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2012年高考志愿指南：志愿之行，始于當下
2012年高考志愿指南：志愿之行，始于當下當日歷翻過2011，仿佛存在于遙遠之處的高考的印記，一下子變得清晰起來。半年左右的時間后，考生12年奮斗的辛苦將由一所滿意的大學和一個滿意的專業(yè)彌補。高考不遠了。志愿呢，是否已經(jīng)由您心中模糊的藍圖逐漸明了起來？
現(xiàn)在就開始準備志愿嗎？到底應該怎么去準備志愿？如果這些疑問也曾出現(xiàn)于您的腦海之中，不用著急。本期我們邀請到三位高校招辦負責人細細為您道來：如何準備志愿。
本刊記者孔惠楠
高三已經(jīng)過半，還有幾個月的時間考生就要填報志愿。有許多考生和家長都認為志愿填報很簡單，提前準備沒有必要。在招生戰(zhàn)線上工作數(shù)年的招辦主任們，有何看法呢？
虞立紅：當然有必要提前準備志愿，要不然志愿填報時既不了解高校、專業(yè)的信息，也不了解自己的特長、興趣，完全是盲目去選擇。志愿與未來學習、深造、就業(yè)息息相關(guān)，盲目選擇有可能會導致考生在長遠發(fā)展中走彎路。所以，志愿，還是應該有備而來。
志愿準備應該是一個長期的過程。雖然只是高考時才需要填報志愿，但志愿涉及到的高校、專業(yè)信息和考生個人的意愿都不是短期突擊就能有充分、深入的了解。我覺得從高一開始關(guān)注大學、專業(yè)的信息，關(guān)注自己的特長和愛好，進行學業(yè)規(guī)劃等，對高考填報志愿有較大的幫助。當然，目前大部分考生和家長關(guān)注志愿都是從高三開始，我覺得志愿準備越早越好。
李海雄：我認為高考前準備志愿非常有必要。近些年，我們通過對入�？忌母櫿{(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們對學校和專業(yè)的認識有所增加，但也有一部分考生因為之前未了解所填報的專業(yè)，進校學習后發(fā)現(xiàn)自己不感興趣，想轉(zhuǎn)專業(yè)。由于大部分高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的要求都比較嚴格，有些考生甚至萌發(fā)了退學的念頭或者打算研究生階段換專業(yè)。從學校的角度來看，學校也希望考生是對學校和專業(yè)有充分了解再決定報考，這樣才能結(jié)合自己的興趣特長去選擇學校的專業(yè)。比如我校的科學技術(shù)哲學專業(yè)，不了解的考生可能會認為一所以工科為特色的高校文科專業(yè)肯定不好，但了解該專業(yè)的考生就知道東北大學是以工為主，但近些年的文科學科發(fā)展得不錯，科學技術(shù)哲學是國家重點學科，師資力量和科研水平都比較高。
志愿準備應該是一個長期的過程。一般來講，與志愿相關(guān)的包括志愿填報模式，大學、專業(yè)的基本情況和錄取情況，大學的招生政策（包括招生計劃和招生章程），考生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等等。其中，志愿填報模式，大學、專業(yè)的基本情況和錄取情況，考生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃至少應該在高三開始時就有所了解，大學的招生政策一般是在每年的4、5月發(fā)布，但招生政策有一定的延續(xù)性，在新政策未發(fā)布前，可先搜集前幾年的信息以供參考。
張穩(wěn)剛：目前，除北京、上海等地志愿填報時間選擇在高考前之外，全國其他省份要么是考后估分填志愿，要么是考后出分填志愿。雖然說填報志愿的時間推后了，但在考生填報志愿之前，多方面了解要報考院校的信息和歷年錄取情況尤為重要。
至于何時開始準備志愿填報，肯定不會有固定的時間節(jié)點�？忌谄綍r緊張的學習之余，可根據(jù)自己的學習成績、興趣等大致定位心儀的高校，作為一個學習目標去努力。高考之后，可集中精力在較短時間內(nèi)，在家人、老師、朋友的幫助下多方面了解擬報考院校的信息。這樣做，可以保證考生在考前全身心地投入緊張的備考工作，不至于分心到搜集報考信息上去。
都說90后的孩子難做，常常被貼上“自我”“特立獨行”的標簽，而更多人覺得90后的家長更難，管嚴了吧，怕孩子逆反，放松了吧，又擔心孩子不好好學習。那么，在志愿準備過程中，父母和孩子應誼如何去做呢？
虞立紅：一般來說，志愿準備，父母和孩子都要參與。父母的社會閱歷深，看問題比較全面，對高校和專業(yè)有一定的了解。孩子在高三階段主要精力是放在學習上的，功課比較忙也沒有較多的時間去準備，由父母來幫助孩子搜集資料和進行指導，對于孩子填報志愿來說是相當有益的。父母和孩子要認清自己在志愿填報中的位置，父母是協(xié)助，孩子才是最終決策者。因此，父母在志愿準備和填報中應該幫助但不干預，更不能武斷決定孩子應該讀哪所大學或哪個專業(yè)。
從考生入校后的情況看，有很大一部分選擇轉(zhuǎn)專業(yè)的考生就是因為父母所選的專業(yè)，他們不感興趣或者學不下去。所以，我建議在志愿準備前，父母和孩子先溝通，確定院校和專業(yè)選擇的原則，然后由父母幫助搜集大學、專業(yè)的信息供孩子參考。
李海雄：我建議志愿準備工作應該由考生來做，但按照目前我國高考制度，考生自己去準備的操作性不強，大部分的志愿準備工作是家長在幫忙，甚至有些完全是家長做主。家長全權(quán)做主對考生有一定的影響，一來父母并非完全了解孩子的想法，二來有的父母會將自己的想法強加給孩子。所以，在當前父母與孩子共同完成志愿準備應該是既可行又有效的。
準備志愿的家長和考生常常疑惑：志愿到底是“神馬”？ (范文網(wǎng) 325224.com) 怎么準備才有效．還是聽聽招辦主任們的離見吧！
李海雄：志愿準備需要關(guān)注的包括志愿填報模式，大學、專業(yè)的基本情況和錄取情況，大學的招生政策（包括招生計劃和招生章程），考生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。首先考生要關(guān)注志愿填報模式，要關(guān)注這種填報模式對考生有利、不利的方面和填報技巧。以平行志愿為例，目前有二十多個省（區(qū)、市）采用的是平行志愿填報模式，平行志愿采取的是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的原則，分數(shù)優(yōu)先就是說分數(shù)較高或位次排在前的考生的檔案優(yōu)先投出，遵循志愿是指按考生填報大學的先后順序投檔，一輪投檔表示每位考生只有一次投檔的機會，只要檔案投進某校，其投檔就結(jié)束了。然而有的考生不明白平行志愿是一輪投檔，以為可以投多次，結(jié)果導致被退檔后落選。如果考生提前了解了平行志愿填報的模式和技巧，就可以避免因不了解志愿填報模式而被退檔。
其次，考生要關(guān)注自己個性化的信息，如學科特長、愛好興趣，在此基礎(chǔ)上，通過老師和家長的建議或社會一些正規(guī)的測評機構(gòu)，設(shè)計出自己未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。比如一名考生語言學習能力很強，自己對外語又很感興趣，那么選擇語言類的專業(yè)就較適合長期的發(fā)展。
最后，考生要關(guān)注高校和專業(yè)方面的信息。比如某所大學是否是“985工程”“211工程”院校，有沒有國家重點學科，是否設(shè)有研究生院，有多少博士、碩士點，優(yōu)秀師資，近幾年的調(diào)檔線等；要對專業(yè)有深入的了解，最基本就是知道專業(yè)是學什么的，畢業(yè)后會從事什么性質(zhì)和內(nèi)容的工作。比如計算機科學與技術(shù)專業(yè)，目前畢業(yè)生有大部分是從事軟件編程工作，這個工作不僅要求專業(yè)素質(zhì)強，還要求從業(yè)人員高度細致、負責，同時還要坐得住。如果是一名性格很外向，喜歡與人溝通的考生學習計算機科學與技術(shù)專業(yè)，就算專業(yè)素質(zhì)強，也有可能不適應該工作的要求而產(chǎn)生厭惡感。所以，只有了解了高校和專業(yè)的信息，才有利于考生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃去選擇。
張穩(wěn)剛：具體到如何準備志愿填報，我認為應關(guān)注以下幾個問題：一是了解我國目前的高校分類。如“985工程”院校(39所，含19所基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃高校)、“211工程”院校(112所)、教育部直屬高校(76所)、除教育部外國家部委所屬院校、省屬院校（本科、�？疲┑鹊�。根據(jù)自己的考試成績有針對性地選擇。二是明確主要信息來源。一般情況下，各省級招生管理部門都會在志愿填報之前發(fā)布《普通高校招生來源計劃匯編》《普通高校招生填報志愿指導》等信息，要特別提示考生認真閱讀省級招辦來源計劃說明；認真了解院校招生批次，如提前批、本一批、本二批、本科三批（獨立學院本科或民辦本科）、專科批（�？埔慌�、專科二批）等，了解各個批次有無特殊要求；注意院校招生專業(yè)信息的相關(guān)內(nèi)容，如科類（理工、文史）、專業(yè)名稱及代號（網(wǎng)上準確填報的要求）、學制、計劃數(shù)、備注信息（學費、語種、性別、年齡等要求）。
另外，還有各高校發(fā)布的《報考指南》、《招生簡章》、招生宣傳及報考咨詢等，這類資料或咨詢活動信息量大、介紹全面；當年咨詢的考生分數(shù)段大致分布比較清楚；考生可電話咨詢或面對面咨詢，詳細了解院校辦學歷史、專業(yè)設(shè)置、師資狀況、辦學條件、錄取平均分、分數(shù)分布的大小年等信息。建議考生和家長用好各院校錄取分數(shù)分布資料。最低錄取線僅僅是參考，需要關(guān)注平均分（高分、低分分布不穩(wěn)定，分數(shù)分布較集中的分數(shù)段，報考較穩(wěn)妥，專業(yè)滿足率較高）；至少看3年的錄取分數(shù)分布（穩(wěn)定，還是有大小年，還是逐年上升）；分析院校計劃數(shù)、錄取數(shù)：如計劃數(shù)大于一志愿錄取數(shù)，說明一志愿不滿，二志愿報考有望；反之，說明一志愿生源充足，不投二志愿。
虞立紅：我覺得志愿準備要“知己知彼”。所謂知已，主要表現(xiàn)在三個方面。其一是正確評價自己的實力。當然所有的考生都想去一所好大學讀一個適合自己的專業(yè)，但每所大學的錄取分數(shù)、錄取原則都不一樣，考生不可能不顧實際任選。那么在高中階段用什么標準來判斷自己的實力呢？年級排名是一個很具有參考價值的標準。比如您所在的學校前十名的學生前幾年都能上北大、清華，如果您的成績也位于這一個水平的話，那么您也有進入北大、清華的可能。其二是了解自己的特長、興趣，確定未來發(fā)展的大致方向。這里不一定要求明確要讀哪所大學哪個專業(yè)，但應該縮小至某個類別，比如是經(jīng)濟類，還是醫(yī)學類；是文學類，還是管理類。其三是進行職業(yè)規(guī)劃，了解自己中長期的發(fā)展計劃。目前許多行業(yè)對學歷的要求越來越高，很多考生為了豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和提升自己的能力素質(zhì)，計劃本科畢業(yè)后繼續(xù)深造，那么在選擇專業(yè)時，可選擇范圍就比較大。比如有一名考生想深造后從事經(jīng)濟金融行業(yè)工作，選擇數(shù)學專業(yè)作為本科專業(yè)，無論是在考研，還是在研究生學習階段都有較大的幫助，因為經(jīng)濟學依賴很多的數(shù)學知識。
知彼就是了解學校和專業(yè)的情況，比如學校的綜合實力、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)體系、國際交流情況等；專業(yè)的學習內(nèi)容，專業(yè)的課程設(shè)置，不同高校同一專業(yè)的培養(yǎng)特色，專業(yè)的就業(yè)前景等。了解一所大學，需要綜合考慮學校的軟硬件設(shè)施，如學校的師資情況，有哪些重點學科，博士點、碩士點設(shè)置情況，學校是否屬于“985院校”“211院�！毙辛械榷伎梢宰鳛榕袛嘁凰髮W的標準，而這些信息，在高校的簡介中都較容易找到。對專業(yè)有深入的了解，可以通過該專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程設(shè)置來看。專業(yè)名稱一樣，但因開設(shè)院校不同，在人才培養(yǎng)方面大有不同，比如一個專業(yè)在不同的大學可能屬于不同的學院，畢業(yè)后授予的學位也不一樣。
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