?jīng)常把事情埋在心底,沒(méi)有和母親談心的緣故嗎?自此,我總是把生活中遇到的煩惱和想法主動(dòng)告訴母親,溝通心聲,共同決策。漸漸地,我們母子關(guān)系更加親密融洽了。而我的日記再也沒(méi)有上過(guò)鎖,因?yàn)槲蚁嘈拍赣H,我也自信母親會(huì)放心我的言行。
    (貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院 工民)

 

 

老師觀點(diǎn)

 

教孩子正確對(duì)待秘密

 

河南省南陽(yáng)市淅川縣教體局 孫君飛

 

    對(duì)于孩子日記中的秘密,父母不但要允許其存在,而且要充分加以尊重,這是尊重孩子人格尊嚴(yán)的重要內(nèi)容。當(dāng)然,父母負(fù)有監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,常常需要進(jìn)一步了解孩子,但了解情況并不等于掌握秘密,父母的權(quán)利恰恰在于通過(guò)自己的教育影響,使孩子能夠認(rèn)識(shí)到秘密通常與責(zé)任緊密相連,擁有自己的秘密就等于要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,只有處理好秘密和責(zé)任的關(guān)系,才能夠成長(zhǎng)為獨(dú)立的人。有人說(shuō)“沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大”,原因就在這里?梢哉f(shuō),不管哪個(gè)孩子,或早或晚都會(huì)進(jìn)入到一個(gè)成長(zhǎng)的封閉期。在這個(gè)封閉期,相應(yīng)需要獨(dú)立的交往并守望自己的秘密,不希望跟他人分享,不希望成為沒(méi)有隱私的“透明人”,不希望父母對(duì)他們的正常表現(xiàn)采取不信任的態(tài)度。如此說(shuō)來(lái),父母不是不能關(guān)注孩子的秘密,關(guān)鍵是要采取更藝術(shù)、更有效的方式,而不是簡(jiǎn)單地用偷看日記之類的干預(yù)措施,否則只能激化矛盾。父母要冷靜理智,民主、平等、友好地同孩子對(duì)話,用心跟孩子溝通交流,彼此成為心靈上的朋友,那種逼迫孩子說(shuō)出秘密的做法是萬(wàn)萬(wàn)不行的。

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