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沈陽一小學開先例 校長向家長述職
“校長僅向上級和教師述職、由上級來評價學!边@種在教育領域實行多年的評價體系在沈陽出現(xiàn)松動。前日,沈陽市和平區(qū)一小學首開先例,由校長向全體家長述職,讓家長來評價學校。 當日下午1時30分,每位走進和平區(qū)振興二校禮堂的家長都接到了一份評價表,上面詳細列舉著學校管理和教師表現(xiàn)等項內(nèi)容。 薛校長述職開始時,許多家長都在無精打采地聽著。然而,當校長用一幅幅反差極大的圖片談到校園環(huán)境近兩年的變化、展示出許多教師克服困難堅持教學的場面時,家長中不斷傳來由衷的贊嘆聲。一位家長說:“這些我們以前還真沒留心!弊尲议L真正贊嘆的還在后面,校長竟用了很大篇幅毫不避諱地講起了學校存在的問題,比如教師的教學水平不夠高、學生作業(yè)超量、放學時間滯后的問題還時有發(fā)生;極個別教師還有補課、接受家長“表示”的現(xiàn)象。此時,每位在場的家長都在屏息聽著,有許多人拿出筆開始認真做記錄。一個多小時的述職過后,家長們填寫了評價表。一位家長說:“太痛快了,看到學校能真誠地對我們,我們也要寫真話。” 走下講臺的薛校長心情復雜地說,由校長向家長述職是一次受刺激的結果。在半月前,沈陽市市民評議行風的倒數(shù)兩名分別是教育和衛(wèi)生。此事過后,學校決定,多加強與家長的溝通,校長在一定程度上要對家長負責。 半個小時后,薛校長整理評價表后說:“有15份填的基本滿意,剩下的都是滿意,但對收費、教學設備、教師水平的問題反映比較集中,我們確實存在這些問題,馬上就改,明年還要向家長述職呢,到時候絕不能出現(xiàn)這些問題! 摘自《遼沈晚報》 2001-12-31(J-02)
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