我向他道歉，更向他致謝……

    那還是去年冬天的一個早晨，天降了一場大雪。為了使學生開心，也為了使學生有豐富的積累，我便帶領(lǐng)學生走進田野，去觀察、觸摸、感受雪花，去堆雪人、打雪仗。田野里，大雪中，我和學生一起盡情地玩。然而，追逐中發(fā)生了意外———郝偉同學的一只球鞋底被人踩掉了。我趕緊解下圍巾裹住他的腳，并請住在附近的學生回家拿鞋，我把他背回了教室。第二天，郝偉寫的日記使我驚呆了。他說：“趴在您的背上，我感到無比的溫暖，您對我多好��！以前，我卻總認為您偏心，從不關(guān)心我，就故意用不回答問題來和您做對。老師，我錯了，我對不起您，請您原諒我的無知，我一定把優(yōu)秀的成績獻給您！”     我不禁捫心自問：是他錯了嗎？自任教以來，我竟從沒有單獨和他談過一次話，也從沒有一次表揚過他；由于他上課很少舉手，因此，回答問題也總是很少與他有緣。此時期，我才醒悟，一直以來我都忽略了他。每一位學生都同樣渴望得到老師的關(guān)愛。我為自己的失誤深感愧疚與不安。于是，我毅然找到了他，向他道歉，更向他致謝…… 

     

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